8月17-23日

• 唱诗第79首和祷告

• 开场白（1分钟）

上帝话语的宝藏

• 《谦虚的人会培训别人，让别人担负职责》（10分钟）

  • 出18:17,18——叶特罗看出摩西担负的担子沉重（《守》2013/2/1刊6页）

  • 出18:21,22——叶特罗建议摩西把一些工作交给其他胜任的人（《守》2003/11/1刊6页2段）

  • 出18:24,25——摩西听从了叶特罗的建议（《守》2002/5/15刊25页5段）

• 挖掘经文宝石（10分钟）

  • 出17:11-13——我们怎样效法亚伦和户珥，在别人有需要时立刻伸出援手？（《守》2016.09刊6页14段）

  • 出17:14——为什么说摩西写下的话是圣经的正典？（《洞悉下》1145页）

  • 关于耶和华、传道工作或其他方面，你从本周的阅读经文找到哪些宝石？

• 经文朗读（不超过4分钟）出17:1-16（《教导》第10课）

用心准备传道工作

• 续访短片（5分钟）播放并讨论短片。提出以下问题：传道员这样使用视觉教材有什么好处？对方发现传道员是信基督教的，传道员怎样积极而婉转地回应？

• 续访（不超过3分钟）运用对话建议（《教导》第12课）

• 续访（不超过4分钟）运用对话建议与人交谈，介绍《圣经学习》书并用第14章开始一个圣经讨论（《教导》第7课）

基督徒的生活

• 唱诗第31首

• 本地需要（15分钟）

• 会众研经班（不超过30分钟）《圣经学习》第14章11-17段及152-153页的要点总结

• 结语（不超过3分钟）

• 唱诗第14首和祷告