-
شهود يهوه — تقرير الكتاب السنوي لعام ١٩٩٧الكتاب السنوي لشهود يهوه لعام ١٩٩٧
-
-
تدشين مدرسة لأعضاء لجان الفروع
عندما وُضع تصميم المركز الثقافي لبرج المراقبة في پاترسن، نيويورك، شملت المخطَّطات تسهيلات يدرَّب فيها اعضاء لجان الفروع. ووُضع منهاج دراسة خصوصي لهؤلاء الاخوة. ودخل التلاميذ الـ ٢٤ الصف الاول يوم الجمعة في ٢٤ تشرين الثاني ١٩٩٥. ويوم الاثنين التالي، ابتدأت فترات الصف.
خلال سنة الخدمة الماضية، عقدت هذه المدرسة ثلاثة صفوف، دام كلٌّ منها ثمانية اسابيع. ودُرِّب اخوة من ٦٠ فرعا من فروع الجمعية. وتشرف هذه الفروع على خدمة اكثر من ٠٠٠,٨٢٥,٢ من شهود يهوه وتشتمل مقاطعتهم المعيَّنة على اكثر من ٤٥ في المئة من سكان العالم. وهكذا بلغت تأثيرات المدرسة بسرعة انحاء عديدة من الارض.
تُلقى مسؤوليات ثقيلة على كاهل اعضاء لجان الفروع. وانسجاما مع المبدإ الذي ذكره يسوع والمسجل في لوقا ١٢:٤٨ب، ان الممسوحين بالروح الذين أُودعوا كثيرا يطالَبون بما هو اكثر من المعتاد. لهذا السبب تنفعهم كثيرا الفترات التدريبية الدورية.
وما هي بعض المسؤوليات التي يشرف عليها هؤلاء الاخوة؟ الاعتناء بأعضاء عائلة البتل وبيوت ايل. الاشراف على عمل المكتب، الذي يشمل الاهتمام بالمراسلات، طلبات المطبوعات، المسائل المتعلقة بالخدمة، وترجمة مطبوعات الجمعية. وعمليات الطبع — البعض على نطاق مصغَّر والبعض الآخر على نطاق واسع. شحن المطبوعات، المجلات، واللوازم الاخرى الى الجماعات. عمل الكرازة بالملكوت والتلمذة الذي يقوم به الناشرون والفاتحون والمرسلون في الجماعات. الترتيبات ليزور النظار الجائلون قانونيا الجماعات والفرق المنعزلة ايضا. والتخطيط للمحافل الدائرية والمحافل الكورية.
خلال مقرَّر المدرسة، يُناقَش كل ذلك بإسهاب والمزيد ايضا، بما في ذلك طريقة العمل في الفروع وتنظيم العمل في الحقل. وتشكِّل تعاليم الكتاب المقدس جزءا اساسيا من المقرَّر. وتراجَع شريعة اللّٰه والمبادئ المؤسسة على الاسفار المقدسة التي تضبط كل اوجه حياة المسيحي. وكل سبت صباحا، تقدَّم المساعدة للاخوة بهدف تحسين مقدرتهم كخطباء عامين. وتتألف هيئة التعليم من اخوة ذوي خبرة من المركز الرئيسي للهيئة ومن الحقل اضافة الى اعضاء من الهيئة الحاكمة. وتُخصَّص الامسيات للفروض المنزلية والاستعداد للتعيينات لعرضها في الصف.
والزوجات اللواتي يرافقن ازواجهن الى پاترسن يستفدن من المعاشرة والعمل المعيَّن لهن الذي يقمن به في بيت ايل وفي اقسام اخرى. فيبتدئن برؤية طريقة القيام بالامور في المركز الرئيسي للجمعية. ومرة في الاسبوع، في وقت متأخر من بعد ظهر يوم الجمعة، ينضممن الى ازواجهن في قاعة محاضرات المدرسة ليسمعن محاضرة يلقيها عادة عضو من الهيئة الحاكمة. وقد تبين ان هذه الخطابات الروحية مشجعة وعملية الى ابعد حد وقد قدِّرت حقا.
وجد اعضاء لجان الفروع ان مقرَّر المدرسة منعش، محرِّك، ومفيد. قال احد الصفوف معبِّرا عن التقدير لما تعلَّموه: «ان حضورنا هذه المدرسة في المركز الثقافي لبرج المراقبة طبع في اذهاننا تقدُّم هيئة يهوه الرائع وجعلنا نرى بشكل موسَّع عمل الكرازة والتعليم العالمي وهو يتقدَّم.» وفي ما يتعلَّق بالنقاط البارزة في المقرَّر، لاحظ عدد من التلاميذ ان ‹الوجه البارز هو الجهد الخصوصي الذي يبذله اعضاء الهيئة الحاكمة ليسافروا من بروكلين ويعلِّمونا في فترات الصف وأيضا بإلقاء محاضرات خصوصية. وهذا الاهتمام مبهج للقلب. فهو يعطي البرهان على اهتمامهم العميق بخير شعب اللّٰه حول العالم.›
وعبَّر الصف الثاني في المدرسة عن تصميمه كما يلي: «نحن مصمِّمون ان نطبِّق ما تعلَّمناه بالكلمة وبالمثال من اجل الحفاظ على تنظيم ثيوقراطي اممي يعمل بنعومة، وكل ذلك لتسبيح يهوه اللّٰه ولتقدُّم شعبه الروحي.» وعندما انهى الصف الثالث دروسه، راجع فوائد المقرَّر الذي دام شهرين وقال: «اغنتنا المدرسة روحيا كثيرا وفي الوقت نفسه دفعتنا ان نبرهن دائما اننا نستحق المسؤولية التي ائتُمنا عليها.»
قدَّم اعضاء لجان الفروع من كل صف لعائلة البتل في المركز الرئيسي تقارير وجيزة عن تقدُّم عمل الملكوت في مقاطعاتهم. ورُبطت بالهاتف مجمَّعات البتل في بروكلين، پاترسن، ووالكيل، (وكذلك جورجتاون، أونتاريو، كندا) من اجل هذه البرامج. والمعلومات والاختبارات من انحاء مختلفة من العالم زوَّدت دليلا لافتا للنظر على بركة يهوه على جهود شعبه الامينة والغيورة. وبيَّنت التقارير ايضا محبة التضحية بالذات اضافة الى الوحدة في التفكير والعمل من جهة كامل معشر اخوتنا. — ١ بطرس ٢:١٧، عج؛ ٥:٩، عج.
وعند نهاية سنة الخدمة، عُقد صف آخر. وشمل ممثِّلين من ٤٧ فرعا من فروع الجمعية.
-
-
شهود يهوه — تقرير الكتاب السنوي لعام ١٩٩٧الكتاب السنوي لشهود يهوه لعام ١٩٩٧
-
-
[الصور في الصفحتين ٢٠ و ٢١]
تُعقد المدرسة لأعضاء لجان الفروع في المركز الثقافي لبرج المراقبة
١- بناء المدرسة
٢- احد المعلِّمين مع التلاميذ بعد الصف
٣- احدى غرف الصف في المدرسة
٤- التلاميذ يذهبون الى غرفهم ليدرسوا
٥- الفناء
٦- احد مباني السكن
٧- تلميذ يروي اختبارات في العبادة الصباحية
-