你的孩子在放松的时候喜欢看影片还是阅读呢？他们手里经常拿着的是手机还是书呢？

近几十年来，电视和网络视频（网路视讯）的出现，让孩子不容易养成阅读的习惯。因为对他们来说，比起阅读，视觉媒体更有吸引力。在一本1990年出版的书《心灵危机》（英语）中，作者珍·希利说：“阅读这个习惯终有一天会销声匿迹。”

这样的话当时听起来有些危言耸听，不过在几十年后的今天，一些教育界人士发觉，在科技发达的地区，孩子的阅读能力平均来说明显下降。

这篇文章会谈谈：

• 阅读对孩子有什么益处？

• 如何培养阅读的习惯？

• 父母留言板

阅读对孩子有什么益处？

• 激发想象力 虽然作者会提供一些信息，但读者还是有发挥想象力的空间。例如，读者可以想象：书中人物的长相是什么样的？他们的声音听起来是怎么样的？书中的场景又是怎么样的？

  

  一个叫萝拉的母亲说：“我们在看影片的时候，其实是在看别人怎样发挥想象力。尽管这也挺有意思的，但阅读可以让你发挥自己的想象力，使脑海浮现栩栩如生的画面。”

• 培养好品格 阅读可以训练孩子的逻辑思维，帮助他们懂得分析和解决问题。此外，孩子在阅读时也需要集中注意力，在这个过程中，他们可以培养一些好的品格，例如耐心、自制和同情心。

  为什么阅读能帮助孩子培养同情心？一些研究人员发现，当孩子仔细阅读故事的时候，他们就更有时间思考书中人物的感受，这样孩子在生活中就更能学会将心比心。

• 提高思考力 阅读能力良好的人不会匆匆忙忙地读完。为了了解作者的想法，必要的时候他们还会回过头再读一次。他们这样做就更容易记住读过的内容，得到的益处也更大。（提摩太前书4:15）

  一个叫约瑟夫的父亲说：“当你阅读的时候，你可以有时间仔细想想读到的内容，也可以将读到的和你已经知道的知识联系起来。你还可以想想从中学到了什么，但是视觉媒体不一定让我们有机会深入思考。”

要记得：虽然视觉媒体确实能让孩子学到一些东西，但如果你的孩子因此而失去阅读的习惯，那就太可惜了。

如何培养阅读的习惯？

• 越早越好 克洛艾有两个儿子，她说：“孩子还在肚子里的时候，我们就会读给孩子听。他们出生以后，我们也没有放弃这个好习惯。我们很开心一直坚持这么做。后来他们自己养成了阅读的习惯，也爱上了阅读。”

  圣经说：“从婴儿时期就认识圣经。”（提摩太后书3:15）

• 营造适合阅读的氛围 在家里多摆一些书，方便你的孩子随时阅读。塔玛拉有四个孩子，她说：“我会选择一些孩子可能喜欢读的书，然后把它们放在孩子们的床边。”

  圣经说：“要教孩子走该走的路，就算他老了也不会偏离正道。”（箴言22:6）

• 安排固定时间阅读 一个叫丹尼尔的爸爸建议安排出一个时段，开启“勿扰模式”让家人可以好好享受阅读的时光。他说：“就算是一周一次，我们会定下一个晚上不开电视，大家一起读，或各自读各自的东西。”

  圣经说：“看清哪些事更为重要。”（腓立比书1:10）

• 以身作则 卡琳娜有两个女儿，她建议说：“你读故事给孩子听的时候，要带着热情并用生动的方式把故事读出来，这样孩子也会受你影响，喜欢上阅读。”

  圣经说：“你要继续致力于宣读。”（提摩太前书4:13）

不是所有孩子都一定会很喜欢阅读。不过，你给他们的鼓励可以成为他们的动力，帮助他们养成阅读的习惯。戴维有两个女儿，他用了一个很好的方法。他说：“女儿们正在看的书，我也会去读。我可以从她们读的书中了解她们对哪些事感兴趣。这样，我们可以轻松地聊起来。我们甚至还有一个小小的读书俱乐部，这给我们的生活增添了很多乐趣！”

