مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • م‌ش‌ي‌ح‌ع المقالة ٢٤
  • لماذا القراءة مهمة للأولاد؟‏ الجزء ٢:‏ الشاشة أم الورق؟‏

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • لماذا القراءة مهمة للأولاد؟‏ الجزء ٢:‏ الشاشة أم الورق؟‏
  • حاجات العائلة
  • مواد مشابهة
  • كيف يفيدني الكتاب المقدس؟‏ الجزء الثالث:‏ إستفِد إلى أقصى درجة من قراءة الكتاب المقدس
    قضايا الشباب
  • كيف تقرأون وتتذكرون
    دليل مدرسة الخدمة الثيوقراطية
  • لماذا القراءة مهمة للأولاد؟‏ الجزء ١:‏ قراءة كتاب أو مشاهدة فيديوات؟‏
    حاجات العائلة
  • ثابروا على القراءة
    استفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية
المزيد
حاجات العائلة
م‌ش‌ي‌ح‌ع المقالة ٢٤
١-‏ بنت صغيرة تقرأ كتابًا.‏ ٢-‏ البنت تقرأ من جهاز لوحي

حاجات العائلة | تربية الأولاد

لماذا القراءة مهمة للأولاد؟‏ الجزء ٢:‏ الشاشة أم الورق؟‏

كيف يُفضِّل ولدك أن يقرأ:‏ من كتاب مطبوع أو من جهاز إلكتروني؟‏

يختار أولاد كثيرون الجهاز الإلكتروني.‏ كتبت الدكتورة جين توينغي:‏a «بالنسبة إلى جيل تعوَّد أن يكبس على الرابط التالي أو ينتقل بثوانٍ إلى الصفحة التالية،‏ تبدو الكتب مملة جدًّا».‏

لا شك أن القراءة من جهاز إلكتروني لها فوائدها.‏ يقول جون،‏ شاب عمره ٢٠ سنة:‏ «في مدرستي،‏ كنا نستعمل الكتب الرقمية.‏ وميزة البحث فيها ساعدتني أن أجد بسرعة المعلومات التي أحتاج إليها».‏

وحين تقرأ من جهاز إلكتروني،‏ تجد بكبسة زر الكثير من الأدوات المفيدة.‏ مثلًا،‏ بمجرد أن تنقر أو تضغط على الشاشة،‏ تجد تعريف الكلمة،‏ تُشغِّل تسجيلًا،‏ تشاهد فيديو مرتبطًا بالموضوع،‏ أو تصل إلى معلومات إضافية من خلال رابط آخر.‏ ولكن هل هذا يعني أن الكتب المطبوعة لم تعد مفيدة؟‏

كلا.‏ فكثيرون يُفضِّلون أن يقرأوا من كتاب مطبوع حين يريدون أن يقوموا بدرس عميق.‏ لماذا؟‏

  • التركيز.‏ يقول مراهق اسمه نايثن:‏ «حين أقرأ من جهاز إلكتروني،‏ تُلهيني الدعايات والإشعارات ولا أقدر أن أركِّز».‏

    وتواجه المشكلة نفسها شابة عمرها ٢٠ سنة اسمها كارن.‏ تقول:‏ «حين أقرأ من تلفون أو جهاز لوحي،‏ سهل جدًّا أن أفقد تركيزي وأبدأ باللعب عليه أو أستعمل تطبيقًا آخر».‏

    مبدأ الكتاب المقدس:‏ ‹اشتروا لأنفسكم كل وقت مؤاتٍ›.‏ —‏ كولوسي ٤:‏٥‏.‏

    فكِّر:‏ هل يقدر ولدك أن يضبط نفسه ويتجنَّب التلهيات حين يقرأ أو يدرس على جهاز إلكتروني؟‏ إذا كان الجواب لا،‏ فكيف تعلِّمه أن يركِّز؟‏

    اقتراح:‏ ساعد ولدك أن يفهم أنه إذا تلهى بأمور أخرى على جهازه،‏ فسيصرف وقتًا أطول في إنجاز فروضه ولن يبقى له الكثير من الوقت ليفعل ما يحبه.‏

  • الفهم.‏ يقول كتاب من فضلك،‏ كُن أنت الوالد (‏بالإنكليزية)‏:‏ «أظهر عدد من التجارب أن الذين يقرأون من كتاب مطبوع يفهمون ما يقرأونه أكثر من الذين يقرأون من جهاز إلكتروني».‏

    وأحد الأسباب هو أن الذين يقرأون من الشاشة يميلون أن يقرأوا بسرعة بدل أن يفكِّروا بما يقرأونه.‏ يقول الكاتب نيكولاس كار:‏ «عندما نقرأ على الإنترنت،‏ نحاول أن نجمع أكبر كمية من المعلومات بالسرعة التي نُحرِّك بها عيوننا وأصابعنا».‏b

