比喻——打动人心的要诀

大卫正仓皇逃命。他的仇敌是以色列国的受膏君王扫罗。扫罗妒火中烧，对大卫满怀仇恨，现在更率领3000兵士四出搜索，一心要将大卫置诸死地。大卫在敌我众寡的悬殊形势下与手下藏匿在旷野的一个山洞里。

当大卫和手下在漆黑中挤作一团之际，情势突然有了出乎意料的转变。扫罗王竟走进大卫藏身的山洞内大解。大卫手执兵器，悄悄来到他那无法自卫的对头身旁。可是，使大卫的手下大为惊讶的是，他竟没有杀掉扫罗。他仅将扫罗的衣袍割下一角。然而，他甚至为此心中自责。大卫说：“我的主乃是耶和华的受膏者，我在耶和华面前万不敢伸手害他，因他是耶和华的受膏者。”——撒母耳记上24:1-6。

关于尊重上帝所授的权威，这项圣经记载向我们提出一个意义深刻的教训。它也打动人心，也许甚至比直接的劝告效力更大。上帝为了教训我们而命人在他的话语中记录下来的资料的确深具力量。——罗马书15:4。

有鉴于此，每当耶和华见证人向人传讲好消息、主持家庭圣经研究、发表演讲以及作非正式见证时，他们不仅向人陈明事实，同时还设法引述经验和运用比喻以求打动听者的心。他们出版的《神治传道训练班指南》一书解释说：“比喻可以引发兴趣和强调重要的思想。它们能够激发听者的思想能力，使其更易于吸收新的思想。得体的比喻不但能够说服人的头脑，同时也能打动听众的感情。……有时讲者可以用一个比喻去排除偏见或成见。”a——第168页。

沃伦·杜波依斯在他所著的《公开演说须知》一书中评论说：“作者或讲者若透过人的动作和话语去表达自己的见解，这样即使最沉闷乏味的题材也会变得更有生气和姿采。”既然圣经的信息本来已有声有色、予人生命，进一步添上生气和姿采必然能够帮助基督徒在传道时打动人心。

助人学得教训的比喻

哪一类比喻最有效呢？一般而言，是那些根据听众容易联想到的事物而设的比喻。在这方面，耶稣基督立下优良的榜样。他在登山宝训中谈及诸如盐、灯、雀鸟一类常见的东西。（马太福音5:1-7:29）举个例，人人都很熟悉燃点橄榄油的油灯，而且知道有时人把油灯放在灯台上。耶稣吩咐门徒说：“人点灯，不放在斗底下，是放在灯台上，就照亮一家的人。你们的光也当这样照在人前，叫他们看见你们的好行为，便将荣耀归给你们在天上的父。”（马太福音5:15,16）因此，门徒听了这番话之后，必然看出他们有责任要向人发出属灵的亮光。故此，简单、切题的比喻可以帮助基督徒服事者向人澄清不同的观点和圣经的主张。

在耶稣所设的比喻中，最有力的均集中在人的身上。请考虑一下路加福音第15、16章所载的比喻。文士和法利赛人批评耶稣，说他接待罪人和税吏。为了答复他们，耶稣讲了一些与人有关的感人故事。他谈及一个牧人找到迷失了的羊，一个妇人找回失去了的钱币，回头的浪子以及不义的管家。

生动逼真的比喻和实际的生活经验可以对基督徒服事者十分有用。例如，请留意曾周游各地发表公众演讲达60年之久的亚历山大·H·麦克米伦如何解释与死者有关的圣经真理。他的父亲深信灵魂永远不死的道理。在他去世之前不久，麦克米伦跟他作了以下的交谈。

“我爸爸开门见山地问我：‘孩子，我在坟墓里等待着王国使地球布满完美的人类之际，我会感到寂寞吗？’

