تقرير المنادين بالملكوت
اللّٰه ينمي في ألاسكا
تحت غطاء من الثلج والجليد، تنتظر بزرة صغيرة الفرصة لتنضج. فخلال الاشهر الثلاثة القصيرة التي تؤلف الصيف في ألاسكا، قد تنمو بزرة ملفوف قطرها ٣ مليمترات (ثُمن الانش) الى ٤٠ كيلوڠراما (٩٠ پاوندا) تقريبا! نعم، ان هذا البلد الذي كان كثيرون يعتبرونه ارضا جليدية قاحلة يمكن ان ينتج ثمرا وافرا.
يصح ذلك خصوصا في الحقل الروحي في ألاسكا. فهناك، في ارض فصول الشتاء الطويلة، يستمر شهود يهوه في زرع بذار الملكوت. وكما في انحاء اخرى من الارض، ينمي اللّٰه البذار في القلوب الخصبة. — ١ كورنثوس ٣:٦، ٧.
● بينما كانت شاهدة شابة اسمها ڤانيسا في باص المدرسة، لاحظت ان تلميذة رفيقة، تدعى آن، تجلس دائما وحيدة. وبدت آن حزينة، لذلك دعتها ڤانيسا الى الجلوس بقربها. ولا عجب ان آن كانت حزينة! فقد ماتت والدتها من نوبة قلبية، وبُعيد ذلك مات والدها من السرطان. لذلك كانت آن تعيش مع اقربائها في ألاسكا.
عندما كانت ڤانيسا في خدمة الحقل يوم سبت، زارت منزل الفتاة التي تعرَّفت بها مؤخرا وأعطتها كراسة هل يهتم اللّٰه بنا حقا؟. ويوم الاثنين التالي في المدرسة، بحثت آن عن الشاهدة الشابة. وكان عندها الكثير من الاسئلة التي كانت ڤانيسا قادرة على الاجابة عنها. وقد سألتها: «اين تعقدون اجتماعاتكم الدينية؟». وفي ذلك المساء، حضرت آن اجتماعها الاول في قاعة الملكوت.
لم يمضِ وقت طويل حتى وجدت هذه اليتيمة البالغة من العمر ١٧ سنة ‹آباء› و‹أمهات› كثيرين تماما كما وعد يسوع. (متى ١٩:٢٩) وكم كانت مناسبة مفرحة رؤية آن السعيدة والمبتسمة ترمز الى انتذارها ليهوه بمعمودية الماء في المحفل الكوري «رسل السلام الالهي»!
● في المناطق النائية في القسم القطبي الواسع من ألاسكا — حيث تفصل بين القرى مئات الكيلومترات من الارض الجرداء — تُستخدم طائرة جمعية برج المراقبة ذات المحرِّك المزدوج لزرع بذار الملكوت في اكثر من ١٥٠ مجتمعا. لكنَّ النمو الروحي من خلال درس قانوني للكتاب المقدس يعتمد على المراسلة. وبما ان كتابة الرسائل تشكِّل تحدِّيا لكثيرين، يحتاج معلم الكتاب المقدس الى ان يكون خلّاقا ليبقي اهتمام التلميذ متّقدا. فكيف يمكن انجاز ذلك؟
ادارت كاثي مع إدنا درسا تقدميا في الكتاب المقدس، بالرغم من انهما تبعدان عن بعضهما البعض ٦٠٠ كيلومتر (٤٠٠ ميل)! فبدلا من مجرد نقل الاسئلة الموجودة في الكتاب المساعد على الدرس، كانت كاثي تكتبها على ورقة منفصلة وتترك فراغا للإجابة عنها. وبعدما كانت إدنا تملأ الفراغ بالاجوبة، كانت تعود كاثي وتضيف التعليقات اللازمة لإيضاح نقطة. تذكر كاثي: «خصصتُ مساء الاربعاء كموعد ‹لدرسنا›، وكنت احاول المحافظة عليه كما على ايّ موعد درس آخر في الكتاب المقدس. وكنت ارسل الى إدنا ظرفا يحمل عنواني كي يُعاد اليَّ وعليه ايضا طابع بريدي. وبما انه كان يلزم اسبوعان لتصل الرسائل بالبريد، فقد بدا ان الدرس بواسطة المراسلة بطيء نوعا ما».
تخيلوا الاثارة عندما تقابلت كاثي وإدنا وجها لوجه في المحفل الكوري في انكَريج بعد عشرة اشهر من الدرس بواسطة البريد! وكان الشهود سعداء ايضا ان يكون بين الحضور تلاميذ الكتاب المقدس ومهتمون آخرون من عدة قرى منعزلة في ألاسكا.
بالرغم من ان النمو قد يبدو في بعض الاحيان بطيئا، تنمو بعض «النبتات» بسرعة عندما تُعرَّض لنور الحق. وكمعدل يعتمد سنويا اكثر من مئة مسبِّح جديد ليهوه في ألاسكا! ولسان حالنا هو: «شكرا لك يا يهوه» على جعل البذار تنمو!