مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية

ماذا دفع يوسف الى الهرب من ارتكاب الفساد الادبي مع زوجة فوطيفار؟‏ (‏تك ٣٩:‏​٧-‏١٢‏)‏ [٣ آذار (‏مارس)‏،‏ ب١٣ ١٥/‏٢ ص ٤ ف ٦؛‏ ب٠٧ ١٥/‏١٠ ص ٢٣ ف ١٦‏]‏

كيف يرسم يوسف مثالا حسنا للذين يكابدون الظلم والمحن؟‏ (‏تك ٤١:‏​١٤،‏ ٣٩،‏ ٤٠‏)‏ [١٠ آذار (‏مارس)‏،‏ ب٠٤ ١٥/‏١ ص ٢٩ ف ٦؛‏ ب٠٤ ١/‏٦ ص ٢٠ ف ٤‏]‏

على اي اساس اظهر يوسف الرحمة لإخوته؟‏ [١٧ آذار (‏مارس)‏،‏ ب٩٩ ١/‏١ ص ٣٠ ف ٦-‏٧‏]‏

كيف حقّق سبط بنيامين النبوة المسجلة في التكوين ٤٩:‏٢٧‏؟‏ [٢٤ آذار (‏مارس)‏،‏ ب١٢ ١/‏١ ص ٢٩،‏ الاطار‏]‏

ماذا تعلّمنا الخروج ٣:‏​٧-‏١٠ عن يهوه؟‏ [٣١ آذار (‏مارس)‏،‏ ب٠٩ ١/‏٣ ص ١٥ ف ٣-‏٦‏]‏

كيف تمّم يهوه احد اوجه معنى اسمه ايام موسى؟‏ (‏خر ٣:‏​١٤،‏ ١٥‏)‏ [٣١ آذار (‏مارس)‏،‏ ب١٣ ١٥/‏٣ ص ٢٥-‏٢٦ ف ٥-‏٦‏]‏

بحسب الخروج ٧:‏١‏،‏ كيف جُعل موسى «إلها لفرعون»؟‏ [٧ نيسان (‏ابريل)‏،‏ ب٠٤ ١٥/‏٣ ص ٢٥ ف ٧‏]‏

رغم ان الاسرائيليين شهدوا كيف استخدم يهوه قدرته على الانقاذ وأصعدهم من مصر،‏ اي موقف اعربوا عنه لاحقا وما الدرس الذي نتعلمه؟‏ (‏خر ١٤:‏​٣٠،‏ ٣١‏)‏ [١٤ نيسان (‏ابريل)‏،‏ ب١٢ ١٥/‏٣ ص ٢٦-‏٢٧ ف ٨-‏١٠‏]‏

لماذا تصف عبارة «حملتكم على اجنحة العقبان» وصفا ملائما تعاملات يهوه بمحبة مع امة اسرائيل المشكّلة حديثا؟‏ (‏خر ١٩:‏٤‏)‏ [٢٨ نيسان (‏ابريل)‏،‏ ب٩٦ ١٥/‏٦ ص ١٠ ف ٥–‏ص ١١ ف ٢‏]‏

بأي معنى ‹يعاقب يهوه على ذنوب الآباء› في الاجيال اللاحقة؟‏ (‏خر ٢٠:‏٥‏)‏ [٢٨ نيسان (‏ابريل)‏،‏ ب٠٤ ١٥/‏٣ ص ٢٧ ف ١‏]‏