مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٢٦ كانون الاول (ديسمبر) ٢٠١١.
١ - كيف تساعدنا المشورة المدونة في الامثال ٣٠:٣٢ ألّا نتمادى في استفزاز شخص ربما نكون قد اسأنا اليه؟ [ب٨٨ ١٥/٢ ص ٣٢ ف ١١]
٢ - اي «فرح» يجعل المرء يشعر بعدم الاكتفاء؟ (جا ٢:١) [ع ٤/٠٦ ص ٦ ف ١-٢]
٣ - رغم ان البعض يستنتجون ان كلمات سليمان المسجّلة في جامعة ٣:١-٩ تؤيد الايمان بالقضاء والقدر، كيف يوضح ما كتبه في جامعة ٩:١١ ان القدر لا يتحكم في كل شؤون الحياة؟ [ب٠٩ ١/٣ ص ٤ ف ٤]
٤ - ما الخطر في الصيرورة ‹ابرارا بإفراط›؟ (جا ٧:١٦) [ب١٠ ١٥/١٠ ص ٩ ف ٨-٩]
٥ - كيف تُظهر كلمات نشيد الاناشيد ٢:٧ انه من الحكمة ألّا يتسرع الراغبون في الزواج في اختيار شريك لهم؟ [ب٠٦ ١٥/١١ ص ١٩ ف ١؛ ب٨٠ ١/١٢ ص ٣ ف ٧ (بالانكليزية: ب٨٠ ١٥/٤ ص ١٩ ف ٧)]
٦ - ما المقصود بأن ‹شفتَي الشولمية تقطران شهدا› وأن ‹تحت لسانها عسلا وحليبا›؟ (نش ٤:١١) [ب٠٦ ١٥/١١ ص ١٩ ف ٦]
٧ - كيف تساعدنا الالقاب ‹مشير عجيب› و ‹إله قدير› و ‹أب ابدي› ان نعرف ما هي صفات يسوع وكيف سيكون حكمه في العالم الجديد؟ (اش ٩:٦) [ب٩١ ١٥/٤ ص ٥ ف ٧]
٨ - مَن اليوم يمكن تشبيهه ‹بأمة اسرائيل المرتدة›، وأي «عصا» سيستخدمها يهوه لتدميره؟ (اش ١٠:٥، ٦) [اش-١ ص ١٤٥ ف ٤-٥؛ ص ١٥٣ ف ٢٠]
٩ - لماذا تنبؤ اشعيا بأن بابل «لا تُعمر ابدا» امر جدير بالملاحظة، وأية ثقة يبثها فينا اليوم اتمام هذه النبوة؟ (اش ١٣:١٩، ٢٠) [ع ١١/٠٧ ص ٩ ف ٤-٥]
١٠- متى تسلّم يسوع «مفتاح داود»، وكيف يستخدمه؟ (اش ٢٢:٢٢) [ب٠٩ ١٥/١ ص ٣١ ف ٢]