برنامج اجتماع الخدمة
اسبوع ٨ نيسان (ابريل)
١٣ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت. استعمل الاقتراحات في الصفحة ٨ لإجراء تمثيليتين لعرض عدد ١٥ نيسان (ابريل) من الكراس الخصوصي وعدد ٢٢ نيسان (ابريل) من استيقظ!. وفي كل من التمثيليتين، أظهر طريقة مختلفة للرد على العبارة التي توقف الحديث «لديَّ ديني الخاص». — انظر كتاب المباحثة، الصفحتين ١٨-١٩.
١٢ دق: حاجات محلية.
٢٠ دق: «اصنعوا الصلاح الى الجميع».a بعد المناقشة بطريقة السؤال والجواب، قابل ناشرا او اثنين يخبران كيف يوسعان خدمتهما.
الترنيمة ١٥٧ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٥ نيسان (ابريل)
١٠ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات.
١٥ دق: «الفاتحون يواصلون مساعدة الآخرين». يُجري ناظر الخدمة مناقشة مع احد نظار درس الكتاب الجماعي، فاتح، وناشر. يراجع ناظر الخدمة برنامج «الفاتحون يساعدون الآخرين» الوارد في عدد ايلول (سبتمبر) ١٩٩٨ من خدمتنا للملكوت، الصفحة ٤. ثم يناقش مع كل فرد في الفريق دوره او دورها في البرنامج وكيف يخدم هذا الدور القصد منه. اية خطوات يجري اتخاذها لإنجاح البرنامج؟ يدعو ناظر الخدمة كل الناشرين الى إخباره اذا ارادوا نيل المساعدة في الخدمة. والذين جرت مساعدتهم في الماضي يمكن شملهم ثانية لكي ينالوا المزيد من المساعدة في وجه آخر من اوجه الخدمة.
٢٠ دق: «افراح الخدمة كامل الوقت».b شجع الاحداث على تقديم طلبات للفتح الاضافي خلال اشهر الربيع والصيف.
الترنيمة ١٩٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٢ نيسان (ابريل)
١٢ دق: اعلانات محلية. على اساس الاقتراحات في الصفحة ٨، ليمثل خادم مساعد كيف يعرض عدد ١ ايار (مايو) من الكراس الخصوصي، ولتظهر اخت كيف تقدم عدد ٨ ايار (مايو) من استيقظ!. وبعد كل تمثيلية، كرِّر الجملة او الجملتين الافتتاحيتين اللتين قيلتا لإثارة اهتمام صاحب البيت.
١٣ دق: كونوا دقيقين في المواعيد! خطاب. ان النشاطات المتعلقة بعبادتنا وخدمتنا هي مهمة، وتتطلب بالتالي ‹وقتا معيَّنا›. (جامعة ٣:١، عج) ونحن نريد ان نستمد الفائدة القصوى من التدابير الثيوقراطية. لذلك ينبغي ان تبدأ اجتماعات الجماعة واجتماعات خدمة الحقل في الاوقات المحدَّدة بالضبط. فيهوه لا يتأخر ابدا في إنجاز اعماله. (حبقوق ٢:٣) هل يلزم ان نقوم ببعض التحسينات في هذا المجال؟ يضطر احيانا بعض الافراد الى التأخر لسبب خارج عن ارادتهم. ولكن اذا احسنا تنظيم الامور، يمكن الّا نعتاد التأخر، وبذلك نتجنب الوصول بعد الصلاة الافتتاحية في الاجتماع او بعد انتهاء ترتيبات خدمة الحقل. ناقِش طرقا عملية لتطوير عادات افضل تضمن ان نكون دقيقين في مواعيد كل النشاطات الروحية. — انظر الكراس الخصوصي، ١٥ حزيران (يونيو) ١٩٩٠، الصفحة ٢٩.
٢٠ دق: «اظهار الثقة بيهوه بعمل الفتح». مناقشة حماسية بطريقة السؤال والجواب يقوم بها ناظر الخدمة. قابل فاتحا او اثنين، مبرزا الافراح التي حصلا عليها فيما تغلبا على الصعوبات. اسرد ما يجري فعله محليا لتقديم المساعدة العملية للفاتحين.
الترنيمة ١٩١ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٩ نيسان (ابريل)
١٠ دق: اعلانات محلية. ذكِّر الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر نيسان (ابريل).
١٥ دق: «الكرازة بالملكوت تساعد على انقاذ الناس!».c اطلب تعليقات من الحضور على كيفية تطبيق الآيات.
٢٠ دق: فتّشوا مستخدمين كتاب المباحثة. مناقشة مع الحضور. غالبا ما تنشأ اسئلة في الخدمة حول مواضيع ليست مدرجة تحت «المواضيع الرئيسية» (الصفحتان ٥-٦) في كتاب المباحثة. ان «الفهرس» (الصفحات ٤٣٩-٤٤٥) مفيد جدا في ايجاد الآيات التي تدعم معتقداتنا. ادعُ الحضور الى المساهمة في ايجاد الاجوبة عن الاسئلة التالية بمراجعة الفهرس تحت كل من الكلمات المطبوعة هنا بحرف مائل: ما هي نظرة المسيحي الى الاناشيد الوطنية و الأعلام؟ لماذا يسمح اللّٰه بحدوث الكوارث؟ كيف يمكنكم ان توضحوا وجهة نظر الكتاب المقدس من الطلاق؟ لماذا ومتى يلزم ان تضع الاخوات احيانا غطاء للرأس؟ ما هو اصل يوم الام؟ كيف نعرف ان الـ ٠٠٠,١٤٤ هو عدد حرفي في الكتاب المقدس؟ ماذا يعني مثَل الانسان الغني ولعازر؟ شجع الجميع على استعمال كتاب المباحثة في الخدمة.
الترنيمة ٢٨ وصلاة ختامية.
اسبوع ٦ ايار (مايو)
١٠ دق: اعلانات محلية. ناقِش «داوموا على الاستفادة من الكراس الخصوصي و استيقظ!».
١٠ دق: التخطيط مسبقا لفصل الصيف. خطاب ومناقشة مع الحضور. اذكر النشاطات التي يُخطَّط لها عادة في فصل الصيف: الانخراط في الفتح الاضافي لشهر او اكثر، إجراء التحسينات في المنزل، وربما التمتع بعطلة او الاستجمام. ادعُ البعض ان يرووا خططهم لفصل الصيف وكيف سيحرصون ألّا يهملوا درسهم العائلي، اجتماعات الجماعة، وخدمة الحقل، حتى لو كانوا سيسافرون الى مكان آخر. اذا كان لدى الجماعة مقاطعة نادرا ما تُخدَم، فأعلن اية ترتيبات ستُصنع لتغطيتها بشكل شامل. ذكِّر الجميع ان يحرصوا على تسليم ناظر درس الكتاب الجماعي تقاريرهم لخدمة الحقل، سواء كانوا في المنطقة او لا.
٢٥ دق: «عائلات قوية روحيا — كيف؟».d بعد مناقشة المقالة، اروِ بعض الاختبارات العملية من عدد ١٥ شباط (فبراير) ١٩٩٩ من الكراس الخصوصي، الصفحات ١٠-١٢.
الترنيمة ١٧ وصلاة ختامية.
[الحواشي]
a احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
c احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
d احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.