    طبعًا،‏ القراءة السريعة تفيدنا أحيانًا.‏ لكنَّ المشكلة،‏ كما يصفها الكاتب كار،‏ هي أنها «أصبحت أسلوبنا الرئيسي للقراءة».‏ ونتيجة لذلك،‏ قد يتعوَّد ولدك أن يمر مرور الكرام على المعلومات بدل أن يأخذ وقته ليفهمها.‏

    مبدأ الكتاب المقدس:‏ «مع كل ما تقتنيه اقتنِ الفهم».‏ —‏ أمثال ٤:‏٧‏.‏

    فكِّر:‏ كيف تساعد ولدك أن يبحث أكثر عن موضوع معيَّن،‏ سواء كان يقرأه من كتاب مطبوع أو من جهاز إلكتروني؟‏

    اقتراح:‏ كُن مرنًا.‏ لا داعي أن تستعمل وسيلة واحدة فقط للقراءة.‏ فكل وسيلة لها فوائدها.‏ مثلًا،‏ بعض الميزات الإلكترونية تُسهِّل علينا أن نفهم.‏ ولكن كُن متَّزنًا حين تناقش حسنات كل وسيلة وسيئاتها،‏ وتذكَّر أن كل ولد يختلف عن الآخر.‏

  • تذكُّر المعلومات.‏ يذكر فارس جابر في مقالة نُشرت في مجلة ساينتفيك أمريكان (‏بالإنكليزية)‏ أن القراءة من جهاز إلكتروني «تستنزف طاقتنا العقلية .‏.‏.‏ وتُصعِّب علينا قليلًا أن نتذكَّر ما قرأناه».‏

    بالمقابل،‏ تساعدنا القراءة من كتاب مطبوع أن نُحسِّن ذاكرتنا.‏ فعندما نرى الصفحات،‏ يخلق عقلنا «خريطة» تساعدنا أن نحدِّد موقع نقطة معينة،‏ كأننا نضع في عقلنا «علامة» لنجد هذه النقطة لاحقًا.‏

    إضافةً إلى ذلك،‏ وجد الباحثون أن الذين يقرأون المواد المطبوعة يتذكَّرون المعلومات أكثر من غيرهم.‏ والسبب هو أنهم كما يبدو يتعلَّمونها بطريقة أفضل.‏

    مبدأ الكتاب المقدس:‏ «احفظ الحكمة العملية والمقدرة التفكيرية».‏ —‏ أمثال ٣:‏٢١‏.‏

    فكِّر:‏ هل يستصعب ولدك أن يفهم شيئًا قرأه أو درسه وأن يتذكَّره؟‏ في هذه الحالة،‏ كيف تساعده أن يُحسِّن عادات درسه؟‏ برأيك،‏ هل ستفيده النسخة الورقية؟‏

    اقتراح:‏ خُذ بعين الاعتبار كم يستفيد ولدك بدل أن تركِّز على ما يريده هو.‏ تذكَّر أن الناس يميلون إلى المبالغة حين يتحدثون عن فوائد القراءة من جهاز إلكتروني.‏

a من كتاب الجيل الرقمي (‏بالإنكليزية)‏

b من كتاب السطحيون:‏ ما تفعله الإنترنت في عقولنا (‏بالإنكليزية)‏.‏

ما يقوله الوالدون

روبرت،‏ جودا،‏ وكاري

‏«قرَّرنا أنا وزوجي وابننا أن نقرأ الكتاب المقدس بكامله.‏ في البداية،‏ كان ابني يُفضِّل أن يقرأ من جهازه اللوحي.‏ لكنَّه اكتشف مؤخرًا أن القراءة من الكتاب المطبوع تُسهِّل عليه أن يتوقَّف قليلًا ليفكِّر بما يقرأه وكيف يطبِّقه.‏ أنا وزوجي نشجِّعه أن يستعمل أي وسيلة تساعده أن يستفيد من القراءة إلى أقصى حد».‏ —‏ كاري وزوجها روبرت وابنهما جودا.‏

مراجعة:‏ أي تحديات تسبِّبها القراءة من الشاشة للأولاد؟‏

  • التركيز.‏ حين يقرأ الولد من التلفون أو الجهاز اللوحي،‏ قد يلتهي بالدعايات أو الإشعارات أو التطبيقات الأخرى.‏

  • الفهم.‏ عادةً يقرأ الناس بسرعة من جهازهم الإلكتروني بدل أن يفكِّروا بما يقرأونه.‏

  • تذكُّر المعلومات.‏ الصغار والكبار يتذكِّرون المعلومات أكثر حين يقرأونها من كتاب مطبوع.‏

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة