要建立更多圣经研究
1 耶和华上帝正祝福他的地上组织，使这个组织不断扩展。在上一个服务年度，全球总共有37万5923人受浸，也就是说，平均每天有1000多人受浸成为门徒，每小时大约有43人采取这个行动！在世界各地，尽管弟兄们数十年来历尽艰辛，王国工作却欣欣向荣，许多地区都有杰出的增长。获悉有关宣讲好消息方面的进展，确实令人鼓舞！
2 香港分社留意到，在上一个服务年度，传道员和辅助先驱的平均总人数有所增加，传道时间增多了，小册、册子、杂志的分发量也有增加。此外，受难纪念的出席人数也创下最高纪录。传道员在回访和主持圣经研究方面的成绩又怎样呢？回访的总数有增加，但圣经研究的数目却减了百分之10。然而，我们从事使人作基督门徒的工作，就得主持圣经研究才行。我们个别可以做些什么事，去扭转圣经研究数目下降的趋势呢？
3 加强主持圣经研究的愿望：我们自己必须留意在灵性上保持坚强和活跃。真正跟从基督的人必须“热心从事优良的作为”。（多2:14）我们要是回顾自己的服事职务，我们能够说自己已竭尽所能，彻底跟进地区里所有接受过刊物的住户吗？我们是否热心地向所有表现兴趣的人提供家庭圣经讨论的安排呢？（罗12:11）还是我们需要加强自己的愿望，决心做更多回访以便建立圣经研究？
4 个人阅读圣经、经常参加聚会，以及研读社方的刊物，都能够使我们灵性舒畅，从上帝的灵获得力量。（弗3:16-19）这会大大强化我们的信心，帮助我们更信赖耶和华，也加强我们对邻人的爱。我们会受到激励，更渴望教导别人认识真理，也更努力使自己的服事职务富于趣味、卓有成效、打动人心。不错，我们应当渴望主持更多圣经研究！
5 先与家人研读：要是有儿女在家，基督徒父母就应当安排一个经常的家人圣经研读。（申31:12；诗148:12,13；箴22:6）父母可以先跟儿女研读《要求》册子，然后研读《知识》书；这样做大有益处，因为儿女可以借此受到装备，符合资格成为未受浸传道员，进而献身受浸。当然，父母可以按着儿女的需要和年龄，跟他们讨论额外的资料。正如《王国传道月报》1987年4月刊的问题箱指出，如果父母跟未受浸的孩子研读圣经，父母的一方可以填报一个圣经研究，并就所主持的研读填报传道时间和回访。
6 改善个人组织：既然我们分发了巨量的杂志、册子和书刊，无疑有大量的真理种子被撒播出去。这些种子具有莫大的潜力，能够产生更多新门徒。假如农夫或园丁只是一味播种，却从不拨出时间去收割，他会真正感到满足吗？当然不会。同样，传道员也必须多做回访，才能够享有收获。
7 你有没有经常安排时间去回访住户呢？要迅速再次探访所有表现兴趣的人，并且怀着建立圣经研究的目标这样做。你的回访纪录字体端正、资料新近、有条不紊吗？除了记下住户的姓名和地址以外，也要记下初次探访的日期、对方留下的刊物、讨论内容的梗概，以及下次回访的话题。你可以在纪录簿上留下若干空白，以便在每次回访后写上额外的资料。
8 分析做回访的要诀：我们回访感兴趣的人，应当把一些什么事紧记在心呢？（1）要亲切友善、充满热诚、轻松自然。（2）讨论对方感兴趣的话题。（3）要使讨论保持简单易明、基于圣经。（4）每次探访，要设法帮助住户学会一些对他有个人价值的资料。（5）要引起住户对下次讨论的期待。（6）不要逗留太久。（7）切勿提出一些令对方尴尬或难堪的问题。（8）要运用辨识力，不要在住户还未学会珍视属灵事物之前，就对他的错误观点或不良习惯提出指责。——关于怎样在回访和建立圣经研究方面卓有成效，请参看1997年3月《王国传道月报》副刊进一步的资料。
9 把握每个机会：在一群会众的地区里，有一个住宅区虽然保安严密，传道员却能获得所有住户的姓名和门牌号数。传道员于是写信给个别住户，随信附上两份传单。在信的结尾部分，传道员提出家庭圣经讨论的安排，并写下当地的一个联络电话号码，好让住户跟传道员接触。几天后，一个青年致电传道员，表示想接受圣经讨论的安排。次日，传道员回访这个男子，并运用《知识》书建立了一个圣经研究。这个男子当晚就出席会众书籍研究班，并继续出席所有聚会。他随即作出安排，每天都阅读圣经。他在灵性上有稳定进步，迈向受浸的地步。
10 一组传道员驾车从事回访工作。一位姊妹再次探访一个住户，那人刚巧不在家，但有另一个年轻女士出来应门，说：“我正在等候你们呢。”这妇人曾从朋友那里获得一本《知识》书，传道员遇见她的时候，她已把整本书读了两遍，书的内容令她深受感动。妇人说她对于见证人当日的探访并不感到意外，因为她当时正祈求上帝派遣传道员前来，好教导她明白圣经。妇人接受了圣经研究的安排，并开始出席会众的聚会，在灵性上进步十分迅速。
11 一位受浸了快25年的姊妹最近送了一本《知识》书给母亲。她母亲是个教徒，却乐意阅读这本书。她读完两章的资料以后，就对女儿说：“我也想成为耶和华见证人！”她的话令女儿大感惊讶。于是母亲开始跟传道员研读圣经，现在已受了浸。
12 试试采用这些建议：你曾直接向住户提出圣经研究的安排吗？你可以直截了当地说：“你如果想有一个免费的家庭圣经讨论，我可以用几分钟向你示范一下。假如你喜欢这个讨论，我很愿意继续探访你。”不少住户毫不犹豫地接受这个建议，随即看看传道员的示范。
13 在研读初期，要向学生说明怎样作预先准备，例如查阅课文没有引录出来的参考经文，以及把重要字眼划下，以便回答书里提出的问题。要把注意只集中在课文的主要论点之上。起初几次讨论，也许需要灵活变通一点，但我们应当尽力使研读保持经常。这样做非常重要。要设法把祷告引进研读里，使学生意识到祷告是研读的一个重要部分。也要运用圣经装备学生应付反对。此外，要使研读充满趣味！
14 诚然，圣经学生的进步速度各有不同。有些学生对于属灵事物的渴求较低，另一些学生的吸收能力较慢。有些人由于生活非常忙碌，以致无法每周拨出所需的时间，把整章资料读完。因此，学生有时需要超过一次的讨论，才能把某几章的资料读完，并且要多花几个月的时间，才能讨论完整本书。我们可以先跟学生研读《要求》册子，然后才跟他研读《知识》书。通过家庭圣经讨论及出席会众聚会，每个学生都能够在真理里扎稳根基。
15 最要紧的是，要为建立圣经研究一事向上帝祷告！（约一3:22）能够受耶和华所任用，帮助人成为耶稣基督的门徒，确实是基督徒所能享有的莫大福分。（徒20:35；林前3:6-9；帖前2:8）要现在就满腔热忱，力求建立更多圣经研究；你可以确信，耶和华必定会大大祝福我们在这件工作上所作的努力！
［第3页的精选语句］
你正为建立新的圣经研究向上帝祷告求助吗？