هل تذكرون؟‏

هل وجدتم الاعداد الاخيرة من برج المراقبة ذات قيمة عملية لكم؟‏ اذًا لمَ لا تختبرون ذاكرتكم بالاسئلة التالية:‏

▫ لماذا يستمر شهود يهوه في زيارة جيرانهم؟‏

يريد شهود يهوه بركة اللّٰه من خلال الملكوت الموعود به،‏ وبدافع المحبة لقريبهم،‏ يريدون البركة نفسها عليهم.‏ وهكذا،‏ باتِّباعهم مثال يسوع،‏ يشعرون بأن المحبة غير الانانية تفرض عليهم زيارة قريبهم.‏ (‏متى ٦:‏٩،‏ ١٠؛‏ ٢٢:‏٣٧-‏٣٩‏)‏ —‏ ١٥/‏٨،‏ الصفحتان ٨،‏ ٩.‏

▫ لماذا تصديق التطوُّر مسألة ايمان؟‏

لم يرَ العلماء قط طفرات —‏ حتى الطفرات المفيدة —‏ تُنتج اشكال حياة جديدة،‏ ولكن يدَّعي مؤيِّدو التطوُّر ان هذه هي الطريقة التي بها اتت الانواع الجديدة الى الوجود.‏ ولم يشهد مؤيِّدو التطوُّر التولُّد التلقائي للحياة،‏ ومع ذلك يصرّون على انه الطريقة التي بها ابتدأت الحياة.‏ —‏ ١/‏٩،‏ الصفحة ٥.‏

▫ كيف يمكننا ان نتغلب بأفضل شكل على التثبط الذي قد يأتي من القيود في الحياة؟‏

مهما كان وضعنا،‏ فاذا ركَّزنا على ما يمكننا فعله بدلا من ان نستاء مما لا يمكننا فعله،‏ فستكون الحياة مانحة للاكتفاء اكثر،‏ وسنجد الفرح في خدمة اللّٰه.‏ (‏مزمور ١٢٦:‏٥،‏ ٦‏)‏ —‏ ١/‏٩،‏ الصفحة ٢٨.‏

▫ ما هي فوائد الغفران؟‏

تروِّج مسامحة الآخرين علاقات جيدة (‏افسس ٤:‏٣٢‏)‏؛‏ تجلب لا مجرد سلام مع الرفقاء البشر بل سلاما داخليا ايضا (‏رومية ١٤:‏١٩؛‏ كولوسي ٣:‏١٣-‏١٥‏)‏؛‏ تفسح مسامحة الآخرين المجال لأن تُغفر خطايانا (‏متى ٦:‏١٤‏)‏؛‏ تساعدنا ايضا لنتذكَّر اننا نحتاج نحن انفسنا الى المسامحة.‏ (‏رومية ٣:‏٢٣‏)‏ —‏ ١٥/‏٩،‏ الصفحة ٧.‏

▫ كيف يساعدنا مثال النبي عاموس في نشاطنا الكرازي؟‏

كعاموس،‏ نحن لا نغيِّر ولا نلطِّف رسالة اللّٰه.‏ وعوضا عن ذلك،‏ نعلنها بطاعة مهما كان ردّ فعل سامعينا.‏ —‏ ١٥/‏٩،‏ الصفحة ١٧.‏

▫ اية ميزتين للّٰه ينبغي ان نتمثل بهما؟‏

الميزتان البارزتان هما مقدرة يهوه التنظيمية وسعادته.‏ (‏١ كورنثوس ١٤:‏٣٣؛‏ ١ تيموثاوس ١:‏١١‏،‏ ع‌ج‏)‏ وصفتا اللّٰه هاتان متوازنتان،‏ بحيث لا تسمو احداهما على حساب الاخرى.‏ —‏ ١/‏١٠،‏ الصفحة ١٠.‏

▫ ما هي بعض الخطوات الايجابية التي يجب ان يتَّخذها الوالدون ليساعدوا اولادهم ليخدموا يهوه؟‏

ان المفتاح الحيوي هو الابتداء باكرا.‏ فالانطباعات التي جرى تلقِّيها والدروس التي جرى تعلُّمها خلال السنوات الغضة ستدوم مدى الحياة.‏ (‏امثال ٢٢:‏٦‏)‏ ومن المهم تعليمهم الطاعة والاحترام ليهوه وعبادته في كل الاجتماعات.‏ ويتعلَّم الوالدون الناجحون ان يدركوا الميول الخاطئة،‏ ويساعدوا اولادهم على تصحيحها.‏ (‏امثال ٢٢:‏١٥‏)‏ وأخيرا،‏ ابتدئوا باكرا بوضع اهداف ثيوقراطية يمكن ان يحققها ولدكم بشكل معقول.‏ —‏ ١/‏١٠،‏ الصفحتان ٢٧-‏٢٨.‏

▫ ايّ وجه بارز لغفران يهوه يجب ان نحاول وضعه موضع العمل؟‏

يغفر يهوه وينسى على السواء.‏ (‏ارميا ٣١:‏٣٤‏)‏ ويصعب على المخلوقات البشرية ان تفعل ذلك.‏ وأهمية فعل ذلك شدَّد عليها يسوع،‏ كما هو مسجَّل في متى ٦:‏١٤،‏ ١٥‏.‏ —‏ ١٥/‏١٠،‏ الصفحتان ٢٥-‏٢٦.‏

▫ اية عوائق ثلاثة توجد في طريق كوننا رؤفاء؟‏

بسبب طبيعتنا البشرية الناقصة،‏ يمكن ان تتأصل مشاعر الحسد.‏ وإذا حسدنا شخصا ما،‏ فكيف نعامله برأفة رقيقة؟‏ التعرض غير الضروري للعنف هو عائق آخر.‏ ويميل ذلك الى جعلنا عديمي الشعور نحو آلام الآخرين.‏ وعلاوة على ذلك،‏ ان الشخص الاناني تنقصه على الارجح الرأفة.‏ (‏١ يوحنا ٣:‏١٧‏)‏ —‏ ١/‏١١،‏ الصفحتان ١٩-‏٢٠.‏

▫ اية دروس يمكن تعلُّمها من رواية الاسفار المقدسة المتعلقة بأيوب؟‏

ان الرواية عن ايوب تجعلنا اكثر تيقُّظا لمكايد الشيطان وتساعدنا لنرى كيف يتعلق سلطان يهوه الكوني باستقامة البشر.‏ وكأيوب،‏ يجب ان يُمتحن جميع الذين يحبون اللّٰه.‏ ونستطيع نحن ايضا ان نحتمل كما احتمل ايوب،‏ نبرهن ان الشيطان كاذب،‏ ونتمتع ببركات ملكوت اللّٰه.‏ —‏ ١٥/‏١١،‏ الصفحة ٢٠.‏

▫ كيف يمكن ان يُظهر عريف هيئة الشيوخ تقديرا لائقا لكل شيخ؟‏

عندما يكون ممكنا،‏ يجب ان يزوِّد العريف باكرا جدولا ليسمح للشيوخ الآخرين بوقت كافٍ للتفكير الدقيق وبروح الصلاة في كل نقطة جرى ابرازها.‏ وفي اجتماع الشيوخ،‏ لن يحاول ان يصوغ رأي الشيوخ بل ان يشجعهم على ممارسة ‹حرية الكلام› في المسائل التي تجري مناقشتها.‏ (‏١ تيموثاوس ٣:‏١٣‏،‏ ع‌ج‏)‏ —‏ ١/‏١٢،‏ الصفحة ٣٠.‏