الاهتمام بحقل اللغات الاجنبية
١ اية فرصة يتيحها قيامنا بعمل الكرازة في المقاطعات المعيّنة لنا؟
١ انبأ يسوع المسيح ان البشارة سيُكرز بها في كل انحاء الارض «شهادة لجميع الامم». وكل الذين يساهمون في عمل الكرازة والتعليم يدركون اهمية هذه الكلمات. (مت ٢٤:١٤؛ ٢٨:١٩، ٢٠) فأثناء قيامنا بعمل البشارة والتلمذة، قد نلتقي اناسا من جنسيات اخرى لا يتكلمون لغتنا. وهؤلاء الاشخاص يستحقون ايضا ان ينالوا فرصة ليسمعوا رسالة الملكوت ويتخذوا موقفا ثابتا الى جانب الحق قبل مجيء يوم يهوه المخوف. (مل ٣:١٨) فكيف نهتم بحقل اللغات الاجنبية في المقاطعة المعيّنة لنا؟
٢ كيف نقتدي بيهوه حين نبشّر اشخاصا يتكلمون لغة اخرى؟
٢ تبنَّ نظرة يهوه الى الذين يتكلمون لغة اخرى: لكي نعكس محبة يهوه دون محاباة لكل شخص في المقاطعة، ينبغي ان نمتلك رغبة قوية في مساعدة الناس ان ينالوا المعرفة الدقيقة عن الاله الحق يهوه بصرف النظر عن لغتهم. (مز ٨٣:١٨؛ اع ١٠:٣٤، ٣٥) فمع اننا نركّز اهتمامنا على الذين يتكلمون لغة الجماعة التي ننتمي اليها، يلزم ان نكون متيقظين لحاجات الناطقين بلغة اخرى ونبحث عن طرائق لإخبارهم برسالة ملكوت اللّٰه. فإهمالنا اياهم لا ينسجم مع قصد يهوه ان تُقدَّم الشهادة لأناس من جميع الامم. فكيف لنا اذًا ان نساعد الذين لا يتكلمون لغتنا؟
٣ اية اداة نافعة في متناول ايدينا، وكيف نستعد لاستعمالها؟
٣ استخدم بشارة للناس من جميع الامم: صُمِّم هذا الكراس لاستعماله عند الالتقاء بأشخاص لا يتكلمون لغتنا. لذا أبقِه معك في كل الاوقات، تعرّف جيدا بمزاياه المختلفة، وكن مستعدا لاستخدامه. ضع علامة على اللغات الشائعة في مقاطعتك، فهذا يسهّل عليك ايجادها عند الحاجة.
٤ كيف نستخدم كراس جميع الامم في خدمتنا؟
٤ اذا التقيت شخصا في الخدمة يتكلم لغة اخرى لكنك لا تعرف ما هي بالتحديد، أرهِ في البداية غلاف الكراس. ثم افتح الى خارطة العالم على الصفحتين الداخليتين للغلاف. أشِرْ بإصبعك الى نفسك والبلد الذي تعيش فيه، وأوضح له بالاشارات انك تود ايضا معرفة بلده ولغته. وبعد ان تحدّد لغته، راجع قائمة المحتويات، افتح الى الصفحة المطلوبة، الفت انتباه الشخص الى الجملة المكتوبة بحرف اسود ثخين في اعلى الصفحة، وأوضح له انك تريده ان يقرأ الرسالة. وحين ينتهي، أشِر الى الجملة باللون الرمادي التي تقول انك ستجلب له مطبوعة بلغته في المرة القادمة. أشِر بعد ذلك الى كلمة «اسمي» المطبوعة بحرف اسود ثخين واذكر اسمك بوضوح. ثم أشِر الى كلمة «اسمك» المطبوعة ايضا بحرف اسود ثخين وانتظر جوابه. ولا تنسَ ان تصنع ترتيبات محددة للزيارة المكررة.
