主持圣经研究，帮助学生进步
第七部分：主持圣经研究时，要以祷告开始和结束
1．（甲）为什么圣经研究以祷告开始和结束是适当的？（乙）我们可以怎样在主持圣经研究时引入祷告？
1 我们要帮助学生在灵性上进步，就必须蒙耶和华赐福。（林前3:6）因此，我们主持圣经研究时，以祷告开始和结束是最适当不过的。如果学生相信上帝，我们一开始跟他讨论时就可以祷告。至于其他学生，我们也许要运用辨识力去判断，什么时候开始祷告才恰当。为了帮助学生明白祷告的理由，我们可以读出诗篇25:4,5和约翰一书5:14。我们还可以用约翰福音15:16说明，向耶和华祷告时，奉耶稣基督的名祈求是很重要的。
2．如果受了浸的弟兄陪同姊妹做圣经研究，该由谁祷告呢？假如男传道员还没受浸，又该由谁祷告呢？
2 主持圣经研究时，该由谁祷告呢？如果受了浸的弟兄陪同姊妹做圣经研究，即使研究是由姊妹蒙着头主持，仍然该由弟兄祷告。（林前11:5,10）另一方面，假如陪姊妹做圣经研究的男传道员还没受浸，姊妹就要祷告了。在这个情况下，姊妹必须蒙着头祷告和主持圣经研究。
3．主持圣经研究时的祷告，说些什么是适当的？
3 祷告时可以说些什么 主持圣经研究时，祷告无须冗长，但必须具体。我们可以祈求上帝赐福这个讨论，并感谢他让我们学得圣经真理。既然我们领受的一切教导都来自耶和华，赞美他是理所当然的。（赛54:13）我们可以在祷告里提及学生，显出对他的关爱，同时可以感谢耶和华通过他的组织帮助我们。（帖前1:2,3；2:7,8）我们在祷告里祈求耶和华赐福给学生，帮助他把知识应用出来，能让学生看出有必要“实践神圣的话语”。（雅1:22）
4．主持圣经研究时，以祷告开始和结束还会带来什么裨益？
4 祷告的裨益不胜枚举。祷告使我们得蒙上帝赐福。（路11:13）祷告帮助我们怀着认真的态度研读上帝的话语。学生听到我们的祷告，他自己也学到怎样向上帝祷告。（路6:40）我们的祷告要是反映出我们衷心爱戴上帝，钦佩他的崇高美德，就会帮助学生亲近耶和华，与他建立友谊。