١٧-٢٣ حزيران (يونيو)
مزمور ٥١–٥٣
الترنيمة ٨٩ وصلاة | تعليقات افتتاحية (١ دق)
١- خذ خطوات لتتجنَّب الأخطاء الخطيرة
(١٠ دق)
لا تثق بنفسك زيادة عن اللزوم، فكل البشر يميلون إلى فعل الخطإ (مز ٥١:٥؛ ٢ كو ١١:٣)
حافظ على روتين روحي جيد (مز ٥١:٦؛ ب١٩/١ ص ١٥ ف ٤-٥)
حارب الأفكار والرغبات النجسة (مز ٥١:١٠-١٢؛ ب١٥ ١٥/٦ ص ١٤ ف ٥-٦)
٢- جواهر روحية
(١٠ دق)
مز ٥٢:٢-٤: كيف تصف هذه الآيات تصرفات دُواغ؟ (بص «دُواغ»)
أي جواهر روحية من قراءة الكتاب المقدس لهذا الأسبوع تحبون أن تخبرونا عنها؟
٣- قراءة الكتاب المقدس
(٤ دق) مز ٥١:١-١٩ (قت الدرس ١٢)
٤- البدء بحديث
(٢ دق) خدمة علنية. (أن الدرس ٧ النقطة ٣)
٥- البدء بحديث
(٢ دق) من بيت إلى بيت. (أن الدرس ٤ النقطة ٤)
٦- متابعة الاهتمام
(٣ دق) خدمة غير رسمية. علِّم الشخص اسم يهوه (أن الدرس ٩ النقطة ٥)
٧- تعليم الحق
الترنيمة ١١٥
٨- خذ خطوات لتصلِّح أخطاءك
(١٥ دق) مناقشة.
رغم كل جهودنا ومحاولاتنا، جميعنا نرتكب الأخطاء. (١ يو ١:٨) ولكن حين نخطئ، يلزم أن نلتفت إلى يهوه من أجل غفرانه ومساعدته. ولا يجب أبدًا أن نتردَّد في ذلك لأننا نشعر بالإحراج أو نخاف أن نقع في مشكلة. (١ يو ١:٩) فالالتفات إلى يهوه هو دائمًا أول خطوة كي نصلِّح أخطاءنا.
إقرإ المزمور ٥١:١، ٢، ١٧. ثم اسأل الحضور:
كيف تشجِّعنا كلمات داود أن نلتفت إلى يهوه لنطلب مساعدته حين نرتكب خطأً خطيرًا؟
اعرض الفيديو حياة الشباب: كيف أصلِّح أغلاطي؟ ثم اسأل الحضور:
ما هي بعض الأمور التي دفعت تاليلا وجوزيه أن يرتكبا الأغلاط؟
أي خطوات قاما بها كي يصلِّحا أغلاطهما؟
كيف استفادا من ذلك؟
٩- درس الكتاب المقدس الجَماعي
(٣٠ دق) عن الدرس ١٠ الفقرات ١٣-١٧، والإطاران ١٠ب و ١٠ج