接受训练执行人生最重要的工作
1 人上学接受教育，通常是为了达到人生的某个目标。可是，人生没有什么目标比传道更为重要。我们传道，一方面能赞美赐生命的上帝，另一方面能教导别人认识上帝的旨意和原则。传道训练班的宗旨，就是装备我们成为教师，传讲我们的信仰。因此，我们只要每周都参加传道训练班，就能学到有用的教导技巧，帮助我们执行人生最重要的工作。
2 《2003年传道训练班课程表》已随上个月的《王国传道月报》印发。课程表详述训练班的举行形式，大家不妨把课程表夹在《传道训练班课本》（《课本》）里，并且每周都带课本参加聚会。以下谈谈2003年传道训练班的各个环节和特点。
3 技巧选讲 从明年1月开始，训练班的第一个环节是5分钟的技巧选讲，讲述阅读、朗读、研读和教导等方面的技巧。训练班监督或其他胜任的长老，会说明每个讲话技巧的目标和要诀，并指出留意这些技巧的理由。此外，他会引用圣经的例子，进一步指出应用技巧的方法，并强调应用这些技巧能怎样改进传道的效能。
4 教导演讲（编号1） 同以往一样，讲者应当“指出资料的实用价值”。换句话说，要使会众懂得学以致用。接获这个演讲委派的弟兄，请读读《课本》48和49页，看看该怎样准备这个演讲。此外，请也查阅课本里的索引“应用资料”标题列出的参考课文。
5 读经秩序 如果你以往未能跟上每周的读经秩序，今年何不下定决心一试呢？如果你坚持不懈，到了年底你就能看完圣经的《希腊语经卷》。读读《课本》第10页的最后一段，你就会知道，要培养读经的习惯，先从《希腊语经卷》读起有什么好处了。
6 经文选讲 这个环节的时间延长到10分钟，好让听众有机会讲讲那一周的读经心得。讲者应该留意时限，不要过时。每个星期都会有经文选讲，连举行口头温习的一周也不例外。所有传道员在阅读每周的经文时，都可以想想哪些经文能改善自己的家庭研读、传道工作或个人生活的素质。如果经文谈到耶和华怎样对待世人和列国，可以想想，经文显示耶和华有什么美德呢？什么经文能强化人的信心，使人加深对耶和华的爱戴呢？听众可以就每周经文的任何部分发表评论，包括编号2的课堂练习所朗读的经文，因为朗读的弟兄不会评论这段经文。
7 课堂练习（编号2） 每周的第一个课堂练习是朗读训练。每个月的头几个星期都会朗读每周经文的其中一部分，最后一个星期就会朗读摘自《守望台》的文章。学生只需把材料朗读出来，不必加上引言和结语，以便专注于磨炼朗读技巧。（提前4:13）
8 课堂练习（编号3和4） 模拟讨论的参考资料主要根据《推理》书，有些比较详尽，有些就比较简短。有些题目甚至不附任何参考资料。如果课程表上只列出少量参考资料或者只有题目，学生就要自行查阅组织出版的书刊，搜集适当的参考资料。这样，学生会较容易因应自己的助手编写讨论的内容了。
9 模拟场合 《课本》45页指出，训练班监督可能会为学生定一个场合。如果没有，学生可以自行根据《课本》82页选择一个场合。书里共有30个场合，一个姊妹如果每两个月使用一个来做课堂练习，五年内也不会重复。选择30号“其他适用于本地的场合”的学生，请把场合写在《传道训练班通知单》(S-89-CH)上。训练班监督给学生在“受训项目表”上填写日期时，也会在82页一览表的相应横线上填写日期。
10 “受训项目表” 学生的“受训项目表”刊印在《课本》79-81页。学生每次完成课堂练习，都应该把课本带到训练班监督面前。训练班监督要另存一份档案，记录每个学生练习过哪些受训项目。
11 口头温习 传道训练班的笔试会改为口头温习，每两个月举行一次，每次30分钟。温习的题目会继续随《王国传道月报》印发。如果口头温习的一周适逢分区大会或分区监督探访，就应该跟下一周的环节对调。
12 分班训练 训练班的学生如果超过50人，长老可能决定用额外的教室举行课堂练习。这些额外的教室可以“举行全部的学生环节，也可以只举行最后两个环节”。（《课本》285页）上述第二个建议适用于姊妹多、弟兄少的会众，因为这些会众不够学生做朗读练习。长老应该选派胜任的弟兄做这些班的导师。
13 特别导师 2003年的训练班课程表提到，长老团会委任一位特别导师，向发表经文选讲和教导演讲的长老以及助理仆人私下提出适当的建议。这位弟兄应该富于经验，其他长老都尊重他的意见。他会提出积极的评论，赞赏弟兄的优良教导和讲话技巧，但也会指出弟兄有哪些地方需要改善。如果一个弟兄经常发表演讲，当然不必每次后都评论他的表现。但奉派作特别导师的弟兄应该有洞察力，而且明白到就算弟兄已是公众演讲的讲者，仍然有进步的余地。（提前4:15）
14 导师注意 训练班的导师应该怎样评定学生的表现呢？《课本》1到53课当中，大都在第三个附栏里简要地列出那一课要留意的重点。此外，训练班监督也该留意课本里其他的提醒和建议，好叫他能迅速判断演讲或模拟讨论的内容是否井井有条，论据是否有力。例如，他可以参照第55页上方的一连串问题，以及163页最后一段中的话，作为评定的准则。
15 个人笔记 《课本》每页的课文旁边都有宽阔的空白地方，又有一些空白栏，让学生自修或参加训练班时记下有用的资料。（见77,92,165,243,246和250页）请每周都带课本参加聚会，从第一个演讲开始到训练班结束都打开课本。要留心听训练班监督的建议，以及留意台上的讲者怎样使用不同的教导方法，例如怎样使用视觉教材，怎样提出问题、例子、比喻、对比等。记下你在训练班里学到的要点，不但方便记忆，也能使你可以活学活用。
16 宣扬上帝王国的好消息，是世上最崇高的工作。耶稣基督不但知道这一点，而且实际以传道为一生的首务。（可1:38）他说：“我也要到别城去宣扬上帝王国的好消息，因为我是为这件事奉差而来的。”（路4:43）古代有很多人受耶稣所教，做他的门徒。我们也当像他们一样，竭尽全力宣扬好消息，“以赞美为祭”，而且不断精益求精。（来13:15）因此，要决心每周都参加传道训练班，以求获得适当的装备，执行人生最重要的工作。