这样的问题不是一个年轻人能够轻易作答的，何况提出问题的人是个向来没有这样想过的长者，要给他满意的答案就更非易事了。

于是，我回答时反问他：‘爸爸，你昨天晚上睡得好吗？’

他回答说：‘还不错，孩子，因为我吃了医生给我的安眠药。’

‘你睡着的时候感到寂寞吗？’

‘没有，我但愿可以一直睡下去，这样我就不会觉得痛楚了。’”

接着A·H·麦克米伦向他父亲读出约伯记14:13-15和3:17-19的经文，然后对父亲说：“爸爸，现在你知道死去的人是在死亡中沉睡着。在这种情况之下，人是一无所知的，因此他们又怎会感到寂寞呢？”

这是多么有效的教导方法！倘若你是个耶和华见证人，你也可以运用圣经和比喻去说服别人的头脑，同时也打动对方的心。

找寻比喻

可是，你能够在什么地方找到有效的比喻和真实的生活经验呢？你所积聚的个人经验中有不少可以拿出来与人分享。例如，你需要向人说明信心所带来的福分、祷告的力量、服事职务的喜乐吗？你若是个献了身的基督徒，你也许可以述说一下自己一生中的不同经历。你也许在会众的聚会里或跟信徒同工交谈时听过一些优良的经验。或者，你在《耶和华见证人年鉴》中读到一个富于鼓励的经验。事实上，《守望台刊物索引》能够帮助你找到许多来自环球各地的经验。

然而，你怎样才能以有效的方式讲述经验呢？首先，使听众对你的话产生期待可以帮助你掌握他们的注意力。你讲出经验前也许可以先作一个序言：“一位先驱传道员亲自学到耶和华如可祝福那些信靠他的人。”你的听众会立即想知道这位全时的王国传道员曾享有什么福分。要留意向他们说清楚。

叙述经验时要试用你自己的话。要向听者提供充分的细节，因为这样行能使故事的效力大增。借着将事情所涉及的情况用言词描绘出一幅清晰的图画，你可以较易于打动听众。但千万不要如此专注于讲述故事，以致听众看不出你讲经验的原因是什么。再者，要避免言过其实。即使这样行也许会使故事听来较有趣味，然而这却可以削弱你的话的可靠性。为了同样的理由，切勿述说传闻或谈论一些你无法加以证实的经验。

使圣经活过来

我们在圣经本身可以找着最富于教育性的经验。举个例，假设你想向圣经学生或听众表明小孩子也可以采取立场拥护耶和华。你决定采用圣经没有透露名字的小女孩的记载。她向乃缦的妻子进言，对她谈及耶和华任用的预言者以利沙。首先，你可以读出列王纪下5:1-5的记载。然后你可以问问听众，你认为小女孩在一个崇拜假神的国家里对上帝保持忠诚要面对多大的困难？她是否需要有很大勇气才能以令人信服的方式向人谈及耶和华和他的预言者？

作点事先的查考能够帮助你以生动的方式将记载叙述出来。你也许已在《守望台刊物索引》里在乃缦、亚述和以利沙的标题下找到一些有用的资料。你若看看《圣经新世界译本》里的参考经文，它会将你从列王纪下的记载带到诗篇148:12,13去。在这两节经文我们读到：“少年人和处女，老年人和孩童，都当赞美耶和华！愿这些都赞美耶和华的名！因为独有他的名被尊崇；他的荣耀在天地之上。”这多么有力地鼓励年轻人放胆传讲上帝的话语！——使徒行传4:29-31。

你若是个基督徒服事者，要在这方面‘时刻留意自己和自己的教导’。（提摩太前书4:16）不要仅是向人谈论真理——同时也举例说明。要使圣经的记载栩栩如生、意义深长。因此，要运用适切的经验和比喻，因为这乃是打动人心的好方法。

［脚注］

［第29页的图片］

像耶稣一样，今日基督徒服事者可以运用生动逼真的比喻去传达他们的信息和打动人心