والعامل الآخر لأخذه بعين الاعتبار هو التأثير الذي يمكن ان يكون للعمل في دراستكم.‏ كوفي،‏ المذكور سابقا،‏ يتذكَّر:‏ «خلال سنتي الاولى في المدرسة التقنية التي فيها لم اقم بأيّ عمل دنيوي،‏ كان انجازي الاكاديمي بارزا.‏ ثم اتت السنة الثانية التي فيها باشرت عملا دنيويا،‏ فبدأت علاماتي المدرسية تهبط.‏ ومع ذلك تمكَّنت من ان اكون فوق المعدل،‏ ولكنّ ذلك كله كان مُنهِكا جدا.‏» وعلى نحو جدير بالاهتمام،‏ وَجدَتْ دراسة لبحث علمي أُجريت في الولايات المتحدة ان «العمل يؤدي الى هبوط في الانجاز الدراسي ويقلِّل مشاركة المراهق في المدرسة.‏»‏

هل تتذكَّرون شقيق كوفي،‏ موسى،‏ الذي كان يعطي دروسا خصوصية؟‏ يعترف:‏ «ان لم يكن الشخص حذرا جدا،‏ يمكن ان يبدأ بقبول تلاميذ اكثر مما باستطاعته ان يُعلِّم خلال الوقت المحدود المتوفر.‏» ماوولي،‏ رجل افريقي آخر،‏ كان يعمل بنصف دوام كصياد سمك.‏ يقول:‏ «كان هنالك اغراء كبير عندما كان يوجد صيد كثير على الشاطئ.‏ وكان الدافع ترك الكتب للذهاب وكسب المزيد من المال.‏ وكثيرون من الصبيان في القرية فعلوا ذلك وتركوا المدرسة نهائيا.‏»‏

المحافظة على اتزانكم

ومع ذلك،‏ بعد تقييم كافة العوامل،‏ قد تقررون انتم ووالداكم ان عملكم في مهنة ما يكون مساعدا.‏ فكيف يمكنكم الاستفادة على احسن وجه من الوضع؟‏

تأديب الذات امر اساسي.‏ والرسول بولس تحدث عن جهوده الخاصة،‏ قائلا:‏ «اقمع جسدي وأستعبده.‏» (‏١ كورنثوس ٩:‏٢٧‏)‏ ان تأديب الذات يتطلب ان توفروا —‏ ولا تبذروا —‏ المال الذي تكسبونه.‏ ويتطلب تأديب الذات ايضا ان تستخدموا وقتكم الباقي على نحو لائق.‏ وطبعا،‏ ان للاستجمام والراحة الكافية مكانهما ويمكن ان يعزِّزا العمل المثمر.‏ ولكن احترزوا من ان لا تترك الهوايات والتسلية مكانا للفرض المنزلي وحتى للامور الروحية.‏

لذلك ستحتاجون الى صنع برنامج واقعي لفترات الدرس —‏ والالتصاق به.‏ على سبيل المثال،‏ قد يكون من الافضل ان تبدأوا بفرضكم المنزلي بأسرع ما يمكن عند عودتكم الى البيت من العمل،‏ غير منتظرين طويلا الى ما بعد العشاء حين يمكن ان تشعروا بنعاس شديد.‏ والآخرون يفضِّلون ان يأووا الى الفراش باكرا ويهتموا بدروسهم اول شيء في الصباح.‏ ومهما كان الامر،‏ فاجعلوا فترات درسكم مثمرة قدر الامكان.‏ تجنَّبوا عزف الموسيقى او الانهماك في تلهيات اخرى.‏ وقد يسير فرضكم المنزلي ايضا بسهولة اكثر اذا انتبهتم الى كيفية اصغائكم في الصف،‏ آخذين ملاحظات عن النقاط الرئيسية والتفاصيل الداعمة.‏ —‏ قارنوا لوقا ٨:‏١٨‏.‏