教师让创造论有发言机会

在德国柏林一间学校里，一道又高又大的墙挂上了一幅画，这幅画描绘现代人类是怎样假设从猿猴般的生物进化而来的。一天，学生发现这幅画给人用白髹漆涂去了。究竟发生了什么事呢？

一位称为纳塔莉的16岁学生——一位耶和华见证人——于是上前询问她的生物科老师，为什么这幅画被涂去了。老师接着解释，原因是有一位学生送了一本称为《生命——从何而来？进化抑或创造？》的书给她看。这本书的内容使她留下深刻印象，于是，她把这本书也介绍给其他生物科教师看。结果，这本书也深深吸引他们。

后来教师一致决定把墙壁上的画涂掉。他们指出这是为了‘避免学生有先入为主的见解’。因此，教师都认为与其只是教授学生有关进化的理论，他们也计划根据《生命——从何而来？进化抑或创造？》这本书，教导学生有关创造的见解。

这本引人入胜的刊物是耶和华见证人出版的，他们是一个由四百多万位圣经研究者组成的国际组织。他们献出自己，致力帮助人更加认识上帝的旨意。你若渴望获得进一步的资料，或喜欢有人上门探访你，免费跟你讨论圣经，请致函香港九龙塘根德道4号（台湾省：台北市10613云和街107号）或本刊第5页所列出的守望台社办事处。

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生命——从何而来？进化抑或创造？