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朗诵使学习成为乐事警醒!1988年 | 1月8日
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朗诵使学习成为乐事
“除了搂抱你的孩子之外,要给你的孩子一点点心思和一点点时间。”《朗诵手册》作者特里斯利(Jim Trelease)如此说。
方法如何?特里斯利建议在孩子幼小时候多点对他朗声诵读。你和孩子所得的经验和裨益将会留存很久。在什么方面呢?原来朗诵不但使孩子在长大之后记得这段宝贵的时刻,而且帮助孩子养成较佳的阅读和学习能力。孩子也同时养成视觉技术,因为他会学懂集中精神在图画之上。例如,18个月大的幼儿已能在图画中辨认小狗,并且在识字之前已明白字义。此外,孩子不但会在读书、写字、讲话、聆听和想象等技术上进步,而且会改善态度,成为优良的读者而以读书为乐。
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朗诵使学习成为乐事警醒!1988年 | 1月8日
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5.留意孩子集中精神的久暂。诚然,好听的故事会吸引孩子的兴趣,但要意识到他未必会全神贯注地听。即使如此,他仍可以学到一些东西。
6.要忍耐。像有些大人把同一出影片看了又看,孩子可以对喜爱的故事百听不厌;因为他们每次都发现新的意义。
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