وفيما كان الفريسيون مهتمين بمحاولة التحكُّم في الناس بواسطة قواعد لا تحصى،‏ سعى يسوع الى بلوغ القلوب.‏ مثلا،‏ كان يعرف جيدا انه لا مجال للّيونة في ما يتعلق بشرائع الهية مثل «اهربوا من الزنا.‏» (‏١ كورنثوس ٦:‏١٨‏)‏ لذلك حذَّر يسوع الناس من الافكار التي يمكن ان تؤدي الى الفساد الادبي.‏ (‏متى ٥:‏٢٨‏)‏ وقد تطلَّب تعليم كهذا حكمة وتمييزا اكثر بكثير من مجرد وضع قواعد متصلِّبة وجامدة.‏

١٣ (‏أ)‏ لماذا يجب ان يتجنب الشيوخ خلق شرائع وقواعد غير ليِّنة؟‏ (‏ب)‏ ما هي بعض المجالات حيث يكون مهما احترام ضمير الفرد؟‏

^١٣ والاخوة المسؤولون اليوم يهتمون على نحو مساوٍ ببلوغ القلوب.‏ ولذلك يتجنبون وضع قواعد تعسُّفية وعديمة المرونة او تحويل وجهات نظرهم وآرائهم الشخصية الى قانون.‏ (‏قارنوا دانيال ٦:‏٧-‏١٦‏.‏)‏

١٥،‏ ١٦ (‏أ)‏ لماذا يجب ان ينتبه الشيوخ لئلا يضغطوا على الرعية او يزعجوها؟‏ (‏ب)‏ كيف عدَّلت احدى الاخوات الامينات ما كانت تتوقَّعه من الآخرين؟‏

^١٥ صحيح ان يسوع شجَّع أتباعه ان ‹يجتهدوا (‏بعزم)‏.‏› (‏لوقا ١٣:‏٢٤‏)‏ لكنه لم يضغط عليهم قط لفعل ذلك!‏ فكان يشجِّعهم،‏ يرسم لهم المثال،‏ يأخذ القيادة،‏ ويحاول بلوغ قلوبهم.‏ لقد وثق بقوة روح يهوه لفعل الباقي.‏ وبشكل مماثل،‏ يجب ان يشجِّع الشيوخ اليوم الرعية على خدمة يهوه بإخلاص ولكن يجب ان يتجنبوا ازعاجهم بمشاعر الذنب او الخزي،‏ ملمِّحين ان ما ينجزونه حاليا في خدمة يهوه هو بطريقة ما غير كافٍ او غير مقبول.‏ فالاقتراب المتصلِّب،‏ الذي يحث «افعلوا اكثر،‏ افعلوا اكثر،‏ افعلوا اكثر!‏» يمكن ان يثبِّط اولئك الذين يفعلون كل ما في وسعهم.‏ وكم هو محزن اذا بنى شيخ صيتا بأنه ‹صعب الارضاء› —‏ وشتَّان ما بين ذلك والتعقُّل!‏ —‏ ١ بطرس ٢:‏١٨‏،‏ ع‌ج.‏