Pagpangandam sa mga Asaynment sa Estudyante sa Tunghaan

UBAN sa matag asaynment sa tunghaan anaa ang kahigayonan sa pag-uswag. Magmakugihon gayod, ug ang imong pag-uswag inanayng madayag kanimo ug sa uban. (1 Tim. 4:15) Ang tunghaan makatabang kanimo sa pag-ugmad nga bug-os pa sa imong mga katakos.

Kulbaan ka ba samtang nagpaabot nga mosulti sa atubangan sa kongregasyon? Kini maoy normal, bisan pag dugaydugay ka nang nalista sa tunghaan. Hinuon, makatabang ang pipila ka butang sa pagpakunhod sa imong kabalaka. Sa balay, himoang batasan ang kanunay nga pagbasag kusog. Sa mga tigom sa kongregasyon, komento kanunay, ug kon ikaw usa ka magmamantala, makigbahin nga regular sa pagsangyaw sa kanataran. Kini mohatag kanimog eksperyensiya sa pagsulti atubangan sa uban. Dugang pa, pangandam nga abante kaayo sa imong mga asaynment ingong estudyante, ug pagbansay sa pagpahayag nga kusog niana. Hinumdomi nga mosulti ka sa atubangan sa mahigalaong mamiminaw. Sa dili ka pa motindog aron mohatag sa pakigpulong, pag-ampo kang Jehova. Siya malipay sa paghatag sa balaang espiritu sa iyang mga alagad nga mangayo kaniya.​—Luc. 11:13; Filip. 4:​6, 7.

Magmakataronganon sa imong mga pagdahom. Ang panahon gikinahanglan aron mabatonan ang kasinatian ingong mamumulong ug aron mahimong epektibong magtutudlo. (Miq. 6:8) Kon bag-o kang nalista sa tunghaan, ayaw pagdahom nga makahatag dayon ug hinashasang pakigpulong. Hinunoa, pauswaga ang usa ka hiyas sa pakigpulong sa usa ka panahon. Tun-i ang seksiyon niining basahona nga naghisgot niini. Kon posible, tumana ang mga paagi sa pagbansaybansay nga gisugyot dinha. Kini makahatag kanimog eksperyensiya sa mga butang nga nalangkit sa punto sa tambag sa dili ka pa mohatag sa imong asaynment sa kongregasyon. Ang pag-uswag moabot ra.

Kon Unsaon Pagpangandam ang Asaynment sa Pagbasa

Mas dako ang nalangkit sa pagpangandam sa publikong pagbasa kay sa pagkaarang sa paglitok lamang sa mga pulong sa giasayn nga materyal. Paningkamot sa pagsabot nga tin-aw sa kahulogan sa materyal. Inigkadawat nimo sa asaynment, basaha kana nga ang maong tumong anaa sa hunahuna. Paningkamoti nga hisabtan ang punto sa matag tudlingpulong ug ang ideyang nahan-ay sa matag parapo aron ikapasa nimo ang mga ideya sa tukmang paagi ug uban ang angayng pagbati. Kon mahimo, susiha ang diksiyonaryo alang sa hustong paglitok sa dili-sinating mga pulong. Sayra pag-ayo ang materyal. Ang mga ginikanan makatabang sa ilang mga bata sa paghimo niini.

Nahatagan ka na bag asaynment sa pagbasag usa ka bahin sa Bibliya o mga parapo sa usa ka artikulo sa Ang Bantayanang Torre? Kon ang mga audiocassette sa maong materyal anaa sa inyong pinulongan, makatabang kaayo ang pagpamati sa pagbasa ug pagmatikod sa mga butang sama sa paglitok, estilo sa pagpahayag, pagpasiugda, ug pag-usab-usab sa tingog. Unya sulayi nga ipadapat kining mga hiyasa diha sa imong pagbasa.

Sa dihang mosugod ka na sa pagpangandam sa imong asaynment, seguroa nga matun-an pag-ayo ang leksiyon nga naghisgot sa hiyas sa pagpanulti nga giasayn kanimo. Kon mahimo, repasoha kini human nga mabansay nimo sa makadaghan ang pagbasag kusog sa giasayn nga materyal. Paningkamoti nga bug-os nga ikapadapat kutob sa mahimo ang maong sinulat nga tambag.

