والآن تأمَّلوا في بعض الوقائع التي لا تُرَدّ.‏ ففي «المعارك النادرة نسبيا بين اصحاب البيوت واللصوص التي تحدث فعلا،‏ يمكن بلا ريب ان يكون اللص هو مَن يبرهن انه ابرع في استعمال سلاحه وصاحب البيت هو مَن ينتهي به الامر الى مكان حفظ الموتى المجهولي الهوية،‏» اخبرت مجلة تايم،‏ عدد ٦ شباط ١٩٨٩.‏ ومهما يكن السلاح من رادع في منع الجريمة فذلك توازيه وأكثر عواملُ مدمِّرة اخرى.‏ تأمَّلوا،‏ مثلا،‏ في الانتحارات.‏ ففي الولايات المتحدة وحدها،‏ في فترة ١٢ شهرا،‏ اطلق اكثر من ٠٠٠‏,١٨ شخص النار على انفسهم حتى الموت.‏

أمّا كم من هذه كان اعمالا بِنت ساعتها ربَّما ما كانت لتُنفَّذ لو لم يكن السلاح متوافرا في الجزدان او جارور خزانة الثياب فلا يمكن تحديده.‏ ومع ذلك،‏ فمن المؤكَّد ان المتناوَل السهل منع بعض الضحايا من الحصول على وقت كافٍ للتفكير بتعقُّل وربَّما انقاذ حياتهم.‏

والوالدون الذين يملكون الاسلحة لا بدّ ان يتحمَّلوا مسؤولية اولادهم الذين يستعملونها لأخذ حياتهم او حياة الآخرين.‏ «ان الزيادة في انتحارات الاحداث في سنة ١٩٨٨،‏» كتبت احدى الصحف،‏ «يمكن ربطها جزئيا بالمتناوَل الاسهل للاسلحة اذ ان عددا اكبر من اصحاب البيوت يخزنون الاسلحة لحماية مساكنهم،‏ قالت الشرطة.‏ .‏ .‏ .‏ وإذا كان لديكم سلاح في البيت فهنالك مجرد احتمال بأن يحصل عليه يوما ولد ما.‏» و «في السنة الماضية [١٩٨٨] اطلق اكثر من ٠٠٠‏,٣ ولد النار على اولاد آخرين،‏» اخبرت نشرة اخبار تلفزيونية في الولايات المتحدة في حزيران ١٩٨٩.‏

فيا ايها الوالدون،‏ هل تعرفون اين هي اسلحتكم؟‏ كان احد الوالدين يعرف ذلك،‏ لكن ابنه البالغ عشر سنوات كان يعرف ايضا.‏ «حشا بندقية الصيد الشديدة القوة التي لأبيه،‏» اخبرت نيويورك تايمز،‏ عدد ٢٦ آب ١٩٨٩،‏ «وأطلق النار حتى الموت على فتاة كانت قد تباهت انها افضل منه في ألعاب الڤيديو.‏» وهل تعرفون ماذا يوجد في علبة غداء ولدكم الى جانب الشطائر والكعك عندما ترسلونه او ترسلونها بسرعة الى المدرسة؟‏ هل تصدِّقون ان ذلك يمكن ان يكون سلاحكم؟‏ ماذا كان والدَا صبي في روضة الاطفال عمره خمس سنوات سيفكِّران عندما اعلمهما رسميّو المدرسة انهم انتزعوا من ابنهما مسدسا محشوًّا من عيار ٢٥‏,.‏ في كافيتيريا مزدحمة،‏ فيما كان مئات التلاميذ يتناولون شطائرهم،‏ حليبهم،‏ وكعكهم؟‏

ولاحقا في سنة ١٩٨٩ أُمسك تلميذ في الصف الاول عمره ست سنوات وهو يعرض متباهيا مسدسا محشوًّا.‏ وفي ذلك الشهر نفسه أُلقي القبض على ابن ١٢ سنة لحمله مسدسا محشوًّا في المدرسة.‏ وذلك كله في مقاطعة المدرسة نفسها.‏ وفي فلوريدا ثمة تلميذة لم تكن موفَّقة كفاية لتنجو من كارثة سلاح محشوّ في يدي احد الاولاد.‏ فقد أُصيبت في ظهرها عندما اطلقت ابنة ١١ سنة النار عن غير قصد بسلاح كانت قد احضرته الى المدرسة لتُريه لأصدقائها.‏

‏«ان صغارنا البالغين من العمر ست سنوات يذهبون الى البيت وجميعهم تقريبا يعرف ان هنالك سلاحا في بيتهم،‏» قال مدير مدرسة.‏ «كثيرون منهم رأوا نتيجة السلاح،‏» قال احد اساتذة الصف الثالث.‏ «ولعلّ أبًا،‏ عمًّا،‏ او أخًا لم يعد موجودا في بيتهم نتيجة للسلاح،‏» قال.‏ حتى ان بعض أنظمة المدارس يجد حاجة الى تركيب كواشف للمعادن للعثور على الاسلحة التي يجلبها الصغار جدا،‏ فضلا عن التلامذة الاكبر سنا!‏ أفلا يجب ان يتحمَّل الوالدون مسؤولية اعمال اولادهم،‏ وخصوصا الوالدين الذين يرون من المناسب امتلاك اسلحة في بيوتهم حيث يمكن لأولادهم ان يجدوها؟‏

قد يعزِّي الوالدون انفسهم بأن اسلحتهم مخبَّأة حيث لا يمكن لأولادهم او الآخرين ان يجدوها.‏ ولكن من المؤسف ان الاولاد الموتى برهنوا ان والديهم على خطإ.‏ تأمَّلوا ايضا في ما هو بديهي.‏ «لا يمكن ان يكون لكم الخياران معا،‏» قال احد رؤساء الشرطة.‏ «اذا كنتم حقا تحفظون سلاحكم بحيث لا يمكن ان يتأذَّى به الناس الابرياء في بيتكم،‏ اولادكم او الزائرون او شخص آخر،‏ فعندئذ لن تتمكَّنوا [انتم] من الوصول الى ذلك السلاح لنوع الحالة الطارئة التي اشتريتموه [انتم] من اجلها في المقام الاول.‏»‏

وتقدِّر الشرطة انه اذا استُعمل سلاح البيت يوما ما «يكون من المرجَّح ان تطلَق ناره على عضو في العائلة او صديق ستة اضعاف ان تطلَق على مقتحم،‏» اخبرت مجلة تايم.‏ «تظنّ الزوجة او الام انها تسمع صوت لص وينتهي بها الامر الى اطلاق النار على الزوج او الابن الآتي الى البيت متأخِّرا،‏» قال احد مفوَّضي الامن العام.‏ ‹اذًا،‏ كيف يجب ان يحمي الناس بيوتهم؟‏› سُئل.‏ «لعلّ الطريقة الفضلى لحماية نفسكم هي بتعريض ملكيتكم للخطر عوضا عن حياتكم.‏ فمعظم السارقين واللصوص يكونون هناك للسرقة،‏ لا للقتل.‏ ومعظم الميتات من الاسلحة النارية في البيوت تُقترف بسلاح صاحب البيت.‏