ফেব্রুয়ারি ৫-১১
মথি ১২-১৩
গান ৯ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“গম ও শ্যামাঘাসের দৃষ্টান্ত”: (১০ মিনিট)
মথি ১৩:২৪-২৬—একজন ব্যক্তি তার ক্ষেত্রে ভালো বীজ বপন করেছিলেন এবং তার শত্রু সেই ক্ষেত্রে শ্যামাঘাসের বীজ বপন করে চলে গিয়েছিল (প্রহরীদুর্গ ১৩ ৭/১৫ ৯-১০ অনু. ২-৩)
মথি ১৩:২৭-২৯—গম ও শ্যামাঘাস শস্যচ্ছেদনের সময় পর্যন্ত একসঙ্গে বৃদ্ধি পেয়েছিল (প্রহরীদুর্গ ১৩ ৭/১৫ ১০ অনু. ৪)
মথি ১৩:৩০—শস্যচ্ছেদনের সময়ে ছেদকেরা প্রথমে শ্যামাঘাস সংগ্রহ করেছিল আর এরপর গম সংগ্রহ করেছিল (প্রহরীদুর্গ ১৩ ৭/১৫ ১২ অনু. ১০-১২)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
মথি ১২:২০—কীভাবে আমরা যিশুর সমবেদনা অনুকরণ করতে পারি? (“সধূম সলতে” nwtsty স্টাডি নোট—মথি ১২:২০)
মথি ১৩:২৫—এটা কি বিশ্বাসযোগ্য যে, প্রাচীন কালে একজন ব্যক্তি আরেকজন ব্যক্তির জমিতে শ্যামাঘাসের বীজ বপন করে চলে যেত? (প্রহরীদুর্গ ১৬.১০ ৩২)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) মথি ১২:১-২১
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
প্রথম সাক্ষাতের ভিডিও: (৪ মিনিট) ভিডিওটা দেখান ও আলোচনা করুন।
প্রথম পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন।
বাইবেল অধ্যয়ন: (৬ মিনিট বা এর চেয়ে কম) বাইবেল শিক্ষা দেয় (bh) বইয়ের অধ্যায় ২ অনু. ১০-১২
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
স্থানীয় প্রয়োজন: (৫ মিনিট)
“রাজ্য সম্বন্ধে বিভিন্ন দৃষ্টান্ত এবং আমাদের জন্য সেগুলোর অর্থ”: (১০ মিনিট) আলোচনা। এই দৃষ্টান্তগুলো পরিচর্যায় আমাদের অংশ নেওয়ার উপর কীভাবে প্রভাব ফেলতে পারে, তা বিবেচনা করুন।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) যিহোবার নিকটবর্তী হোন অধ্যায় ১২ অনু. ৯-১৫
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ৪৬ এবং প্রার্থনা