读者来函

● 基督徒家庭内的儿童应当接受多少年的俗世教育？

很多基督徒的家庭发觉他们的儿女接受本国所供给的标准基本教育是明智之举。受这问题影响的父母有责任决定儿女所受的俗世训练的程度和性质。——箴言1:8;6:20-22;以弗所书6:4。

基督徒父母与他们的儿女需要“顺服［政府］和掌权的”。（提多书3:1）这包括他们顺服国家在俗世教育方面所订立的法例。在大多数国家中，政府规定学生要继续上学，直至他们达到某个指定的年龄为止:这可能在十三岁至十八岁之间。在某些地方，政府只是供给若干年的教育，然后，家庭要自行安排儿童的未来教育。许多时这意味到孩童要自行设法。但是，法律若规定儿童必须接受若干年的教育，基督徒的儿童便应该遵从，因为这与圣经命令并无冲突。——马太福音22:21。

圣经将教养儿女的责任，交托给父母，同时，在与上帝清楚说明的命令没有冲突时，儿童要在“凡事上”顺服父母。（歌罗西书3:20;箴言4:1，请也参阅使徒行传4:18,19）所以，只要儿女仍然年幼而在父母合法的管理下、或是儿女仍住在家里受父母所维持，父母就可以决定儿女应当接受什么程度的教育，而儿女亦有责任要服从父母的决定。父母中的一位或两位都是不信者时，同一的原则仍然适用。这并不意味到儿女不能与父母商讨问题及向他们提出请求，但是他们有责任要尊重父亲的决定;或在没有父亲的家庭里，儿女便要尊重母亲的决定。

我们要考虑到的另外一个圣经原则是，基督徒应该具备谋生的技能以维持自己的生活。以已婚的男子而论，他们还要维持自己家人的生活。（以弗所书4:28;提摩太前书5:8）为了这个缘故，在某些生活费用较高的地区，较多的俗世教育对一个人的谋生可能是个重要因素。生活在这些地区中的基督徒父母和少年通常发觉他们最好利用政府供给的标准俗世教育;在美国，这相当于中学教育。

我们也要考虑另一个因素，就是耶和华非常重视他命人写下的道和他交托给他的仆人向人传扬和教导别人认识‘全本圣经’的任务。（提摩太后书3:16,17;马太福音28:19,20）这清楚地显明耶和华希望他所有的见证人，无论老与幼，都能够阅读和书写，他们应该能够阅读自己本国言语写成的圣经，同时不论以口头而言抑或以书写而言，他们都应该能够流利地和准确地表达圣经的信息。他们可以尽量利用俗世教育去达到这些属灵目标。——哥林多前书2:13;传道书12:10。

除此以外，俗世政府供给的基本教育通常包括数学、历史和卫生等实用的训示。很多俗世学校也供给额外的训练，例如使用工具和机械、木工、装设电器、修理汽车、印刷、当地手艺、科学研究、打字、音乐，和语言等。以女子来说，她们可以学习料理家务和照顾孩童。鉴于许多国家均供给范围如此广泛的俗世教育，青年男女可以在父母的指导下计划出一项将来会使他们得益的课程。有些父母觉得最好安排让他们的儿女接受专门学校设立的较短专门技术训练课程以学习商科技能或其他技术，例如电子学或电脑学。这样行具有一个实用的目的，他们可以借此维持自己的生活，以继续事奉耶和华。

今日有很多青少年受浸成为耶和华的仆人。他们从个人的研读，为聚会作的准备和参加神治传道训练班获得圣经真理的基本知识，而能够从事基督徒的传道工作。他们也从公立学校的教育获益。但是，究竟他们应该接受多少的俗世教育呢？如果一个少年自行决定寻求法律和父母要求以外的更高俗世教育，这就与他们的信仰自相矛盾了。根据提摩太前书6:20，以不完美的人为哲学充满我们的思想绝不是明智之举:“提摩太啊，你要保守所托付你的，躲避世俗的虚谈和那敌真道似是而非的‘学问’。”由于这缘故，大学教育可能成为一个陷阱。一个人可能会被人的哲学“洗脑”，以致破坏了对上帝和圣经的信心。（歌罗西书2:8），很多学院和大学的课程都以谬误的理论，例如进化论，为基础。这些理论都支持行将永远消逝的旧事物制度。（约翰一书2:17）颇多教授对上帝和圣经均缺乏信心，因此他们大力鼓吹无神的信仰。除此之外，大学的环境往往弥漫着不道德的影响，而且潜伏着诱人吸毒的危险。

在很多国家里，俗世的公立和私立学校比数年前更充满不法的事，暴乱和腐败（以及吸毒）。无可否认地，有些学校的情形甚为恶劣。但是，情形是否坏到使基督徒的青少年无法上学的地步呢？父母们本身必须回答这个问题。

但是，看来有些基督徒青少年为了想提早离校而利用暴乱和不道德的事件作为借口对父母施压力，借此迫使父母许可他们停学。由于父母对儿女过度保护，结果对儿女屈服而同意让儿女离开学校。很多时，这样行往往对儿女有害。

经验指出态度热切思想严肃的基督徒青少年若受过良好的家庭教养，并在灵性上受过圣经原则的优良教导，他们往往能够避免难题。如果他们谨慎，少管闲事，他们发觉能够相当安全地经常上课，特别是他们若留意躲开麻烦和避免卷入运动及其他课外集体活动的话。如果他们让自己基督徒的光照耀在人前，将他们的同学视为传扬王国好消息的“田地”，这也会成为他们的保障。但是那些提早离校的少年其实能够做多少见证工作呢？往往他们陷于谋生的挣扎中，或者他们一早便成家立室而负起维持家庭的担子。

在很多耶和华见证人的小组中，少数没有完成基本俗世教育的人都发觉后来更难于应付生活的难题，成为成功的先驱传道员，或在婚后适当地负起婚姻的各种责任。

我们的目的并不是在此为基督徒的家庭定下规条。反之，我们只是提出一些建议作为指引。父母和青年应当一同计划一项适当的俗世教育，使青年人能够以有益和荣誉的方式实现生活的兴趣和目标。今日受到良好训练的青年会在明日成为耶和华手下成熟、勤奋的仆人。现在对教育怀有平衡的看法能够帮助他们完全地享受上帝的属灵乐园。