٢٤-٣٠ آب (اغسطس)
خروج ١٩–٢٠
الترنيمة ٨٨ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«ماذا تتعلم من الوصايا العشر؟»: (١٠ دق)
خر ٢٠:٣-٧: اكرم يهوه واعبده وحده (ب٨٩ ١٥/١١ ص ٦)
خر ٢٠:٨-١١: اعطِ الاولوية لعبادته
خر ٢٠:١٢-١٧: اكرم الآخرين واحترمهم (ب٨٩ ١٥/١١ ص ٦)
البحث عن جواهر روحية: (١٠ دق)
خر ١٩:٥، ٦: كيف فوَّت الاسرائيليون فرصة ان يصيروا «كهنة يحكمون كملوك»؟ (ب١٤ ١٥/١٠ ص ١٤ ف ٥)
خر ٢٠:٤، ٥: كيف ‹يعاقب يهوه على خطايا الآباء› في الاجيال الآتية؟ (ب٠٤ ١٥/٣ ص ٢٧ ف ١)
اي جواهر روحية عن يهوه، او خدمة الحقل، او مواضيع اخرى وجدتها في الاصحاحات المعيَّنة لهذا الاسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) خر ١٩:١-١٩ (قت الدرس ١٠)
استعد جيدا لخدمة الحقل
اللقاء الاول: (٣ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. اعطِ صاحب البيت بطاقة jw.org. (قت الدرس ١)
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. ثم قدِّم مطبوعة من «ادوات التعليم». (قت الدرس ١٥)
الدرس في الكتاب المقدس: (٥ دق او اقل) يكم ص ٦٨ ف ١٧-١٩ (قت الدرس ٨)
كلمة اللّٰه في حياتك
كيف احصل على حرية اكبر؟: (٦ دق) مناقشة. اعرض فيديو اللوحة البيضاء. ثم اسأل الشباب: كيف تكسبون ثقة والديكم؟ ماذا تفعلون حين تخطئون؟ لماذا مهم ان تكرموا والديكم لتحصلوا على حرية اكبر؟
أكرم والديك المسنين: (٩ دق) مناقشة. اعرض الفيديو. ثم اسأل الحضور: اية تحديات تنشأ فيما يكبر الوالدون؟ لماذا يلزم ان يناقش الاولاد معا كيف يقدمون الرعاية لوالديهم؟ كيف يكرم الاولاد والديهم فيما يعتنون بهم؟
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق او اقل) طق الفصل ١٢٩ والاطار «اَلْجَلْدُ»
تعليقات ختامية (٣ دق او اقل)
الترنيمة ١٣ وصلاة