مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٢٨ شباط (فبراير) ٢٠١١. فسيدير ناظر المدرسة مراجعة لمدة ٢٠ دقيقة مؤسسة على المواد التي غطتها التعيينات في الاسابيع من ٣ كانون الثاني (يناير) الى ٢٨ شباط (فبراير) ٢٠١١.
١ - اي عمل باشر به حزقيا في بداية حكمه، وكيف يمكننا ان نقتدي به اليوم؟ (٢ اخ ٢٩:١٦-١٨) [ب٠٩ ١٥/٦ ص ٩ ف ١٣]
٢ - كيف تسلّط ٢ اخبار الايام ٣٦:٢١ الضوء على اتمام النبوة المسجلة في ارميا ٢٥:٨-١١؟ [ب٠٦ ١٥/١١ ص ٣٢ ف ١-٤]
٣ - كيف تؤيد عزرا ٣:١-٦ نبوة الكتاب المقدس القائلة ان فترة خراب اورشليم التي كانت ستدوم ٧٠ سنة ستنتهي عند تمام الوقت المحدد؟ [ب٠٦ ١٥/١ ص ١٩ ف ٢]
٤ - لماذا صُعق عزرا حين علم بمصاهرة اليهود لشعب الارض؟ (عز ٩:١-٣) [ب٠٦ ١٥/١ ص ٢٠ ف ١]
٥ - مَن كان ‹وجهاء› التقوعيين، او عظماؤهم، وأي موقف اعربوا عنه علينا ان نتجنبه؟ (نح ٣:٥) [ب٠٦ ١/٢ ص ١٠ ف ١؛ ب٨٧ ١٥/٢ ص ٢٢]
٦ - لماذا يُعتبر الوالي نحميا مثالا حسنا يمكن ان يقتدي به النظار المسيحيون؟ (نح ٥:١٤-١٩) [كل ص ٩٠ ف ١٦]
٧ - على غرار الاسرائيليين ايام نحميا، كيف نتجنب اهمال «بيت إلهنا»؟ (نح ١٠:٣٢-٣٩) [ب٩٨ ١٥/١٠ ص ٢١ ف ١٢]
٨ - اي سؤالين قد نطرح على انفسنا حين نتأمل في مسلك نحميا؟ (نح ١٣:٣١) [ب٩٦ ١٥/٩ ص ١٦ ف ٣]
٩ - هل اقامت استير علاقة فاسدة ادبيا مع الملك احشويروش؟ (اس ٢:١٤-١٧) [ب٩١ ١/١ ص ٣١ ف ٦]
١٠- لماذا رفض مردخاي السجود لهامان؟ (اس ٣:٢، ٤) [ب٠٦ ١/٣ ص ٩]