《生命——从何而来？进化抑或创造？》（书籍）
（另见守望台出版物）
发行量： 《警》95 8/8 9
分发： 《月报》 9/87 1
经历：
5岁男孩推荐《生命——从何而来？》： 《年鉴》96 249
长头发、大胡子的吸毒者： 《守》89 12/15 32
赌徒： 《守》09 11/1 28-29
格陵兰岛上偏远地区的青年： 《守》90 4/1 31
华侨： 《守》89 1/1 14
科学科教师运用： 《警》88 3/8 9
来自中国的生物化学家： 《守》91 10/1 32
邻居接受真理： 《年鉴》96 249
商人索取50本： 《守》87 11/15 32
社会科教师表示赞赏： 《警》99 6/22 14
无神论者： 《年鉴》10 191；《守》03 8/15 29；《月报》 12/99 8；《年鉴》98 9-10；《守》88 6/15 32
学校教师索取《生命——从何而来？》： 《守》87 4/1 32
学校教师运用： 《守》90 10/15 32
学校校长索取： 《警》 8/07 32
学校运用： 《警》93 12/8 32
疑团尽消： 《守》91 11/15 32
在母亲的遗物中发现： 《守》01 7/15 19
在学校里分发： 《守》90 9/1 22；《警》89 4/8 30；《月报》 9/86 3
在学校里以创造为题发表演讲： 《守》00 8/1 8
住在偏远山谷的家庭： 《守》97 6/1 18
目的： 《宣扬者》 112
赏识： 《警》98 12/8 32；《守》89 1/1 32；《守》87 1/1 32；《守》87 3/1 32；《守》87 3/15 31；《守》87 9/15 32；《月报》 9/87 1；《守》86 10/1 32；《守》86 11/1 32
15岁女孩： 《警》88 3/8 32
大学讲师： 《守》88 10/15 32
大学教授： 《月报》 9/89 1；《月报》 9/87 1
父亲和朋友： 《警》97 8/8 32
律师： 《警》92 7/8 32
物理学家： 《警》03 8/8 32
学校校长： 《警》 8/07 32
应得奥斯卡奖（引述）： 《守》88 1/15 32
在学的耶和华见证人： 《守》20.07 21-22
用于传道工作： 《月报》 9/92 1, 8
介绍词： 《月报》 1/05 4-5；《月报》 9/96 8；《月报》 6/95 4；《月报》 6/94 4；《月报》 9/90 1；《月报》 9/89 1-2
商业地区： 《月报》 9/96 8；《月报》 9/89 4
续访： 《月报》 9/96 8；《月报》 6/95 4；《月报》 9/92 8
语言版本： 《警》95 8/8 9