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    神治传道训练班指南
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      11-15.谈话性怎样有赖于讲者所用的措辞?

      11 评论表所列出的另一个可喜的演讲特色是“谈话性”。这是你在日常生活上所具有的一件东西,但是当你站起来作演讲时,你有没有表现这种品质呢?平时能够泰然自若地与一大群人谈话的人一旦要预先准备”发表演说”就时常变成道貌岸然而带有“说教”的口吻了。可是公众演讲最有效的方式其实是富于谈话性的方式。

      12 采用日常谈话的措辞. 讲者所用的措辞对于谈话性的演讲的效力具有很大影响。在预备一个即席演讲时,直接采用书刊文章的措辞通常是不好的。写作所用的文体与日常谈话所用的并不同。因此要用你自己的字眼将思想表达出来。要避免采用结构复杂的句子。

      13 你在讲台上所作的演讲应该采用你日常所用的字眼。你不应当试图在讲台上“装模作样”。可是你所预备的演讲自然会比日常谈话精炼一点,因为你的思想都经过预先的仔细考虑,说出来亦较为流畅。因此你的措辞应该比较平时好一点。

      14 这点无疑强调每天练习的重要性。说话要自然。要避免用俚语。不要老是用同一的字眼或词句去表达每种不同的思想。耍学习说有意义的话。要为自己的日常谈话自豪,这样当你在讲台上时,你便会很易找至需用的字眼,同时会以一种生动、自然而受听众欢迎的谈话方式作出你的演讲来。

      15 特别在组外传道工作上要留意这样行。当你作学生演讲时,你若对一位屋主说话,要试用你在组外传道工作上所惯用的自然方式说话。这会使你的演讲更亲切动人和合乎现实;更重要的是,这样行可以训练你在组外传道工作上作更有效的演讲。

      16-19.试说明演讲的方式可以怎样影响到谈话性。

      16 以谈话方式讲出. 谈话性的品质并非惟独有赖于所用的措辞。你演讲的方式也很重要。这牵涉到音调、声音的抑扬和表情的自然等。演讲的方式应该像日常谈话一样自然,虽然以加强的口气对听众讲出。

      17 谈话式的演讲与雄辩式的演讲正好相反。它并没有“说教式”的演讲所含的各种因素,也丝毫不带有造作的意味。

      18 时常使新近开始作演讲的人缺乏谈话性的一个原因是讲者对所用的措辞作了过度的预先准备。当你为演讲作准备时,不要以为你必须将演讲内容差不多逐字强记下来才算是件了充分准备。在为即席演讲作准备时,你应当看重的是把你所要表达的思想仔细温习纯熟,直至你能够轻而易举地将这些思想在脑中逐一想起为止。你若将这些思想以合乎逻辑的方式加以发展,并且作过周详的计划。你便应该不难记得它们;在演讲时,你可以毫不贺力地将它们表达出来。既然如此,你若怀着与别人交通的愿望将这些思想表达出来。你的演讲便会具有谈话性的甜质了。

      19 能够帮助你达到这个目的的一个方法是设法对听众中不同的分子说话。你可以每次向一们听者直接说话。假想这人向你提出一个问题。两你则在答复他。试想象你正和这个人作私人的谈话,你正向他发挥某个思想。然后在听众中选出另一个人来,用同样的方法对他说话。

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    • 22 在谈话式的诵读或演讲中,诚恳和自然乃是最重要的因素。要以一种能够打动听众的方式从心里发出由衷之言。

      23 正如良好的礼貌一般,良好的言谈并不是仅在某个特别场合才运用出来的。反之,你若每天都运用良好的言谈,你在讲台上便自然会将其表现出来,犹之乎你在家里若表现良好的礼貌,你在公众场所也会彬彬有礼一般。

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