নেতৃত্ব দানকারী অধ্যক্ষেরা​—⁠প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালক

^১ প্রহরীদুর্গ ঈশ্বরের রাজ্য ঘোষণা করে, হল প্রাথমিক উপকরণ যার মাধ্যমে “বিশ্বস্ত ও বুদ্ধিমান্‌ দাস” আমাদের “উপযুক্ত সময়ে” আধ্যাত্মিক খাদ্য যুগিয়ে থাকেন। (মথি ২৪:৪৫) যে প্রাচীন প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালনা করেন তাকে অনেক বড় দায়িত্ব সামলাতে হয়। তিনি একজন দক্ষ শিক্ষক ও খ্রীষ্টীয় জীবন যাপন করে তিনি অন্যদের সামনে এক উত্তম উদাহরণ রাখেন।​—⁠রোমীয় ১২:৭; যাকোব ৩:⁠১.

^২ ভালভাবে শেখানোর জন্য প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালককে প্রত্যেক সপ্তায় নিজে তৈরি হতে অনেক পরিশ্রম করতে হয়। তিনি যিহোবার কাছে সাহায্য চেয়ে প্রার্থনা করেন ও খুবই মন দিয়ে বিষয়বস্তুটা তৈরি করেন। তিনি খুব চেষ্টা করেন যে, যে বিষয়টা আলোচনা করা হচ্ছে সেটা যেন আমাদের হৃদয়ে পৌঁছায়। আর এর থেকে বোঝা যায় যে তিনি মণ্ডলীকে সত্যিই শেখাতে আগ্রহী। তিনি প্রবন্ধের মুখ্য বিষয়গুলোর উপর জোর দেন আর আমাদের বুঝতে সাহায্য করেন যে কিভাবে সেগুলো প্রবন্ধের মূল বিষয়ের সঙ্গে যুক্ত।

^৩ ভালভাবে তৈরি করতে গিয়ে তাকে আগে থেকে সব শাস্ত্রপদগুলো খুলে দেখতে হয় যাতে তিনি বলতে পারেন যে কেন সেগুলোকে এখানে দেওয়া হয়েছে ও সেগুলোকে কিভাবে কাজে লাগানো যায়। অধ্যয়ন চলার সময় মণ্ডলীকে বেশি করে বাইবেল ব্যবহার করার জন্য উৎসাহ দিয়ে তিনি ঈশ্বরের বাক্যের গুরুত্ব বোঝাতে চান। মণ্ডলীর সদস্যেরা যখন তাদের উত্তরে কোন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এড়িয়ে যান বা যখন কোন প্রধান শাস্ত্রপদকে ব্যাখ্যা করা না হয় তখন তিনি অতিরিক্ত কিছু প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন যার উত্তর সেই বিষয়টাতে বা সেই শাস্ত্রপদটাতে পাওয়া যায়। এইভাবে তিনি আমাদের সঠিক উপসংহারে আসতে ও আমরা যা শিখছি তা আমাদের জীবনে কাজে লাগাতে সাহায্য করেন।

^৪ প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালক তাদের শিক্ষা দেওয়ার দক্ষতাকে বাড়িয়ে চলার জন্য চেষ্টা করে চলেন। তিনি নিজেই অনেক কথা বলার চেয়ে বরং আমাদের উৎসাহিত করেন যে আমরা যেন আমাদের নিজের ভাষায়, সংক্ষেপে ও সঠিক বিষয়টুকু বলে উত্তর দিই। কখনও কখনও তিনি আমাদের মনে করিয়ে দিতে পারেন যে যিনি অনুচ্ছেদের উপর প্রথম উত্তর দিচ্ছেন তিনি ছোট ও ছাপানো প্রশ্নের সরাসরি উত্তর দেবেন। এরপর যারা উত্তর দিচ্ছেন তারা হয়ত কোন শাস্ত্রপদ ব্যাখ্যা করতে পারেন, বিষয়টাকে সমর্থন করার জন্য আরও কিছু বেশি যুক্তি-তর্ক উল্লেখ করতে পারেন আর তিনি এও বলতে পারেন যে কিভাবে এই বিষয়টাকে আমাদের জীবনে ব্যবহার করা যায়। প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালক সবার মধ্যে উত্তর দেওয়ার ইচ্ছা জাগিয়ে তোলার চেষ্টা করেন। আর তা করার জন্য তিনি প্রত্যেক ব্যক্তিকে ও পরিবারকে প্রবন্ধটা আগে থেকে তৈরি করে আসার জন্য উৎসাহিত করেন।

^৫ যেহেতু আমরা ‘সদাপ্রভুর কাছে শিক্ষা পাচ্ছি,’ আমরা প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালকের মতো ‘মনুষ্যদিগের নানা বর’-দের প্রতি কৃতজ্ঞ যারা “শিক্ষাদানে পরিশ্রম করেন।”​—⁠যিশা. ৫৪:১৩; ইফি. ৪:​৮, ১১; ১ তীম. ৫:⁠১৭.