٢٧ آذار (مارس)–٢ نيسان (ابريل)
ارميا ١٢–١٦
الترنيمة ١٣٥ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«اسرائيل نسي يهوه»: (١٠ دق)
ار ١٣:١-٥: اطاع ارميا توجيهات اللّٰه وخبَّأ حزام الكتان مع ان ذلك تطلب منه جهدا كبيرا (ارم ص ٥١ ف ١٧)
ار ١٣:٦، ٧: قام ارميا برحلة طويلة ليسترجع الحزام لكنه كان قد تلف (ارم ص ٥٢ ف ١٨)
ار ١٣:٨-١١: اوضحت هذه الحادثة ان العلاقة اللصيقة بين يهوه والاسرائيليين ستتأذى بسبب عنادهم (ارم ص ٥٢ ف ١٩-٢٠؛ بص «الخاصرة»)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
ار ١٢:١، ٢، ١٤: اي سؤال طرحه ارميا على يهوه، وماذا كان جوابه؟ (ارم ص ١١٨ ف ١١)
ار ١٥:١٧: كيف نظر ارميا الى المعاشرات، وكيف نتمثل به؟ (ب٠٤ ١/٥ ص ١٢ ف ١٦)
ماذا علَّمتني قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
ما الآيات التي يمكن ان استعملها في خدمة الحقل؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) ار ١٣:١٥-٢٧
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) الدعوة الى الذكرى وفيديو الذكرى. أسِّس للزيارة المكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) الدعوة الى الذكرى وفيديو الذكرى. أسِّس للزيارة التالية.
خطاب: (٦ دق) ب١٦/٣ ص ٢٩-٣١. المحور: متى كان شعب اللّٰه اسرى في بابل العظيمة؟
كلمة اللّٰه في حياتك
«ساعد عائلتك ألّا تنسى يهوه»: (١٥ دق) مناقشة. ابدأ بعرض الفيديو «لتكن هذه الكلمات على قلبك: مقابلات مع عائلات».
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) ما الفصل ١٠ ف ٨-١١، الاطاران «‹اصل عيد الميلاد والهدف منه›» و«فضح اعياد اخرى»
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٤٨ وصلاة