ترنيم التسابيح —‏ جزء مهم من عبادتنا

١٠ اية اوامر تعطيها كلمة اللّٰه بشأن تسبيحه بالترنيم؟‏

^١٠ هل تشعرون ربما بأن ترنيم ترانيم الملكوت ليس بهذه الاهمية لتمنحوه انتباهكم القلبي؟‏ اذا كان كذلك،‏ أفلا يجب ان تعيدوا تقييم المسألة نظرا الى الاهمية التي يضعها يهوه اللّٰه ويسوع المسيح على ترنيم التسابيح؟‏ فكلمة اللّٰه ملآنة اوامر بأن نسبِّح يهوه ونرنِّم تسابيح له!‏ مثلا،‏ نقرأ في اشعياء ٤٢:‏١٠‏:‏ «(‏رنِّموا ليهوه ترنيمة)‏ جديدة تسبيحه من اقصى الارض.‏ ايها المنحدرون في البحر وملؤه والجزائر وسكانها.‏» —‏ انظروا ايضا مزمور ٩٦:‏١؛‏ ٩٨:‏١‏.‏

١١ ايّ حضّ اعطاه الرسول بولس على الترنيم؟‏

^١١ عرف الرسول بولس انه يمكن للترنيم ان يرفع معنوياتنا،‏ لذلك حضَّنا مرتين في هذا الخصوص.‏ نقرأ في افسس ٥:‏١٨،‏ ١٩‏:‏ «امتلئوا بالروح مكلِّمين بعضكم بعضا بمزامير وتسابيح (‏للّٰه)‏ وأغاني روحية مترنمين ومرتلين في قلوبكم (‏ليهوه)‏.‏» ونقرأ في كولوسي ٣:‏١٦‏:‏ «لتسكن فيكم كلمة المسيح بغنى وأنتم بكل حكمة معلِّمون (‏وحاضّون)‏ بعضكم بعضا بمزامير وتسابيح وأغاني روحية بنعمة مترنمين في قلوبكم (‏ليهوه)‏.‏»‏

١٢ اية امثلة لدينا لترانيمنا التي تساعدنا على تعليم وحضّ بعضنا بعضا؟‏

^١٢ لاحظوا انه في كلٍّ من الحالتين يشير بولس تكرارا الى الترنيم،‏ عندما يذكر ‹المزامير،‏ التسابيح للّٰه،‏ الاغاني الروحية،‏ الترنم في قلوبكم.‏› ويستهل ايضا ملاحظاته لأهل كولوسي بالقول انه بهذه الوسيلة يمكننا ان ‹نعلِّم ونحضّ بعضنا بعضا.‏› وهذا بالتأكيد ما نفعله،‏ كما يمكن رؤيته من عناوين ترانيمنا —‏ «يا كل الخليقة سبِّحي يهوه!‏» (‏رقم ٥)‏،‏ «كونوا راسخين غير متزعزعين!‏» (‏رقم ١٠)‏،‏ «ابتهجوا برجاء الملكوت!‏» (‏رقم ١٦)‏،‏ «لا تخافوهم!‏» (‏رقم ٢٧)‏،‏ «احمدوا يهوه الهنا!‏» (‏رقم ١٠٠)‏،‏ هذا اذا ذكرنا امثلة قليلة فقط.‏

١٣ كيف اظهر «العبد الامين الحكيم» اهمية الترنيم كجزء من عبادتنا؟‏

^١٣ وانسجاما مع هذه الاوامر،‏ رتَّب «العبد الامين الحكيم» ان تفتتح وتختتم تجمّعاتنا —‏ الاجتماعات الجماعية،‏ المحافل الدائرية،‏ ايام المحافل الخصوصية،‏ المحافل الكورية،‏ والمحافل الاممية —‏ بترنيم ترانيم الملكوت.‏ (‏متى ٢٤:‏٤٥‏)‏ وبالاضافة الى ذلك،‏ يوضع برنامج لترنيم الترانيم في اوقات اخرى خلال هذه التجمعات.‏ وبما ان اجتماعاتنا تبدأ عادة بترنيم احدى ترانيم الملكوت،‏ ألا يجب ان نجعله هدفا ان نصل في الوقت المحدَّد باكرا كفاية لنشارك في هذا الجزء من عبادتنا؟‏ وبما ان الاجتماعات تختتم بالترنيم،‏ ألا يجب ان نبقى حتى الترنيمة الختامية والصلاة التي تليها مباشرة؟‏