Kining pagbansaya makatabang kaayo sa imong ministeryo. Samtang makig-ambit ka sa pagsangyaw sa kanataran, ikaw adunay daghang kahigayonan sa pagbasa ngadto sa uban. Sanglit ang Pulong sa Diyos adunay gahom sa pagbag-o sa mga kinabuhi sa mga tawo, hinungdanon nga maayo ang imong pagbasa niini. (Heb. 4:12) Ayawg damha nga mahanas ka sa tanang bahin sa epektibong pagbasa human sa usa o duha ka asaynment. Ngadto sa usa ka Kristohanong ansiyano nga may daghang tuig nga kasinatian, si apostol Pablo misulat: “Magmakugihon diha sa publikong pagbasa.”​—1 Tim. 4:13.

Pagpangandam sa Tema ug Tagboanan

Sa dihang makadawat kag usa ka asaynment sa tunghaan nga naglangkit sa paghimog usa ka tagboanan (setting), unsaon nimo paghimo kana?

Tulo ka pangunang butang ang pagatagdon: (1) ulohang giasayn kanimo, (2) tagboanan ug ang tawo nga imong pakigsultihan, ug (3) ang puntong gitambag nga maoy imong pauswagon.

Angay nga magtigom kag impormasyon bahin sa ulohang giasayn kanimo. Apan sa dili ka pa maokupado kaayo niana, hinuktoki ang imong tagboanan ingon man ang tawo nga imong pakigsultihan, kay kining mga butanga may relasyon sa matang sa materyal nga imong pagahisgotan ug sa paagi sa imong pagpresentar niana. Unsang tagboanan ang imong gamiton? Ipasundayag mo ba ang paagi sa pagpresentar sa maayong balita ngadto sa usang kaila nimo? O ipakita ba nimo kon unsay mahimong mahitabo sa dihang makahibalag ug usa ka tawo sa unang higayon? Kanang tawhana ba mas gulang o mas bata kay kanimo? Unsa ba ang iyang tinamdan bahin sa ulohan nga giplano nimong hisgotan? Unsa ka daghan ang lagmit iya nang nahibaloan bahin niini? Unsang tumong ang gilaoman mong makab-ot ingong resulta sa inyong panaghisgot? Ang mga tubag sa maong mga pangutana motaganag hinungdanong mga latid nga gamiton nimo sa pagpangandam.

Asa ka ba mangitag materyal bahin sa ulohang giasayn? Sa mga panid 33 ngadto sa 38 niining basahona, adunay usa ka paghisgot bahin sa “Kon Unsaon Paghimo ang Panukiduki.” Basaha kini, ug unya gamita ang mga galamiton sa panukiduki nga anaa. Sa daghang kahimtang dali kang makakitag daghang materyal kay sa imong magamit. Pagbasag igo aron mahibaloan mo ang posibleng materyal nga anaa. Hinunoa, samtang ginahimo mo kana, ibutang sa hunahuna ang tagboanan nga imong gamiton alang sa imong presentasyon ingon man ang tawong imong pakigsultihan. Badlisi ang mga punto nga angay nga gamiton.

Sa dili pa nimo organisahon ang imong presentasyon ug himoon ang kataposang pagpili sa mga detalye, gahinig panahon ang pagbasa sa seksiyon bahin sa talambagan nga punto nga giasayn kanimo. Ang pagpadapat sa maong tambag maoy usa sa pangunang mga hinungdan sa imong asaynment.

Pinaagi sa pagkobre sa imong materyal sa panahong gitugot, may kahimuot ka sa paghatag sa imong konklusyon, sanglit ang senyas ihatag inigkahurot na sa panahong gitugot. Hinuon, sa atong pagsangyaw sa kanataran, ang tayming dili bililhon sa kanunay. Busa samtang mangandam ka, tagda ang gidaghanon sa panahong gitugot, apan kanunayng ipasiugda ang epektibong pagtudlo.

