帮助人进至献身受浸的地步

1．见到有越来越多人研读圣经及与耶和华的组织联络交往是多大的喜乐！帮助这些人与耶和华上帝养成及保持亲密的属灵关系甚至是更大的喜乐。——可参阅徒20:35。

2．值得称赞的是，许多新人已进至成为认可的同道的地步，大部分均经常参加传道工作。现在他们应当力求达到献身受浸的地步。我们可以怎样帮助他们采取这些重要步骤呢？——太28:19。

我们可以怎样予以帮助

3．我们需要帮助圣经学生对耶和华养成爱心和体会，使他们受到爱心推动将自己呈献给上帝。（代上28:9甲）因此，在主持家庭圣经研究时，当你讨论耶和华的作为和标准之际，要帮助学生看出耶和华的各种美德。此外，要帮助学生体会赎价的安排。帮助他们对耶和华上帝和耶稣基督获得确切的认识。——约17:3。

4．要强调耶和华对人类和地球所订的仁爱旨意以及使他的名成圣这件事。要帮助学生清楚看出事情怎样将他自己牵涉在内以及他可以怎样对那讥嘲耶和华的恶者提出答复。（箴27:11）要把握每个机会帮助学生在灵性上长进，使他能够“弃绝自己，拿起他的苦刑柱”。受浸成为耶稣基督的门徒。——太16:24，《新世》。

5．要帮助圣经学生看出耶和华的律法和原则是对我们有益的。他们必须意识到，他们若等到最后一分钟才采取立场拥护纯真的崇拜，就很可能会失去永生的奖赏了。（路21:34,35）要对他们谈及你对耶和华的组织、对小组、对聚会和弟兄团体的体会。（诗100:2）向他们表明上帝的道是活的，是有力的。要运用这道去促使学生在聚会、大会和其他场合与上帝的百姓交往。这可以帮助他们养成与耶和华缔结亲密个人关系的愿望。

不要耽延

6．受腓利帮助的古实太监并没有迟迟不愿受浸。反之，他作了一番自我反省，然后问腓利是否有任何因素阻止他受浸。既发觉没有什么耽延的理由，他就毅然立即受浸。（徒8:26-38）今日我们想帮助圣经学生养成这样的精神。——可参阅约14:23；林后5:14,15。

7．唯独那些持有得救‘标记’的人才能够生还进入耶和华的新制度里。（结9:2-6）接受生还‘标记’的人都会与耶和华上帝缔结献身的关系，并且以水浸礼将这件事象征出来——这样的人是多么快乐！