١٤ اية امثلة لدينا لانتقاء ترانيم ملائمة لبرامجنا؟‏

^١٤ والترانيم في اجتماعاتنا منتقاة بعناية لتنسجم مع البرنامج.‏ مثلا،‏ في محافل «التعليم الالهي» الكورية سنة ١٩٩٣،‏ اتت الترنيمة رقم ١٩١،‏ «اجعلوا الحق خاصتكم،‏» التي تشجع المسيحيين على مقاومة الشيطان،‏ العالم،‏ والجسد الساقط،‏ مباشرة بعد الخطابات الثلاثة التي ناقشت موضوع هؤلاء الاعداء.‏ وبشكل مماثل،‏ فإن الترنيمة رقم ١٦٤،‏ «الاولاد —‏ هبات ثمينة من اللّٰه،‏» التي تزخر بنصح للوالدين،‏ تلت مباشرة خطابا يبرز التزامات الوالدين ان يدرِّبوا اولادهم.‏ والترنيمة رقم ٧٠،‏ «كونوا مثل ارميا،‏» سبقت سلسلة من الخطابات المؤسسة على نبوات ارميا.‏ وبعد سلسلة خطابات عن اوجه متنوعة من نشاط خدمتنا للملكوت اتت الترنيمة رقم ١٥٦،‏ «أُريد،‏» ترنيمة تتمحور حول الخدمة.‏ وتُولى العناية نفسها لانتقاء ترانيم درس برج المراقبة،‏ اجتماع الخدمة،‏ ومدرسة الخدمة الثيوقراطية.‏ ولذلك عندما يلقي الشيوخ خطابات عامة ويشيرون الى الترنيمة التي ستُستخدم لافتتاح البرنامج،‏ يجب ان ينتقوا ترنيمة تلائم محور خطابهم.‏

١٥ كيف يمكن ان يعزِّز عريف الاجتماع التقدير للترنيمة التي ستُرنَّم؟‏

^١٥ عند الاعلان عن الترنيمة التي ستُرنَّم،‏ يمكن ان يعزِّز العريف التقدير للترنيمة بذكر عنوانها او محورها.‏ فنحن لا نرنِّم ارقاما بل محاور مؤسَّسة على الاسفار المقدسة.‏ وستُساعَد الجماعة على تقدير الترنيمة اكثر ايضا اذا ذُكرت الآية الموضوعة تحت العنوان.‏ ومن جهة اخرى،‏ يمكن ان تكون ملاحظات قليلة صائبة،‏ مثل ان الجميع يجب ان ينهمكوا في روح الترنيمة.‏

أَظهروا التقدير لصلاح يهوه بالترنيم

١٦ كيف يمكننا ان نندمج في روح ترانيمنا؟‏

^١٦ بما ان القصائد الغنائية لترانيم ملكوتنا ملآنة معنى،‏ يلزمنا ان نركِّز انتباهنا على الكلمات التي نرنِّمها.‏ فنحن نريد ان نندمج في روح كل ترنيمة.‏ وبعضها،‏ كالترانيم التي تتحدث عن المحبة،‏ احدى ثمار الروح،‏ صادرة من القلب.‏ (‏غلاطية ٥:‏٢٢‏)‏ وهذه نرنِّمها بقوة ودفء.‏ والاخرى هي مبهجة ويجب ان نحاول ترنيمها بفرح.‏ وهنالك ايضا ترانيم اخرى مفعمة بالحياة ولها الحان ذات ايقاع عسكري،‏ وهذه يجب ان تُرنَّم بحماسة وثقة شديدة.‏ يجري نصحنا في مدرستنا للخدمة الثيوقراطية ان نعبِّر عن الدفء والشعور بالاضافة الى الحماسة في عروضنا.‏ وإظهار الدفء،‏ الشعور،‏ والحماسة عند ترنيم ترانيمنا هو اكثر اهمية ايضا.‏

١٧ (‏أ)‏ ايّ تعنيف موجَّه الى الاسرائيليين غير الامناء لا نريد ان ينطبق على ترنيمنا؟‏ (‏ب)‏ ماذا ينتج من اتخاذنا الحضّ الذي تحتويه ترانيمنا بجدية؟‏

