٢١-٢٧ تموز (يوليو)
أمثال ٢٣
الترنيمة ٩٧ وصلاة | تعليقات افتتاحية (١ دق)
١- مبادئ حكيمة لاستعمال الكحول
(١٠ دق)
إذا قرَّرت أن تشرب الكحول، فلا تشرب بكثرة (أم ٢٣:٢٠، ٢١؛ ب٠٤ ١/١٢ ص ١٩ ف ٥-٦)
أبقِ في بالك التأثيرات السيئة للسُّكر (أم ٢٣:٢٩، ٣٠، ٣٣-٣٥؛ مدخ٢٥/٧)
لا تنخدع إذا بدا الكحول غير مؤذٍ (أم ٢٣:٣١، ٣٢)
٢- جواهر روحية
(١٠ دق)
أم ٢٣:٢١: ما الفرق بين الشراهة والسُّمنة؟ (ب٠٤ ١/١١ ص ٣١ ف ٢)
أي جواهر روحية من قراءة الكتاب المقدس لهذا الأسبوع تحبون أن تخبرونا عنها؟
٣- قراءة الكتاب المقدس
(٤ دق) أم ٢٣:١-٢٤ (قت الدرس ٥)
٤- البدء بحديث
(٢ دق) خدمة علنية. (أن الدرس ٣ النقطة ٥)
٥- متابعة الاهتمام
(٥ دق) من بيت إلى بيت. أظهِر للشخص كيف ندرس الكتاب المقدس مع الناس. (أن الدرس ٩ النقطة ٥)
٦- تعليم الحق
(٥ دق) شجِّع تلميذك الذي يجاهد ليتخلَّص من عادة لا يوافق عليها الكتاب المقدس. (أن الدرس ١٢ النقطة ٤)
الترنيمة ٣٥
٧- هل أُقدِّم لضيوفي الكحول أم لا؟
(٨ دق) مناقشة.
هل يجب أن يُقدِّم المضيف الكحول في مناسبة اجتماعية، مثل حفلة عرس؟ هذا قرار شخصي، ولكن يجب أن يأخذه المضيف بعد أن يوازن بين عدد من مبادئ الكتاب المقدس ويفكِّر جيدًا في عوامل مهمَّة.
إعرض الفيديو هل يجب أن أُقدِّم الكحول؟. ثم اسأل الحضور:
كيف تساعد مبادئ الكتاب المقدس التالية المضيف كي يقرِّر هل يُقدِّم الكحول أم لا؟
يو ٢:٩: يسوع حوَّل الماء إلى نبيذ في وليمة عرس.
١ كو ٦:١٠: «لا سكِّيرون . . . يرثون ملكوت اللّٰه».
١ كو ١٠:٣١، ٣٢: «إذا كنتم تأكلون أو تشربون . . . فافعلوا كل شيء لمجد اللّٰه. لا تصيروا معثرة».
ما هي بعض العوامل التي يجب أن يأخذها المضيف في الاعتبار؟
لماذا مهم أن نستعمل ‹قدرتنا التفكيرية› لنوازن بين المبادئ المختلفة في الكتاب المقدس؟ — رو ١٢:١؛ جا ٧:١٦-١٨
٨- حاجات الجماعة
(٧ دق)
٩- درس الكتاب المقدس الجَماعي
(٣٠ دق) قص القصة ٢، مقدمة القسم ٢، والقصة ٣