生来就要学习

鸟会飞，鱼会游，人会思想和学习。——约翰·霍尔特，作家兼教育家

刚出生的小鹿急忙要站起来，拖着摇摇晃晃的长腿，跟在妈妈身后。人生下来，大概要一年之后才懂得走路。然而，人天生有个奇妙的脑袋，功能远比任何动物优越。小孩子事事好奇，终日四周探索，要认识更多事物，这种情形是动物难以相比的。

为了满足好奇心，身心健康的婴孩把周遭的世界当做一个小小实验室。你给婴孩一件东西，他们就会尽用每种感官去细察、去研究，当然少不了用舌头去尝尝，看看是什么滋味！他们做的试验绝不草率。正如每个父母都知道，婴孩总会把东西敲、打、摇、扭，一心要把手里的东西弄个清楚。

说话能力已堪称惊人成就。孩子一旦学会说话，求知欲就更为强烈。似乎在一夕之间，孩子变成了问号的化身。“为什么是这样？”“为什么是那样？”——连续不断的发问，令许多父母吃不消。正如作家约翰·霍尔特说，儿童的“学习过程充满了热诚和冲劲”。

几年之后，孩子就踏进学习过程的一个新天地了。他们接触到教师、课本、书桌，以及数以百计的其他儿童。很不幸，许多年轻人在学校待了几年，学习的热诚竟然减退了。有些人甚至把上学视为畏途。也许某些科目或教师令他们提不起兴趣。他们或者受到催逼要取得高分，学习就变得苦多乐少。

人在小时厌倦学习，到成年之后也会无心向学，老来就更什么深思、苦读、钻研都不喜爱了。老年人还有另一个心理障碍：他们认为随着年岁渐长，学习能力就会衰退。但我们稍后会见到，这种想法是错误的。

无论你年纪多大，你希望提高学习能力，增强自己的求知欲吗？做父母的，你想儿女提高学习能力，在求学时期和毕业以后都体验到学习的乐趣吗？如果你有这样的愿望，请读读以下两篇文章。

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很不幸，许多年轻人在学校里都面对压力和感到忧虑