٥ ماذا يجب ان نفعل لنلاحق اهتمام الذين يتكلمون لغة اخرى؟
٥ الترتيبات لملاحقة الاهتمام: ينبغي ألّا نألو جهدا في زيارة كل مَن يُظهر اهتماما برسالة الملكوت مهما كانت لغته. فبعد ان نتأكد من اهتمامه باللّٰه وكلمته الكتاب المقدس، يلزم ان نملأ نموذج يُرجى ملاحقة الاهتمام (س-٤٣) ونعطيه فورا لكاتب الجماعة. بعد ذلك، سيُرسَل النموذج الى الفريق الملائم الذي سيُجري دون تأخير ترتيبات لزيارة هذا الشخص. ويمكن لكاتب الجماعة ان يعطي ناظر الخدمة نسخة عن النموذج كي يبقى هذا الاخير مطّلعا على الاهتمام الذي يُظهره فريق لغوي معين. ولا ينبغي استعمال هذا النموذج إلّا اذا اعرب المرء عن اهتمام حقيقي.
٦ اية مسؤولية تُلقى على عاتقنا حين نلتقي شخصا مهتما يتكلم لغة اخرى؟
٦ قد تفصل فترة من الوقت بين تقديم النموذج س-٤٣ وزيارة الشخص المهتم من قِبَل ناشر يتكلّم لغته. لذا يمكن للناشر الذي قدّم النموذج ان يستمر في تنمية اهتمام هذا الشخص الى ان يزوره ناشر آخر يتكلّم لغته. وفي بعض الحالات، يمكن ان يُعقد معه درس في الكتاب المقدس. ولكن خلال هذه الفترة الفاصلة، كيف يمكن للناشر ان يحصل على مطبوعات بلغة هذا الشخص؟
٧ اي تدبير يسهّل علينا الحصول على مطبوعات بلغات اخرى؟
٧ مطبوعات بلغات اخرى: لا ينبغي ان تحتفظ الجماعات بمخزون كبير من المطبوعات بلغات اخرى. ولكن اذا رأى ناظر الخدمة ان فريقا لغويا معينا يبدي اهتماما بالحق، فقد يجد من المناسب ان تحتفظ الجماعة بمخزون معتدل من المطبوعات بتلك اللغة كي يستخدمه الناشرون. ويمكن طلب هذه المطبوعات في حال عدم توفرها في الجماعة. ولكن بما ان وصول المطبوعات بلغات معينة قد يستغرق بعض الوقت، فثمة تدبير مساعد يتيح للمرء استخراج نسخ مطبوعة عن الكمبيوتر من الموقع الالكتروني org.watchtower.www. ففي هذا الموقع تتوفّر مطبوعات كثيرة بمئات اللغات، ويمكن للناشر او الشخص المهتم الوصول اليها مباشرة. ولا شك ان هذا التدبير سيحقق فائدة كبيرة عند استخدامه لتنمية اهتمام الناطقين بلغة اخرى.
٨ ما هو الدور الذي تلعبه الجماعة في تنمية اهتمام الناطقين بلغة اخرى؟
٨ دور الجماعة: قد يحدث في بعض الحالات ان تضم المقاطعة جالية اجنبية آخذة في النمو وليس هنالك جماعة قريبة تعقد اجتماعاتها بتلك اللغة. لذا ينبغي ان ندعو المهتمين الناطقين بلغة اخرى الى حضور الاجتماعات المحلية. فالترحيب الحار والاهتمام الشخصي بهم قد يشجّعانهم على الحضور بانتظام. صحيح انهم قد يشعرون في البداية بوجود حواجز لغوية وحضارية، لكن المحبة المسيحية الحقيقية بين معشر شهود يهوه العالمي تتخطّى كل الحواجز. (صف ٣:٩؛ يو ١٣:٣٥) من ناحية اخرى، باستطاعة افراد الجماعة ان يقدموا المساعدة. فهل تتكلم لغة اخرى بطلاقة؟ اذا اجبت بنعم وكنت مستعدا لزيارة المهتمين الناطقين بتلك اللغة، فمن فضلك أعلِم كاتب الجماعة بذلك كي يوصل هذه المعلومات الى الهيئة. فربما يُستعان بك حين تنشأ حاجة الى ناشر ينمّي الاهتمام.
