مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٢٥ تشرين الاول (اكتوبر) ٢٠١٠. فسيدير ناظر المدرسة مراجعة لمدة ٢٠ دقيقة مؤسسة على المواد التي غطتها التعيينات في الاسابيع من ٦ ايلول (سبتمبر) الى ٢٥ تشرين الاول (اكتوبر) ٢٠١٠.
١ - اي درس نتعلمه من التأمل في حياة الملك عزريا (او عزّيا)؟ (٢ مل ١٥:١-٦) [ب٩١ ١٥/٧ ص ٢٩-٣٠]
٢ - بما ان الملك يوثام حكم يهوذا لمدة ١٦ سنة فقط، لمَ تشير ٢ ملوك ١٥:٣٠ الى «السنة العشرين» من مُلكه؟ (٢ اخ ٢٧:٧، ٨) [ب٨١ ١/١٠ ص ٣١ ف ٢؛ بص-٢ ص ١١٩ ف ٥ (بالانكليزية)]
٣ - من كان «السامريون» المذكورون في ٢ ملوك ١٧:٢٩؟ [كل ص ٣٠٧ ف ١٠؛ بص-٢ ص ٨٤٧ ف ٧ (بالانكليزية)]
٤ - لمَ يُقال ان يهوه ‹يجبل› (يصوِّر، ع أ) قصده؟ (٢ مل ١٩:٢٥) [ب٩٩ ١٥/٨ ص ١٤ ف ٣]
٥ - كيف تصف ٢ ملوك ٢٥:٨، ٢٥، ٢٦ بدقة بداية اتمام نبوة السبعين سنة التي تكون فيها اورشليم خرابا؟ [كل ص ٢٨٥ ف ٦؛ بص-١ ص ٤١٥ ف ٦-ص ٤١٦ ف ١-٢، ص ٤٦٣ ف ٤ (بالانكليزية)]
٦ - لماذا تشير ١ صموئيل ١٦:١٠، ١١ الى داود بصفته ابن يسى الثامن في حين يذكر عزرا انه السابع؟ (١ اخ ٢:١٥) [ب٠٢ ١٥/٩ ص ٣١]
٧ - كيف يمكننا ان نقتدي بمثال الجلعاديين قديما؟ (١ اخ ٥:١٠، ١٨-٢٢) [ب٠٥ ١/١٠ ص ٩ ف ٧]
٨ - اي درس نتعلمه من البوّابين اللاويين؟ (١ اخ ٩:٢٦، ٢٧) [ب٠٥ ١/١٠ ص ٩ ف ٨]
٩ - الى اي حد كان الترنيم مهما في اسرائيل قديما؟ (١ اخ ٩:٣٣) [ع ٥/٠٨ ص ٢٣ ف ٣]
١٠- ما الخطأ في ردة فعل داود الموصوفة في ١ اخبار الايام ١٣:١١؟ [ب٠٥ ١/١٠ ص ١١]