^١٧ وإذا رنَّمنا ترانيم ملكوتنا ونحن نفكِّر في امور اخرى،‏ غير مقدِّرين كاملا معنى الكلمات،‏ أفلا نكون الى حد ما مثل الاسرائيليين غير الامناء الذين وُبِّخوا لأنهم،‏ فيما كانوا يسبّحون اللّٰه بشفاههم،‏ كانت قلوبهم مبتعدة عنه بعيدا؟‏ (‏متى ١٥:‏٨‏)‏ وهل نريد ان ينطبق هذا التعنيف على طريقة ترنيمنا ترانيم الملكوت؟‏ وبإيفاء ترنيم ترانيم ملكوتنا حقّه،‏ سنحرِّض ليس انفسنا فقط بل ايضا كل الذين حولنا،‏ بمن فيهم الاحداث.‏ وإذا اتخذ كل الذين يرنِّمون في قاعات ملكوتنا الحضّ الذي تحتويه هذه الترانيم بجدية،‏ يكون ذلك تشجيعا قويا على الصيرورة غيورين في الخدمة وتجنُّب اشراك الاثم.‏

١٨ ايّ تأثير كان لترنيم ترانيم الملكوت في احدى الشابات؟‏

^١٨ ومرة بعد اخرى،‏ يتأثر الغرباء بترنيمنا ترانيم الملكوت.‏ نشرت برج المراقبة مرة هذه النبذة:‏ «أما ان ترنيمنا يمكن ان يعمل ايضا على جلب اشخاص الى معرفة يهوه اللّٰه فيظهره اختبار شابة اعتمدت في محفل ‹الانتصار الالهي› لسنة ١٩٧٣،‏ في يانكي ستاديوم،‏ مدينة نيويورك.‏ فكانت قد زارت لأول مرة قاعة الملكوت المحلية وحدها وبقيت في الاجتماعين كليهما.‏ وعندما كانت الجماعة ترنِّم .‏ .‏ .‏ ‹أَبقوا عينيكم على الجائزة!‏،‏› تأثرت جدا بالكلمات والطريقة التي رنَّموا بها على السواء حتى انها قرَّرت ان هذا هو المكان الذي تريد ان تكون فيه.‏ ثم اقتربت من واحدة من الشهود وطلبت درسا في الكتاب المقدس،‏ وتقدَّمت الى الصيرورة شاهدة مسيحية ليهوه.‏»‏

١٩ ايّ تشجيع ختامي يُمنح بشأن ترنيم ترانيم ملكوتنا من كل القلب؟‏

^١٩ في معظم اجتماعاتنا،‏ لدى الحضور فرص قليلة نسبيا للتعبير عن شعورهم وتقديرهم.‏ ولكن يمكننا جميعا ان نعبِّر عن كيفية شعورنا تجاه صلاح يهوه بالانضمام بحماسة الى ترنيم ترانيم الملكوت.‏ والى جانب ذلك،‏ ألا نكون مسرورين عندما نجتمع معا؟‏ لذلك يجب ان نشعر برغبة في الترنيم!‏ (‏يعقوب ٥:‏١٣‏)‏ حقا،‏ الى الحد الذي اليه نقدِّر صلاح يهوه ولطفه غير المستحق،‏ سنرنِّم من كل النفس تسابيح له.‏

‏[الاطار في الصفحة ١١]‏

تمتَّعوا بهذه الترانيم!‏

يبدو ان البعض يعانون صعوبة بعض الشيء في تعلُّم عدد من الترانيم.‏ ولكنَّ بعض الجماعات لا تعاني مشكلة كبيرة في ترنيم معظم هذه الترانيم.‏ فربما يكون كل ما يلزم هو بذل جهد اكثر بقليل لتعلُّم ما يبدو في بادئ الامر غير مألوف.‏ وعندما تألف الجماعة ترانيم كهذه،‏ غالبا ما تقدِّرها اكثر من تلك التي لم تتطلَّب جهدا لتعلّمها.‏ وحينئذ يستطيع الجميع في الجماعة ان يرنموها بثقة.‏ نعم،‏ يستطيعون ان يتمتعوا بهذه الترانيم!‏