مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • دخ٢٦ كانون الثاني (‏يناير)‏ ص ٢-‏١٦
  • ٥-‏١١ كانون الثاني (‏يناير)‏

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • ٥-‏١١ كانون الثاني (‏يناير)‏
  • دليل اجتماع الخدمة والحياة المسيحية (‏٢٠٢٦)‏
دليل اجتماع الخدمة والحياة المسيحية (‏٢٠٢٦)‏
دخ٢٦ كانون الثاني (‏يناير)‏ ص ٢-‏١٦

٥-‏١١ كانون الثاني (‏يناير)‏

إشعيا ١٧–‏٢٠

الترنيمة ١٥٣ وصلاة | تعليقات افتتاحية ‏(‏١ دق)‏

كنوز من كلمة اللّٰه

١-‏ «حصَّة الذين ينهبوننا»‏

‏(‏١٠ دق)‏

الكتاب المقدس يشبِّه البشر ببحر هائج (‏إش ١٧:‏١٢‏؛‏ ب١٨/‏٦ ص ٧ ف ١٦‏)‏

نحن نتوقَّع أن يُسيء هذا العالم معاملتنا بسبب حيادنا (‏يو ١٥:‏١٨،‏ ١٩‏؛‏ ب١٦/‏٤ ص ٢٨ ف ٤‏)‏

قريبًا،‏ سيخلِّصنا يهوه من «الذين ينهبوننا» (‏إش ١٧:‏١٣،‏ ١٤‏؛‏ اش-‏١ ص ١٩٨ ف ٢٠‏)‏

أخ في زنزانة يصلي إلى يهوه ويتوسَّل إليه.‏ خارج الزنزانة،‏ هناك حارس واقف يحمل بندقية

٢-‏ جواهر روحية

‏(‏١٠ دق)‏

  • إش ٢٠:‏٢‏:‏ لماذا تقول ترجمة العالم الجديد المنقَّحة إن إشعيا مشى ثلاث سنين «شبه عريان»،‏ وليس «عريانًا»؟‏ (‏اش-‏١ ص ٢١١ ف ٨‏)‏

  • أي جواهر روحية من قراءة الكتاب المقدس لهذا الأسبوع تحبون أن تخبرونا عنها؟‏

٣-‏ قراءة الكتاب المقدس

‏(‏٤ دق)‏ إش ١٩:‏١-‏١٢ (‏ق‌ت الدرس ١١‏)‏

إستعِد جيدًا لخدمة الحقل

٤-‏ البدء بحديث

‏(‏٣ دق)‏ من بيت إلى بيت.‏ أخبِر شخصًا متزوجًا حقيقة من الملحق أ في كراسة أحِبوا الناس.‏ (‏أن الدرس ٢ النقطة ٣‏)‏

٥-‏ متابعة الاهتمام

‏(‏٤ دق)‏ من بيت إلى بيت.‏ إعرض درسًا في الكتاب المقدس.‏ (‏أن الدرس ٨ النقطة ٤‏)‏

٦-‏ خطاب

‏(‏٥ دق)‏ أن الملحق أ النقطة ١٤‏.‏ العنوان:‏ اللّٰه يريد أن نصلي إليه.‏ (‏ق‌ت الدرس ٨‏)‏

كلمة اللّٰه في حياتك

الترنيمة ١٤٨

٧-‏ ‹تذكَّر صخرتك،‏ حصنك›‏

‏(‏١٠ دق)‏ مناقشة.‏

يهوه هو صخرتنا التي نحتمي بها.‏ (‏إش ١٧:‏١٠‏)‏ فهو ينقذ الذين يحتمون به.‏ (‏مز ١٤٤:‏١،‏ ٢‏)‏ صحيح أنه لا يوقف دائمًا المقاومة التي يتعرَّض لها أصدقاؤه،‏ لكنه يعطيهم دائمًا ما يحتاجون إليه كي يتحمَّلوا.‏ —‏ ١ كو ١٠:‏١٣‏.‏

مشهد من فيديو «تعلَّم من أصدقاء يهوه:‏ حننيا وميشائيل وعزريا»:‏ حننيا وميشائيل وعزريا يرفضون أن يسجدوا لتمثال الملك نبوخذنصر.‏ الملك نبوخذنصر يغضب ويأمر حارسًا أن يقبض عليهم

وكيف نُظهر أننا نتذكَّر يهوه؟‏ إحدى الطرق هي أن نطيعه.‏ إعرض الفيديو تعلَّم من أصدقاء يهوه:‏ حننيا وميشائيل وعزريا.‏ ثم ادعُ بعض الأولاد إلى المنبر واسألهم،‏ أو اسأل الحضور:‏

  • كيف خلَّص يهوه أصدقاءه؟‏ —‏ دا ٣:‏٢٤-‏٢٨

  • كيف أظهر حننيا وميشائيل وعزريا أنهم أصدقاء يهوه؟‏

  • متى يكون صعبًا عليكم أن تطيعوا يهوه؟‏

  • ماذا تقدرون أن تفعلوا لتطيعوا يهوه؟‏

٨-‏ جرِّبوا كل يوم أن تتعلَّموا شيئًا جديدًا من أصدقاء يهوه

‏(‏٥ دق)‏ مناقشة.‏

مجموعة صور لشخصيات من سلسلة «تعلَّم من أصدقاء يهوه».‏ في الأمام،‏ هناك كتاب مقدس كبير مفتوح ومقدِّم هذه السلسلة

إن سلسلة تعلَّم من أصدقاء يهوه مصمَّمة من أجل الأولاد الذين يتعلَّمون القراءة.‏ وهي تعرِّفهم على أشخاص أحَبوا يهوه.‏ وكل فيديو فيها يشجِّع الأولاد:‏ «جرِّبوا كل يوم أن تتعلَّموا شيئًا جديدًا من أصدقاء يهوه».‏

  • كيف تقدرون أن تتعلَّموا كل يوم شيئًا جديدًا عن يهوه وأصدقائه؟‏

  • أي شخصيات من الكتاب المقدس تحبون أن تتعلَّموا أكثر عنها،‏ ولماذا؟‏

٩-‏ درس الكتاب المقدس الجَماعي

‏(‏٣٠ دق)‏ قص القصة ٥٠‏،‏ مقدمة القسم ٩‏،‏ والقصة ٥١

تعليقات ختامية ‏(‏٣ دق)‏ | الترنيمة ٧٣ وصلاة

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة