১৯৯৮ সালের জন্য ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়
বিদ্যালয়ভুক্ত হওয়ার অর্থ “নির্দিষ্ট জ্ঞান অথবা দক্ষতায় শিক্ষিত বা অনুশীলিত হওয়া।” ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ের মধ্যে দিয়ে আমরা অবিরতভাবে ঈশ্বরের জ্ঞানে প্রশিক্ষিত হচ্ছি। এছাড়াও এই বিদ্যালয়ে আমাদের অংশগ্রহণ আমাদের কথা বলা ও শিক্ষা দেওয়ার দক্ষতাকে উন্নত করতে সাহায্য করে। ১৯৯৮ সালের বিদ্যালয় কার্যক্রম আরও আধ্যাত্মিক অগ্রগতি করার জন্য আমাদের প্রচুর সুযোগ প্রদান করবে।
যখন আপনি পরের বছরের বিদ্যালয় তালিকাটি পরীক্ষা করবেন, আপনি লক্ষ্য করবেন যে বছরের প্রথমার্ধ পর্যন্ত ৩ নং. বক্তৃতাটি জ্ঞান বইটির উপর ভিত্তি করে দেওয়া হয়েছে। আর অতিরিক্তভাবে, ১৯৯৮ সালে পারিবারিক সুখ (ইংরাজি) বইটি পাঠক্রমে যুক্ত করা হয়েছে আর ৩ নং. ও ৪ নং. বক্তৃতাগুলি ক্রমান্বয়ে পুস্তকটি সম্পূর্ণ করবে। যখন ৪ নং. বক্তৃতার ভিত্তিস্বরূপ পারিবারিক সুখ বইটি ব্যবহার করা হবে তখন একজন ভাইয়ের মণ্ডলীর উদ্দেশ্যে দেওয়া এক বক্তৃতার মত তা উপস্থাপিত করা উচিত। আর এটি স্মরণ করিয়ে দেওয়া হচ্ছে যে, বিদ্যালয় কার্যক্রমে কারও অতিরিক্ত সময় নেওয়া উচিত নয়।
এক নতুন বৈশিষ্ট্য: আমাদের ব্যক্তিগত উপকারের জন্য একটি “অতিরিক্ত বাইবেল-পাঠ তালিকা” প্রত্যেক সপ্তাহের গান সংখ্যার ঠিক পরেই বন্ধনীর মধ্যে দেওয়া হয়েছে। যদিও সাপ্তাহিক বিদ্যালয় কার্যক্রমের কোন অংশের উপর ভিত্তি করে নয়, তবুও এটি অনুসরণ করাকে আপনার লক্ষ্যে পরিণত করুন। এটি আপনাকে প্রতিদিন বাইবেল পড়াকে অভ্যাসে পরিণত করতে সমর্থ করবে যদি আপনি ইতিমধ্যেই তা না করে থাকেন।
বক্তৃতা, পরামর্শ এবং লিখিত পুনরালোচনা সম্বন্ধে আরও তথ্যের জন্য “১৯৯৮ সালের জন্য ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ের তালিকা”-য় প্রদত্ত নির্দেশাবলি আর সেই সাথে ১৯৯৬ সালের অক্টোবর মাসের আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা-র ৩ পৃষ্ঠাটিও মনোযোগ সহকারে পড়ুন।
যদি আপনি এখনও ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে নাম নথিভুক্ত না করে থাকেন, তাহলে আমরা আপনাকে এখনই তা নথিভুক্ত করতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। এই অদ্বিতীয় বিদ্যালয় যিহোবার নম্র ও উৎসর্গীকৃত সেবকদের তাঁর পরিচারক হিসাবে আরও যোগ্য হওয়ার জন্য ক্রমাগতভাবে এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।—১ তীম. ৪:১৩-১৬.