-
اعلاناتخدمتنا للملكوت ٢٠٠٣ | تشرين الاول (اكتوبر)
-
-
اعلانات
◼ تقدمة المطبوعات لشهر تشرين الاول (اكتوبر): الكراس الخصوصي و استيقظ!. وحيثما يوجد اهتمام، قدّموا كراسة ماذا يطلب؟، باذلين جهدا خصوصيا من اجل الابتداء بدروس في الكتاب المقدس. تشرين الثاني (نوفمبر): ماذا يطلب اللّٰه منا؟ او المعرفة التي تؤدي الى الحياة الابدية. وإذا كان اصحاب البيوت يملكون هاتين المطبوعتين، فيمكن تقديم كتاب اعبدوا الاله الحق الوحيد او مطبوعة اقدم. كانون الاول (ديسمبر): اعظم انسان عاش على الاطلاق. وكتقدمة بديلة، يمكن استخدام الكتاب المقدس — كلمة اللّٰه أم الانسان؟، كتابي لقصص الكتاب المقدس، او يمكنكم ان تحيوا الى الابد في الفردوس على الارض. كانون الثاني (يناير): اي كتاب صدر قبل سنة ١٩٨٨ موجود في مخزون الجماعة. اما اذا لم يكن في مخزون جماعتكم اي منها، فتحققوا من فضلكم ان كانت جماعات مجاورة تملك مخزونا فائضا من المطبوعات الاقدم التي يمكنكم استخدامها. ويمكن للجماعات التي ليس لديها مطبوعات اقدم ان تقدّم كتاب بحث الجنس البشري عن اللّٰه. وكل التوزيعات يجب ان تكون في الزيارات المكررة ودروس الكتاب المقدس.
◼ ان ملحق هذا العدد من خدمتنا للملكوت هو «برنامج مدرسة الخدمة الثيوقراطية لسنة ٢٠٠٤». ويجب الاحتفاظ به كمرجع طوال سنة ٢٠٠٤.
◼ نودّ ان نذكّر كل الناشرين بأن العروض المقترحة لتقديم المجلات في الصفحة الاخيرة من خدمتنا للملكوت هي مجرد اقتراحات. لذا من غير الضروري الالتزام بها كلمة فكلمة بل يمكن تقديمها بأسلوب تحدثي يلائم المقاطعة المحلية. ويمكن تحقيق ذلك بالاستعداد لها مسبقا وبشكل جيد.
◼ اذا كانت اوقات الاجتماعات في جماعتكم ستتغيَّر في ١ كانون الثاني (يناير)، ينبغي لكاتب الجماعة ان يُعلِم الجمعية بالتغييرات بإرسال نموذج «معلومات عن اجتماعات الجماعة».
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطيةخدمتنا للملكوت ٢٠٠٣ | تشرين الاول (اكتوبر)
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية شفهيا في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٢٧ تشرين الاول (اكتوبر) ٢٠٠٣. فسيدير ناظر المدرسة مراجعة لمدة ٣٠ دقيقة مؤسسة على المواد التي غطتها التعيينات في الاسابيع من ١ ايلول (سبتمبر) الى ٢٧ تشرين الاول (اكتوبر) ٢٠٠٣. [ملاحظة: حيث لا توجد مراجع بعد السؤال، يلزم ان تقوم ببحث شخصي لإيجاد الاجوبة. — انظر مدرسة الخدمة، الصفحتين ٣٦-٣٧.]
الصفات الخطابية
١ - ماذا تعنيه المشورة المعطاة في ١ تيموثاوس ٢:٩ ان يزيّن المرء نفسه «بلباس مرتب»، وكيف يمكن ان يؤثر ذلك في عروضنا على المنبر او في خدمة الحقل؟ [مث ص ١٣٢ ف ٤-٥]
٢ - كيف يجب ان تؤثر في مظهرنا الشخصي مبادئ الكتاب المقدس المذكورة في ١ يوحنا ٢:١٥-١٧، افسس ٢:٢، وروما ١٥:٣؟ [مث ص ١٣٣ ف ٢-٤]
٣ - لماذا الاتزان مهم، وكيف يمكن المحافظة عليه عند التكلم من على المنبر او الاشتراك في الخدمة؟ [مث ص ١٣٥ الاطار؛ ص ١٣٦ ف ٥، والاطار]
٤ - كيف رسم يسوع، بصفته «الشاهد الامين والحق»، المثال لنا في استعمال الكتاب المقدس في الخدمة؟ (كشف ٣:١٤) [مث ص ١٤٣ ف ٢-٣]
٥ - كيف نزداد مهارة في استعمال الكتاب المقدس؟ (تيطس ١:٩) [مث ص ١٤٤ ف ١، والاطار]
التعيين رقم ١
٦ - ما هو الدرس، وما هي بعض مكافآت درس كلمة اللّٰه قانونيا؟ [مث ص ٢٧ ف ٣؛ ص ٣٢ ف ٤]
٧ - انسجاما مع يعقوب ١:٥، ٦، اي امر هو ضروري عند مواجهة قرار مهم؟ [ب٠١ ١/٩ ص ٢٨ ف ٤]
٨ - ما هي التواريخ المحورية، ولماذا هي مهمة جدا؟ [كل ص ٢٨٢ ف ٢٧]
٩ - بأي معنى «مُشيع المذمة» هو جاهل؟ (امثال ١٠:١٨) [ب٠١ ١٥/٩ ص ٢٥ ف ٣]
١٠- كيف سيتمكن البشر في العالم الجديد من حيازة تقدير اكمل لنظرة يهوه الى الوقت؟ [كل ص ٢٨٣ ف ٣٢]
قراءة الكتاب المقدس الاسبوعية
١١- صح ام خطأ: في ١ كورنثوس ٢:٩، يشير الرسول بولس الى الاشياء التي هيأها يهوه لشعبه الامين كميراث. أوضحوا. [نبوة اشعيا ٢ ص ٣٦٦ الاطار]
١٢- على اية تجارب تنطبق الكلمات في ١ كورنثوس ١٠:١٣، وكيف يزوّد يهوه «المنفذ»؟ [ب٩١ ١/١٠ ص ١٠-١١ ف ١١-١٤]
١٣- كيف يؤثر مثال يسوع للكرم في المسيحيين؟ (٢ كورنثوس ٨:٩) [ب٩٢ ١٥/١ ص ١٦ ف ١٠]
١٤- بأي معنى كانت الشريعة ‹مربيا يقود الى المسيح›؟ (غلاطية ٣:٢٤) [ب٠٢ ١/٦ ص ١٥ ف ١١]
١٥- ما هي «مبادئ العالم الاولية» التي يجب ان نحترس منها لئلا ننحرف؟ (كولوسي ٢:٨)
-