2009年传道训练班课程表
指引
在2009年，各会众按照以下安排，举行传道训练班。
资料来源 《圣经新世界译本》［bi12］、《圣经全部都是上帝所感示而有益的》［《感示》］、《向伟大的导师学习》［《导师》］，以及《根据圣经而推理》（2003年版）［《推理》］。
训练班要准时开始。说一两句欢迎的话，接着举行以下的环节。每个环节完毕，训练班监督会介绍下一个环节。
经文选讲 10分钟。由胜任的长老或助理仆人讲出。头4分钟，讲者应该讲解该周阅读经文的要点。可是，如果该周是开始阅读某卷经卷，讲者就要按《感示》书相关的资料发表演讲。例如，在始于1月5日的一周，我们会阅读创世记头5章，讲者应该根据《感示》书论述创世记的一章，提出这章头几段的一些要点。讲者应该针对会众的需要选讲合适的经文，说明经文的实用价值。不论是发表经文选讲，还是谈到《感示》书的相关资料，演讲的主要目标是要帮助听众看出，资料为什么和怎样对他们深具价值。讲者必须注意时限，演讲的部分不该超过4分钟，余下的6分钟是让听众发表评论的。听众的评论应该简短（每人不超过30秒）。他们可以讲讲自己读经的心得，以及得到什么裨益。这个环节结束后，如有需要，训练班监督会请部分学生前往其他教室做课堂练习。
课堂练习（编号1） 不超过4分钟。由弟兄朗读指定的资料。学生只需把资料朗读出来，不用加插引言和结语。训练班监督会特别在以下几方面帮助学生进步：朗读时能表达文句的意思、读得流利、强调适当的字眼，以及留意语调的变化、适当的停顿和读得自然。
课堂练习（编号2） 5分钟。这个环节会委派给姊妹。模拟场合由训练班监督指定或由学生从“模拟场合一览表”中自行选择。（见《传道训练班课本》82页）学生应该以本地的真实传道情况为背景，按照指定的主题作模拟讨论。如果课程表上没有列出参考资料，学生就要自行从上帝组织出版的书刊中，搜集合适的资料。训练班监督会特别留意学生怎样编排讨论的内容，以及怎样帮助住户根据圣经而推理，明白讨论的要点。训练班监督会指派一名助手给她。
课堂练习（编号3） 5分钟。这个环节会委派给一个弟兄或姊妹。学生应该根据指定的主题编排讨论的内容。如果课程表上没有列出参考资料，学生就要自行从上帝组织出版的书刊中，搜集合适的资料。如果学生是弟兄，他的演讲应该以王国聚会所的听众为对象。如果学生是姊妹，她就应该按照课堂练习编号2的形式做模拟讨论。请留意，凡有星号（*）的题目，应该总是委派给弟兄，以演讲形式讲出。如果会众有足够的长老和助理仆人，担任传道训练班和传道工作聚会的环节，那有星号（*）的题目，就尽可能委派给长老或助理仆人讲出。
评语 1-2分钟。训练班监督不会预先宣布学生要留意哪一个演讲技巧。学生做完编号1,2或3的课堂练习后，训练班监督应该指出学生在什么方面值得称赞。他要具体地指出，学生所用的技巧为什么很有效。他要按《传道训练班课本》提出评语。训练班监督可以视乎个别学生的需要，在聚会后或别的时候私下指导学生，再给他一些有益的建议。
时限 所有环节和导师的评语都不应过时。如果课堂练习（编号1,2或3）的时限已到，应该有适当信号发出，提醒学生尽快结束练习。如果经文选讲过了时，应该私下提醒讲者。所有人都应该留意时限。训练班的所有环节，共长30分钟。
受训项目表 在《传道训练班课本》内。
特别导师 除了训练班监督以外，如果还有胜任的长老，长老团可以请他做特别导师。如果会众有多位长老胜任这个职责，每一年可由不同的长老担任。特别导师的职责是，如果主持经文选讲的长老或助理仆人需要提醒的话，他会私下向他们提出，但不必每次演讲后都这样做。
讨论传道训练班温习题 20分钟。每两个月，训练班监督会跟听众讨论传道训练班温习题。这个环节之前会照常有经文选讲。传道训练班温习题的范围包括过去两个月和该周的课程内容。如果该周适逢举行分区大会或分区监督探访，会众就该把这个讨论温习题的环节顺延到下周举行，而下周原定的课堂练习（编号1,2和3）就会提前一周举行，但是阅读经文和经文选讲就无需调换。
课程表
1月5日 阅读经文： 创世记1-5章
1： 创世记3:1-15
2： 耶稣为什么是伟大的导师？（《导师》第1篇）
3： 什么不是空虚徒然的？（林前15:58）
1月12日 阅读经文： 创世记6-10章
1： 创世记9:1-17
2： 对方表示不相信有上帝，你会怎样回答？（《推理》240页4段-242页1段）
3： 仁爱的上帝给我们的信（《导师》第2篇）
1月19日 阅读经文： 创世记11-16章
1： 创世记14:1-16
2： 创造万物的上帝（《导师》第3篇）
3： 耶和华怎样塑造我们？（赛64:8）
1月26日 阅读经文： 创世记17-20章
1： 创世记17:1-17
2： 为什么人类无法建立一个公正的政府？（《推理》382页-383页6段）
3： 上帝有一个名字（《导师》第4篇）
