ايها الشبان،‏ هل تبتغون المسؤوليات؟‏

١ متى يحسن بالشاب ان يطبق الارشاد في ١ تيموثاوس ٣:‏١‏؟‏

^١ «ان ابتغى احد .‏ .‏ .‏ فهو يشتهي عملا حسنا».‏ (‏١ تي ٣:‏١‏)‏ تشجع هذه الكلمات الموحى بها الشبان في الجماعة ان يبتغوا مسؤوليات خدمة.‏ ولكن هل يجب ان تكون راشدا كي تسعى الى نيل الامتيازات؟‏ في الواقع،‏ يُستحسن ان تبتغي في سن صغيرة.‏ فهكذا تتلقى التدريب وتظهر كفاءتك لتعيَّن خادما مساعدا حين تكبر.‏ (‏١ تي ٣:‏١٠‏)‏ فإذا كنتَ شابا معتمدا،‏ فكيف يمكنك ان تبتغي؟‏

٢ كيف ينمِّي الشاب روح التضحية بالذات ويعرب عنها؟‏

^٢ اعرب عن التضحية بالذات:‏ تذكَّر انك تبتغي عملا حسنا وليس لقبا.‏ لذلك عليك ان تنمي الرغبة في مساعدة اخوتك وأخواتك.‏ وإحدى الطرق لفعل ذلك هي التأمل في مثال يسوع الرائع.‏ (‏مت ٢٠:‏٢٨؛‏ يو ٤:‏​٦،‏ ٧؛‏ ١٣:‏​٤،‏ ٥‏)‏ وفي وسعك ايضا ان تطلب من يهوه مساعدتك على الاهتمام بالآخرين.‏ (‏١ كو ١٠:‏٢٤‏)‏ على سبيل المثال،‏ هل يمكنك ان تقدم المساعدة العملية للمسنين او المرضى في الجماعة؟‏ هل انت مستعد لجزّ العشب،‏ جرف الثلج،‏ تنظيف قاعة الملكوت،‏ او القيام بعمل آخر لصيانتها؟‏ هل باستطاعتك ان تتطوع لتقدم موضوعا بالنيابة في مدرسة الخدمة الثيوقراطية؟‏ لا شك انك ستشعر بالفرح اذا اعربت عن التضحية بالنفس.‏ —‏ اع ٢٠:‏٣٥‏.‏

٣ ما مدى اهمية الروحيات الجيدة وكيف يمكن السعي الى بلوغها؟‏

^٣ اسعَ نحو النضج الروحي:‏ ان الروحيات الجيدة اهم بكثير من المواهب الخصوصية والمقدرات الطبيعية.‏ فالانسان الروحي يحاول ان يرى الامور من منظار يهوه ويسوع.‏ (‏١ كو ٢:‏​١٥،‏ ١٦‏)‏ وهو يعرب عن «ثمر الروح».‏ (‏غل ٥:‏​٢٢،‏ ٢٣‏)‏ كما انه مبشِّر غيور يضع مصالح الملكوت اولا.‏ (‏مت ٦:‏٣٣‏)‏ ويمكنك ان تنمي الصفات الروحية من خلال المحافظة على برنامج منتظم للدرس الشخصي.‏ ويشمل ذلك قراءة الكتاب المقدس يوميا والاطلاع على كل عدد من الكراس الخصوصي و استيقظ!‏‏.‏ ومن المهم ايضا ان تستعد للاجتماعات وتحضرها بانتظام.‏ (‏مز ١:‏​١،‏ ٢؛‏ عب ١٠:‏​٢٤،‏ ٢٥‏)‏ كتب بولس الى تيموثاوس مشجعا اياه على التقدم روحيا:‏ «انتبه دائما .‏ .‏ .‏ لتعليمك».‏ (‏١ تي ٤:‏​١٥،‏ ١٦‏)‏ لذلك اصرف وقتا كافيا في تحضير تعييناتك في مدرسة الخدمة الثيوقراطية.‏ استعد للخدمة وشارك فيها بانتظام.‏ ضع اهدافا روحية واسعَ لبلوغها،‏ كالفتح او الخدمة في بيت ايل او حضور مدرسة الكتاب المقدس للاخوة العزاب.‏ فالروحيات الجيدة تساعدك على ‹الهرب من الشهوات الشبابية›.‏ —‏ ٢ تي ٢:‏٢٢‏.‏

٤ لماذا من المهم ان يكون الشاب امينا وجديرا بالثقة؟‏

^٤ كن امينا وجديرا بالثقة:‏ كان الاخوة المعيَّن لهم ان يوزعوا الطعام على المسيحيين المحتاجين في القرن الاول اشخاصا ‹مشهودا لهم›.‏ فقد عُرفوا بأنهم امناء وجديرون بالثقة.‏ لذلك لم يقلق الرسل حيال اتمام العمل،‏ ما سمح لهم بأن يركزوا على مسائل اخرى مهمة.‏ (‏اع ٦:‏​١-‏٤‏)‏ بصورة مماثلة،‏ عندما تُعطى تعيينا في الجماعة،‏ تمِّمه على اكمل وجه.‏ اقتدِ بمثال نوح الذي اتبع بدقة التعليمات المعطاة له لبناء الفلك.‏ (‏تك ٦:‏٢٢‏)‏ فالامانة قيِّمة في نظر يهوه وهي دليل على النضج الروحي.‏ —‏ ١ كو ٤:‏٢‏؛‏ انظر الاطار «فوائد التدريب».‏

٥ لماذا يحسن بالشبان ابتغاء الامتيازات؟‏

^٥ يسرع يهوه بتجميع شعبه اتماما لنبوة الكتاب المقدس.‏ (‏اش ٦٠:‏٢٢‏)‏ فكل سنة،‏ يعتمد كمعدل ربع مليون شخص.‏ وبالنظر الى هذا العدد الكبير من الجدد الذين يقبلون الحق،‏ تنشأ الحاجة الى رجال روحيين مؤهلين للاعتناء بمسؤوليات الجماعة.‏ فالآن اكثر من اي وقت مضى،‏ يجب ان ننشغل بخدمة يهوه.‏ (‏١ كو ١٥:‏٥٨‏)‏ فيا ايها الشبان،‏ هل تبتغون الامتيازات؟‏ اذا وضعتم هذا الهدف نصب اعينكم،‏ فأنتم بالفعل تشتهون عملا حسنا.‏

‏[الاطار في الصفحة ٣]‏

فوائد التدريب

يستفيد الشبان الاكفاء عندما يوكل الشيوخ اليهم التعيينات ويدربونهم على اتمامها.‏ على سبيل المثال،‏ عند انتهاء احد الاجتماعات،‏ كان ناظر الدائرة جالسا على المنبر يشجع احد الناشرين.‏ فلاحظ صبيًّا يقف في الجوار،‏ فسأله ان كان ينتظر حتى يكلمه.‏ الا ان الصبي اجاب انه مسؤول عن كنس المنبر بعد كل اجتماع.‏ وكان والداه يهمَّان بالمغادرة،‏ لكنه رفض ان يغادر قبل ان يتمم تعيينه.‏ فأفسح له ناظر الدائرة المجال بكل سرور.‏ وقد علَّق لاحقا:‏ «اعتاد الشيوخ في تلك الجماعة ان يدربوا الشبان المؤهلين بإعطائهم بعض التعيينات.‏ لذلك خلال الفترة التي زرت فيها جماعتهم،‏ لم استغرب انهم كانوا يوصون بالشبان خداما مساعدين».‏