অধ্যায় ২০
কান্নাতে থাকাকালীন দ্বিতীয় আশ্চর্য্য কাজ
যখন যীশু তাঁর গৃহ এলাকায় ফেরেন যিহূদীয়ায় বিরাট প্রচার অভিযান শেষ করে, এই নয় যে তিনি বিশ্রাম নেবেন। বরং, তিনি গালীলে আরও বিরাট পরিচর্য্যার কাজ শুরু করেন, সেই দেশে যেখানে তিনি বড় হয়েছেন। কিন্তু তাঁর শিষ্যরা, তাঁর সাথে না থেকে, তারা তাদের পরিবার ও পেশায় ফেরৎ যান।
কি বার্তা যীশু প্রচার করতে আরম্ভ করেন? ইহা: “ঈশ্বরের রাজ্য সন্নিকট হইল। তোমরা মন ফিরাও ও সুসমাচারে বিশ্বাস কর।” আর তার প্রতিক্রিয়া? গালীলের লোকেরা যীশুকে গ্রহণ করল। সকলে তাঁকে সম্মানের সাথে দেখে। অবশ্য, এর কারণ বিশেষ করে তাঁর প্রচারবার্তা নয়, কিন্তু, অনেকে কয়েক মাস পূর্বে নিস্তারপর্বের সময় যিরূশালেমে ছিল এবং সেখানে তিনি যে অসাধারণ চিহ্নকার্যগুলি করেছিলেন তারা তা দেখেছিল।
যীশু মনে হয় তাঁর মহান গালীলীয় পরিচর্য্যা শুরু করেন কান্নাতে। আপনার হয়ত স্মরণে থাকতে পারে, ইতিপূর্বে তিনি, যখন যিহূদা থেকে ফেরেন, সেখানে এক বিবাহ-ভোজে জলকে দ্রাক্ষারসে পরিবর্তিত করেন। এই দ্বিতীয় ঘটনায়, রাজা হেরোদ আন্তিপাসের এক রাজপুরুষের পুত্র খুবই অসুস্থ ছিল। যীশু যিহূদীয়া থেকে কান্নায় এসেছেন শুনে, সেই রাজপুরুষ কফরনাহূমে তার গৃহ থেকে সমস্ত পথ অতিক্রম করে যীশুর নিকটে আসেন। শোকে আকুল হয়ে, সেই ব্যক্তি বিনতি করে: ‘অনুগ্রহ করে শীঘ্র, আমার ছেলেটি না মরিতে মরিতে আইসুন।’
যীশু তাকে বলেন: ‘গৃহে ফিরিয়া যাও। তোমার পুত্র বাঁচিল!’ হেরোদের রাজপুরুষ বিশ্বাস করেন ও গৃহের সুদূর পথে যাত্রা করেন। পথিমধ্যে তার দাসেদের সাথে তার দেখা হয়, যারা তাড়াতাড়ি তাকে বলতে আসছিল যে সবকিছু মঙ্গল—তার পুত্র আরোগ্যলাভ করেছে! ‘কোন্ ঘটিকায় তাহার উপশম আরম্ভ হইয়াছিল?’ তিনি জিজ্ঞাসা করেন।
‘গতকল্য দুপুর ১টার সময়,’ তারা উত্তর দেয়।
সেই রাজপুরুষ বোঝেন যে ঠিক সেই ঘটিকাতেই যীশু তাকে বলেছিলেন, ‘তোমার পুত্র বাঁচিল!’ আর তারপর, সেই ব্যক্তি ও তার সমস্ত পরিবার খ্রীষ্টের শিষ্য হন।
কান্না এইভাবে অনুগ্রহের স্থান হয় যেখানে, যিহূদীয়া থেকে তাঁর প্রত্যাবর্তনকে চিহ্নিত করে, যীশু দুবার অলৌকিক কাজ সম্পন্ন করেন। এইগুলি, অবশ্যই, একমাত্র অলৌকিক কাজ নয় যা তিনি এই সময় পর্যন্ত সম্পন্ন করেছিলেন, কিন্তু এইগুলি গুরুত্বপূর্ণ কারণ সেগুলি গালীলে তাঁর প্রত্যাবর্তনের নিদর্শনস্বরূপ ছিল।
যীশু এখন নাসরতে তাঁর গৃহের দিকে যাত্রা করেন। সেখানে তাঁর জন্য কি অপেক্ষা করছে? যোহন ৪:৪৩-৫৪; মার্ক ১:১৪, ১৫; লূক ৪:১৪, ১৫.
▪ যখন যীশু গালীলে ফিরে আসেন, তাঁর শিষ্যদের কি হয়, এবং লোকে তাঁকে কিভাবে গ্রহণ করে?
▪ কি আশ্চর্য্য কাজ যীশু সম্পন্ন করেন, এবং যারা জড়িত তাদের তা কিভাবে প্রভাবিত করে?
▪ এইরূপে কান্না কিভাবে যীশুর অনুগ্রহ পায়?