Pahimatngon Bahin sa mga Tagboanan. Susiha ang mga sugyot sa panid 82, ug pagpilig usa nga mahimong praktikal diha sa imong ministeryo ug nga motugot kanimo sa paggamit nga realistiko sa naasayn nga materyal. Kon ikaw dugaydugay nang apil sa tunghaan, isipa kini nga usa ka higayon sa pagpauswag ug pag-ugmad sa dugang nga mga kahanas alang sa imong ministeryo.

Kon ang magtatan-aw sa Teokratikanhong Tunghaan sa Ministeryo mohatag sa tagboanan, dawata ang hagit. Ang kadaghanang tagboanan naglangkit sa pagsangyaw. Kon wala ka pa sukad makasangyaw sa mga kahimtang nga gibatbat, panguhag mga ideya pinaagi sa pagpakigsulti sa mga magmamantala nga nakahimo na niana. Kon posible, sulayi ang paghisgot sa naasayn kanimo nga ulohan diha sa usa ka tagboanan nga imong gamiton diha sa tunghaan. Makatabang kini kanimo sa pagkab-ot sa usa ka hinungdanong tumong sa imong pagbansay.

Sa Dihang ang Pagpahayag Maoy sa Dagway nga Pakigpulong

Kon ikaw lalaki, tingali hatagan kag asaynment sa pagpresentar ug mubong pakigpulong ngadto sa kongregasyon. Sa pagpangandam sa maong mga pakigpulong, ang paninugdang mga punto nga pagatagdon maoy susama nianang nalista na alang sa mga asaynment sa estudyante sa paaging mga demonstrasyon. Ang dagkong mga kalahian mao ang mamiminaw ug ang paagi sa presentasyon.

Sagad maayo ang pag-andam sa imong materyal aron ang tanang mamiminaw makabatog kaayohan gikan niana. Ang kadaghanan sa mga tumatambong nahibalo na sa paninugdang mga kamatuoran sa Bibliya. Basin sila nahibalo na kaayo sa ulohan nga giasayn kanimo nga ipakigpulong. Tagda kon unsay nahibaloan na nila bahin sa imong ulohan. Paningkamoting makabaton silag kaayohan sa imong presentasyon. Suknaa ang imong kaugalingon: ‘Sa unsang paagi magamit ko ang akong ulohan aron molalom ang akong apresasyon ug ang iya sa akong mamiminaw alang kang Jehova ingong usa ka persona? Unsa bay anaa sa materyal nga motabang kanamo sa pag-ila sa kabubut-on sa Diyos? Sa unsang paagi ang maong materyal motabang kanamo sa paghimog maayong mga desisyon taliwala sa kalibotang gigamhan sa unodnong mga tinguha?’ (Efe. 2:3) Ang makapatagbawng mga tubag nianang mga pangutanaha nagkinahanglag panukiduki. Sa dihang magagamit sa Bibliya, panlimbasogi nga dili lang kay basahon ra ang mga teksto. Mangatarongan pinasukad sa mga kasulatan nga imong gigamit, ug ipakita kon sa unsang paagi kini mahimong pasikaranan sa mga konklusyon. (Buh. 17:​2, 3) Ayaw hisgoti ang daghan kaayo. Ipresentar ang imong materyal sa paagi nga sayon unya ang paghinumdom.

Ang pagpangandam angayng maglakip usab sa paghatag ug pagtagad sa imong pagpahayag. Ayaw kinig sayonsayona lamang. Pagbansay sa paghatag sa imong pakigpulong nga igong madungog. Ang panlimbasog nga imong himoon diha sa pagtuon ug sa pagpadapat sa tambag bahin sa nagkalainlaing mga hiyas sa pagpanulti makatabang ug dako sa imong pag-uswag. Kon ikaw bag-ohang mamumulong o eksperyensiyado, pangandam pag-ayo aron makasulti ka uban ang kombiksiyon ug pagbating nahiangay sa imong materyal. Samtang pagatumanon mo ang matag asaynment sa tunghaan, hinumdomi nga ang tumong sa paggamit sa imong hinatag-sa-Diyos nga gasa sa pagpanulti maoy aron pasidunggan si Jehova.​—Sal. 150:6.