٩ متى يمكن عقد صفّ لتعليم الناشرين اللغة، وكيف يتم ذلك؟
٩ تعليم اللغة: اذا كنت تساعد اشخاصا يتكلمون لغة اخرى، فمن الافضل ان تشجعهم على حضور الاجتماعات في جماعة ناطقة بلغتهم اذا كان ذلك سهلا عليهم. ولكن في حال تعذّر ذلك، فقد يعقد بعض الناشرين العزم على تعلّم تلك اللغة ليتمكنوا بالتالي من مساعدة المهتمين بشكل افضل. وإن لم تكن هنالك جماعة قريبة، فقد تقرر الهيئة عقد صفّ لتعليم اللغة نظرا الى وجود جالية كبيرة من المهاجرين. عندئذ، تُعلَم الجماعات المجاورة بالوضع ويُرتَّب ان يُقرأ فيها اعلان عن عقد صفّ لتعليم اللغة. وينبغي ان يكون هدف الذين يريدون حضور الصفّ الانتقال الى الفريق او الجماعة الناطقة بتلك اللغة للمساعدة في تنمية ذلك الحقل الاجنبي.
١٠ متى يتشكّل فريق ناطق بلغة اجنبية، وكيف يُتَّخذ هذا القرار؟
١٠ تشكيل فريق: يمكن تشكيل فريق بلغة معيّنة عند بلوغ هذه المتطلبات الاساسية الاربعة: (١) ان يكون هنالك عدد كافٍ من المهتمين واحتمال كبير للنمو في حقل لغوي معين؛ (٢) ان يتوفّر فريق صغير من الناشرين يعرفون اللغة او في طور تعلّمها؛ (٣) ان يتوفّر شيخ او خادم مساعد كفء لأخذ القيادة وعقد اجتماع اسبوعي واحد على الاقل بتلك اللغة؛ و (٤) ان تكون هنالك هيئة شيوخ مستعدة لرعاية الفريق والاشراف عليه. حين يجري بلوغ هذه المتطلبات الى حد معقول، يكتب هؤلاء الشيوخ الى الهيئة عن التفاصيل المتعلقة بالفريق ويطلبون اعتبار جماعتهم رسميا الجماعة التي تشرف على فريق ناطق بلغة اجنبية. (انظر شعب منظَّم ص ١٠٦-١٠٧.) والشيخ او الخادم المساعد الذي سيتولى قيادة الفريق والاهتمام به يُدعى «ناظر الفريق» او «خادم الفريق».
١١ لمَ هو امتياز ان نهتم بحقل اللغات الاجنبية في المقاطعات المعيّنة لنا؟
١١ ان الاهتمام بحقل اللغات الاجنبية ضمن المقاطعة المعيّنة لنا لهو جزء حيوي من الحملة الكرازية العالمية التي ابتدأها مثالنا الاعظم يسوع المسيح. فلنتمِّم الدور الموكل الينا بكل غيرة ولنرَ كيف يستمر يهوه في زلزلة الامم واجتذاب النفائس الى بيته. (حج ٢:٧) ويا للاكتفاء الذي نشعر به حين نتعاون معه كاملا في هذا العمل! لذا نرجو ان يبارك يهوه جهودنا الموحّدة في الاهتمام بحقل اللغات الاجنبية في مقاطعاتنا، مبقين في بالنا على الدوام ان اللّٰه قادر ان ينمي هذا الحقل بصرف النظر عن الحواجز اللغوية البشرية. — ١ كو ٣:٦-٩.