9月15-21日
箴言31章
唱诗第135首 和祷告 | 开场白（1分钟）
1．一位母亲对儿子的教导，为家长立下榜样
（10分钟）
教孩子耶和华对性和婚姻的看法（箴31:3,10；《守》2011/2/1刊19页7-8段）
教孩子耶和华对喝酒的看法（箴31:4-6；《家庭生活》第4篇11-13段）
教孩子像耶和华那样帮助别人（箴31:8,9；《警》2017.6期9页5段）
2．经文宝石
（10分钟）
箴31:10-31——古代以色列人是用什么方法记住经文的？离合体对他们有什么帮助？（《守》1992/11/1刊11页7-8段）
你从本周阅读的经文找到哪些宝石？
3．经文朗读
4．开始交谈
（3分钟）非正式见证。你发现对方说话做事都很友善，于是开始跟他交谈。（《爱心》第5课第3点）
5．开始交谈
（4分钟）挨家挨户。跟对方分享《爱心》附录A“我们常常传讲的真理”中的一点。（《爱心》第1课第4点）
6．继续帮助对方
（5分钟）挨家挨户。上次对方接受了2025年第1期公众版《守望台》，这次邀请他来听特别公众演讲。（《爱心》第7课第4点）
唱诗第121首
7．帮助孩子合理使用电子产品
（8分钟）节目包括讨论。
你有没有见过很会玩手机或平板的孩子呢？对他们来说，这些东西看来很简单，一般不用教就懂。但怎么能合理地使用电子产品呢？这就需要指导了。做家长的，你该怎么指导孩子呢？
播放短片《要善用时间》，问问大家：
为什么要限制孩子使用电子产品的时间？
除了电子产品，我们还应该把时间用在哪里？
给孩子定规矩的时候，要根据圣经原则，而不是盲目地模仿别的家长。（加6:5）比如，你可以想想：
8．本地需要
（7分钟）
9．会众研经班
（30分钟）《学圣经》第18-19课