٩-١٥ كانون الثاني (يناير)
اشعيا ٢٩–٣٣
الترنيمة ١٢٣ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«بالبر يملك ملك»: (١٠ دق)
اش ٣٢:١: الملك الذي سيملك بالبر هو يسوع المسيح (ب١٤ ١٥/٢ ص ٦ ف ١٣)
اش ٣٢:٢: يسوع المتوَّج يعيِّن رؤساء ليعتنوا بالرعية (اش-١ ص ٣٣٢-٣٣٤ ف ٧-٨)
اش ٣٢:٣، ٤: يهوه يدرِّب شعبه ويرشدهم ليعربوا عن صفة البر (اش-١ ص ٣٣٤-٣٣٥ ف ١٠-١١)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
اش ٣٠:٢١: كيف يتواصل يهوه مع خدامه؟ (ب١٤ ١٥/٨ ص ٢١ ف ٢)
اش ٣٣:٢٢: متى وكيف اصبح يهوه قاضيا ومشترعا وملكا على امة اسرائيل؟ (ب١٤ ١٥/١٠ ص ١٤ ف ٤)
ماذا علَّمتني قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي نقاط من قراءة هذا الاسبوع تفيدني في خدمة الحقل؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) اش ٣٠:٢٢-٣٣
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) ب-عم١٧/١ موضوع الغلاف. قدِّم مشهدا يكون فيه صاحب البيت غاضبا.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) ب-عم١٧/١ موضوع الغلاف. اقرإ الآيات من جهازك المحمول.
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) مح ص ٣١-٣٢ ف ١٢-١٣. قدِّم تمثيلية تُظهر كيف نبلغ قلب التلميذ.
كلمة اللّٰه في حياتك
«مخبأ من الريح» (اش ٣٢:٢): (٩ دق) اعرض الفيديو.
«ركِّز في الاجتماع»: (٦ دق) اعرض الفيديو ركِّز في الاجتماع. ثم ادعُ بعض الاولاد الى المنصة، واسألهم: ماذا يمكن ان يلهيكم في الاجتماعات؟ ماذا كان سيحدث لو لم ينتبه نوح حين شرح له يهوه كيف يبني الفلك؟ لماذا من المهم ان نركِّز في الاجتماعات؟
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) ما الفصل ٦ ف ١٦-٢٤، والاطار «هل الملكوت حقيقي في نظرك؟»
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٤٠ وصلاة