٣١ آب (اغسطس)–٦ ايلول (سبتمبر)
خروج ٢١–٢٢
الترنيمة ١٤١ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«قدِّر الحياة تمثلا بيهوه»: (١٠ دق)
خر ٢١:٢٠: يحرِّم يهوه القتل (ع٠١ ٨/٩ ص ٢١)
خر ٢١:٢٢، ٢٣: حياة الجنين غالية في نظره (مح ص ٨٠ ف ١٦)
خر ٢١:٢٨، ٢٩: يريد يهوه منا ان نهتم بالسلامة (ب١٠ ١٥/٤ ص ٢٩)
البحث عن جواهر روحية: (١٠ دق)
خر ٢١:٥، ٦: بحسب هذه الآية، كيف يفيدنا الانتذار المسيحي؟ (ب١٠ ١٥/١ ص ٤ ف ٤-٥)
خر ٢١:١٤: ماذا قد تعني هذه الآية؟ (ب٩٥ ١٥/١١ ص ١١ ف ٥؛ بص «يُوآب»)
اي جواهر روحية عن يهوه، او خدمة الحقل، او مواضيع اخرى وجدتها في الاصحاحات المعيَّنة لهذا الاسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) خر ٢١:١-٢١ (قت الدرس ٥)
استعد جيدا لخدمة الحقل
اللقاء الاول: (٣ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. ادعُ صاحب البيت الى الاجتماع. (قت الدرس ٢)
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. مهِّد للفيديو ماذا يجري في قاعة الملكوت؟ وناقشه. (لا تعرض الفيديو.) (قت الدرس ٢٠)
خطاب: (٥ دق او اقل) ب٠٩ ١/٤ ص ٣١. المحور: يهوه هو ابو الايتام. (قت الدرس ١٩)
كلمة اللّٰه في حياتك
قدِّروا الحياة كما يقدِّرها اللّٰه: (١٠ دق) مناقشة. اعرض الفيديو. ثم اسأل الحضور: اية مشاكل قد تحدث اثناء الحمل؟ ما رأينا في الاجهاض بحسب الخروج ٢١:٢٢، ٢٣؟ لماذا نحتاج الى الايمان والشجاعة كي نأخذ قرارا يرضي يهوه؟ كيف يعزينا رجاء القيامة؟
كيف يفيدنا انتذارنا؟: (٥ دق) خطاب مؤسس على برج المراقبة، ١٥ كانون الثاني (يناير) ٢٠١٠، الصفحة ٤، الفقرات ٤-٧. شجِّع تلاميذ الكتاب المقدس ان ينتذروا ويعتمدوا.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق او اقل) طق الفصل ١٣٠
تعليقات ختامية (٣ دق او اقل)
الترنيمة ١٥ وصلاة