5月14-20日

• 唱诗第22首和祷告

• 开场白（不超过3分钟）

上帝话语的宝藏

• 《一个强化信心的异象》（10分钟）

  • 可9:1——耶稣保证，门徒会通过异象预先看到他作王时的荣耀（《守》2005/1/15刊12页9,10段）

  • 可9:2-6——通过异象，彼得、雅各和约翰看到改变了形貌的耶稣在与“以利亚”和“摩西”交谈（《守》2005/1/15刊12页11段）

  • 可9:7——耶和华亲口表明耶稣是他的儿子（英《新世》精读本注释，可9:7“有声音”）

• 挖掘属灵宝石（8分钟）

  • 可10:6-9——耶稣在这里强调关于婚姻的什么原则？（《守》2008/2/15刊30页8段）

  • 可10:17,18——有人称耶稣为“良善的老师”，耶稣为什么要纠正他？（英《新世》精读本注释，可10:17,18“良善的老师”“除了上帝一位，没有谁配称为良善的”）

  • 关于耶和华上帝，你从本周的阅读经文学到什么？

  • 从本周的阅读经文，你还找到哪些属灵宝石？

• 经文朗读（不超过4分钟） 可9:1-13

用心准备传道工作

• 初次交谈（不超过2分钟） 运用对话建议。

• 第一次续访的短片（5分钟） 播放并讨论短片。

• 演讲（不超过6分钟） 《守》2004/5/15刊30-31页——主题：耶稣在马可福音10:25所说的话是什么意思？

基督徒的生活

• 唱诗第131首

• 《上帝使他们同负一轭》（15分钟） 演讲并与听众讨论。播放影片《互敬互爱能使家庭和睦》。

• 会众研经班（30分钟） 《上帝的爱》7章20-28段

• 复习本周要点，并概述下周节目（3分钟）

• 唱诗第31首和祷告