-
المواد تعليمية لحضوركماستفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية
-
-
غالبا ما يفيد ذكر تعريفات بسيطة للكلمات. فالبعض يفاجَأون حين يعرفون معنى كلمة ‹الملكوت› المشار اليها في متى ٦:١٠. والتذكير بتعريف معيّن يمكن ان يساعد حتى الشخص الذي هو مسيحي منذ وقت طويل على فهم ما تذكره الآية بدقة اكبر. ويتضح ذلك حين نقرأ ٢ بطرس ١:٥-٨ ثم نُعرِّف العناصر المختلفة المذكورة في هذه الاعداد: الايمان، الفضيلة، المعرفة، ضبط النفس، الاحتمال، التعبد للّٰه، المودة الاخوية، والمحبة. وعندما تُستعمل في نفس القرينة كلمات تتقارب في المعنى، يمكن ان يساعد تعريفكم لها على التفريق بين الكلمة والاخرى. والمثال لذلك هو الكلمات التالية: الحكمة، المعرفة، التمييز، والفهم، التي تُستعمل في امثال ٢:١-٦، عج.
-
-
المواد تعليمية لحضوركماستفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية
-
-
عندما يذكر الخطيب زمن كتابة احد الاسفار في الكتاب المقدس او زمن وقوع حدث معيَّن، ينبغي ان يصف ايضا الاحوال التي كانت سائدة آنذاك. وبهذه الطريقة يفهم الحضور بشكل اوضح اهمية السفر او الحدث.
-
-
المواد تعليمية لحضوركماستفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية
-
-
وماذا لو كان خطابكم يستلزم مناقشة مسألة من «اعماق اللّٰه»؟ (١ كورنثوس ٢:١٠) اذا بدأتم بتحديد وشرح بعض الاوجه الرئيسية لموضوعكم، يسهل اكثر على الحضور فهم التفاصيل. وإذا ختمتم خطابكم بمراجعة مختصرة للمواد، فعلى الارجح سيشعرون في آخِر الامر بأنهم قد تعلَّموا شيئا.
-