والوالد يتصل كثيرا في هذه المجالات بالمثال.‏ وكما ان الازواج غير المؤمنين قد «يُربحون بسيرة النساء بدون كلمة،‏» كذلك يمكن للمراهقين ان يتعلموا المبادئ الصائبة من خلال سلوك والديهم.‏ (‏١ بطرس ٣:‏١‏)‏ ولكنَّ المثال بحد ذاته ليس كافيا ابدا،‏ لأن الاولاد معرَّضون ايضا لأمثلة رديئة عديدة ولفيض من الدعاية المغرية خارج البيت.‏

يحتاج الاولاد ان يستمروا في التعلم عن يهوه.‏ ويحتاجون خصوصا ان يتعلموا ان يحبوه،‏ ويجب ان يرغبوا في خدمته.‏ وهنا ايضا يمكن تعليم الكثير بالمثال.‏ فإذا رأى المراهقون ان والديهم يحبون اللّٰه ‹من كل قلبهم ومن كل نفسهم ومن كل فكرهم› وأن ذلك ينتج ثمارا جيدة في حياة والديهم،‏ فقد يتأثرون ايجابيا ليفعلوا الامر نفسه.‏ (‏متى ٢٢:‏٣٧‏)‏ وبشكل مماثل،‏ اذا رأى الاحداث ان والديهم متزنون في نظرتهم الى الامور المادية،‏ واضعين ملكوت اللّٰه اولا،‏ فسيُساعَدون على تطوير الموقف العقلي نفسه.‏ —‏ جامعة ٧:‏١٢؛‏ متى ٦:‏​٣١-‏٣٣‏.‏