٢٦ أيار (مايو)–١ حزيران (يونيو)
أمثال ١٥
الترنيمة ١٠٢ وصلاة | تعليقات افتتاحية (١ دق)
١- ساعِد الآخرين أن يكون قلبهم فرحانًا
(١٠ دق)
عندما يمرُّ إخوتنا بصعوبات شديدة، قد يشعرون أن كل أيامهم سيئة (أم ١٥:١٥)
أظهِر الضيافة للذين يمرُّون بظروف صعبة (أم ١٥:١٧؛ ب١٠ ١٥/١١ ص ٣١ ف ١٦)
‹نظرة لطيفة› وكلمات تشجيع قليلة قد يكون مفعولها كبير (أم ١٥:٢٣، ٣٠، الحاشية؛ ب١٨/٤ ص ٢٣-٢٤ ف ١٦-١٨)
إسأل نفسك: ‹مَن في جماعتي يحتاج إلى بعض التشجيع؟ كيف يمكنني أن أساعده؟›
٢- جواهر روحية
(١٠ دق)
أم ١٥:٢٢: كيف يساعدنا هذا المبدأ أن نأخذ قرارات جيدة بخصوص العلاجات الطبية؟ (مشيتي المقالة ٣٩ ف ٣)
أي جواهر روحية من قراءة الكتاب المقدس لهذا الأسبوع تحبون أن تخبرونا عنها؟
٣- قراءة الكتاب المقدس
(٤ دق) أم ١٥:١-٢١ (قت الدرس ٢)
٤- البدء بحديث
(٣ دق) من بيت إلى بيت. (أن الدرس ١ النقطة ٥)
٥- البدء بحديث
(٤ دق) خدمة غير رسمية. إعرض درسًا في الكتاب المقدس. (أن الدرس ٢ النقطة ٤)
٦- تعليم الحق
(٥ دق) شجِّع تلميذًا للكتاب المقدس يواجه المقاومة من عائلته. (قت الدرس ٤)
الترنيمة ١٥٥
٧- قلب فرحان رغم الصعوبات
(١٥ دق) مناقشة.
إعرض الفيديو يمكننا أن نفرح رغم . . . الشدة، الجوع، والعُري. ثم اسأل الحضور:
ماذا تعلَّمتم من هذه الاختبارات؟
٨- درس الكتاب المقدس الجَماعي
(٣٠ دق) اص الدرسان ١٢ و ١٣