你的孩子喜欢用什么方式阅读呢？他们喜欢读纸本书还是电子书呢？

很多年轻人喜欢通过电子设备（装置）来阅读。珍·特温格博士说：“对一个成长在几秒间就可点击连结或滑到下一页的世代而言，书籍就是抓不住他们的注意力。”a

使用电子设备阅读确实有好处。约翰20岁，他说：“以前我读书的学校用电子书，我可以用搜索功能很快地找到我想要的资料。”

除了搜索功能，电子设备还有其他有助于阅读的工具。读者只要滑动手指，轻轻点一下就可以找到一个词语的意义、播放音乐、看相关的视频或者点击链接（连结）找到补充资料。不过，这是不是代表纸本书该被淘汰了呢？

对有些人来说，当他们想要深入研究某个课题时，就喜欢看纸本书，为什么呢？

• 集中注意力 一个叫内森的年轻人说：“当我用电子设备阅读的时候，弹出来的广告和信息常常让我分心，没办法专心阅读。”

  20岁的卡伦也遇到类似的问题，她说：“当我用手机或平板阅读时，都会很想去看其他的app或玩游戏。”

  圣经说：“尽力善用时间。”（歌罗西书4:5）

  想一想：你的孩子用电子设备学习时，能够自律吗？还是容易分心呢？如果容易分心，你可以怎样帮助孩子集中注意力呢？

  试试看：要帮助孩子明白如果他不能专心，就会用更多的时间来写作业。这样，就没有时间做其他想做的事。

• 提升理解力 《请好好当父母》（英语）说：“许多实验发现，在阅读理解力方面，人们看纸本会比使用电子设备来阅读要好得多。”

  其中一个原因是，当一个人用电子设备阅读时，很容易匆匆读过、不加以思考。一位作家尼古拉斯·卡尔说：“在网上，不存在气定神闲地从容浏览这回事。我们想尽可能多、尽可能快地搜集信息。”b

  有时候，快速浏览不见得是坏事，但卡尔说：“略读成了我们的主导性阅读模式。”这才是问题所在。如果孩子养成这种快速阅读的习惯，他虽然读过去，却没有办法吸收其中的内容。

  圣经说：“用你得到的一切求取悟性。”（箴言4:7）

  想一想：无论孩子用纸本还是电子设备阅读，他能不能深入理解其中的内容呢？你可以怎样帮助他呢？

  试试看：重点不是读电子书还是纸本书，因为各有各的优缺点。有些电子书的功能有助于孩子提升理解力。所以，在跟孩子讨论用什么方式阅读时要合理、不要走极端，也要记得每个孩子都不一样，要根据孩子的情况灵活变通。

• 加强记忆力 费里斯·贾布尔在《科学人》杂志第144期的《大脑偏爱纸本书》一文中写道：“相较于纸张，当我们使用荧幕阅读时，可能消耗更多心智资源，连带在阅读结束时更难记得自己读了什么。”（译者/钟树人）

  阅读纸本书有助于记忆，因为你会在头脑有一个“画面”。你会记得书中的某个内容出现在页面的哪一个位置，就好像在头脑里有一个“书签”，便于以后查找。

  研究人员也发现，用纸本阅读的人能够把读过的内容记得更牢。他们之所以记得内容，是因为他们阅读的时候，经过思考能好好吸收。

  圣经说：“要保护实用的智慧和思考力。”（箴言3:21）

  想一想：你的孩子是不是很难理解或不容易记得学习的内容呢？如果是这样，你可以怎么帮助他呢？让他读纸本书会有帮助吗？

  试试看：人们通常以为用电子设备阅读也可以好好吸收，但其实不一定。所以在选择给孩子读纸本书还是电子书的时候，要考虑的不是孩子的喜好，而是哪种方式对孩子吸收知识更有帮助。