2月2日 阅读经文： 创世记21-24章
1： 创世记22:1-18
2： “这是我的儿子”（《导师》第5篇）
3： a我们可以怎样开阔心胸，扩大爱心？（林后6:11-13）
2月9日 阅读经文： 创世记25-28章
1： 创世记25:1-18
2： 伟大的导师为人服务（《导师》第6篇）
3： 为什么人无法带来永久的纾解？（《推理》384页1-6段）
2月16日 阅读经文： 创世记29-31章
1： 创世记29:1-20
2： 我们为什么不要再忧虑？（太6:25）
3： 服从可以保护你（《导师》第7篇）
2月23日 阅读经文： 创世记32-35章
讨论传道训练班温习题
3月2日 阅读经文： 创世记36-39章
1： 创世记39:1-16
2： 听从地位最高的主（《导师》第8篇）
3： 惟独上帝的王国才能满足人类的真正需要（《推理》384页7段-385页3段）
3月9日 阅读经文： 创世记40-42章
1： 创世记40:1-15
2： 我们要抵抗引诱（《导师》第9篇）
3： b提防自行其是的精神！
3月16日 阅读经文： 创世记43-46章
1： 创世记44:1-17
2： 耶稣能制服邪灵（《导师》第10篇）
3： 什么事实证明圣经的预言完全可靠？（《推理》385页4段-386页3段）
3月23日 阅读经文： 创世记47-50章
1： 创世记48:1-16
2： 我们应该惧怕魔鬼吗？
3： 天使能够帮助我们（《导师》第11篇）
3月30日 阅读经文： 出埃及记1-6章
1： 出埃及记1:1-19
2： 耶稣教我们祷告（《导师》第12篇）
3： 今天有些人能施行奇迹治病，是靠着上帝的圣灵吗？（《推理》392页-393页3段）
4月6日 阅读经文： 出埃及记7-10章
1： 出埃及记9:1-19
2： 谁能做耶稣的门徒？（《导师》第13篇）
4月13日 阅读经文： 出埃及记11-14章
1： 出埃及记12:21-36
2： 为什么要原谅别人？（《导师》第14篇）
3： 今天的治病奇迹跟耶稣和早期门徒所施行的有什么不同？（《推理》393页4段-394页2段）
4月20日 阅读经文： 出埃及记15-18章
1： 出埃及记15:1-19
2： 我们跟错误的宗教划清界线，就必须怎样做？
3： 要用仁慈的态度待人（《导师》第15篇）
4月27日 阅读经文： 出埃及记19-22章
讨论传道训练班温习题
5月4日 阅读经文： 出埃及记23-26章
1： 出埃及记24:1-18
2： 什么才真正重要（《导师》第16篇）
3： 怎样辨认现今的真基督徒（《推理》394页3段-395页1段）
5月11日 阅读经文： 出埃及记27-29章
1： 出埃及记29:1-18
2： 得到快乐的方法（《导师》第17篇）
3： d忠于错误的对象及其危险
5月18日 阅读经文： 出埃及记30-33章
1： 出埃及记31:1-18
2： 上帝为什么把治病的异能赐给1世纪的基督徒？（《推理》395页2段-396页1段）
3： 不要忘了说谢谢！（《导师》第18篇）
5月25日 阅读经文： 出埃及记34-37章
1： 出埃及记37:1-24
2： 为什么不应该打架？（《导师》第19篇）
3： e何谓放纵？为什么我们要避免这样做？
6月1日 阅读经文： 出埃及记38-40章
1： 出埃及记40:1-19
2： 你总爱争第一吗？（《导师》第20篇）
3： 人类有希望永享健康吗？（《推理》396页2-4段）
6月8日 阅读经文： 利未记1-5章
1： 利未记4:1-15
2： 我们应该夸耀吗？（《导师》第21篇）
3： f基督徒应该怎样行使权力？
6月15日 阅读经文： 利未记6-9章
1： 利未记8:1-17
2： “你相信治病奇迹吗？”（《推理》396页5-6段）
3： 为什么不应该说谎？（《导师》第22篇）
6月22日 阅读经文： 利未记10-13章
1： 利未记11:29-45
2： 我们为什么会生病？（《导师》第23篇）
3： 受浸带来的福分
6月29日 阅读经文： 利未记14-16章
讨论传道训练班温习题
7月6日 阅读经文： 利未记17-20章
1： 利未记19:1-18
2： 我们出生前曾在天上的灵界活过吗？（《推理》294页2段-295页4段）
3： 千万不要偷东西（《导师》第24篇）
7月13日 阅读经文： 利未记21-24章
1： 利未记22:17-33
2： 坏人能够改过自新吗？（《导师》第25篇）
3： 真基督徒怎样关心穷人
7月20日 阅读经文： 利未记25-27章
1： 利未记25:39-54
2： 做对的事为什么不容易？（《导师》第26篇）
3： 亚当如果没有犯罪，最终会上天堂吗？（《推理》295页5-6段）
7月27日 阅读经文： 民数记1-3章
1： 民数记3:1-20
2： 为什么说，温和与自制息息相关？
3： 你崇拜哪个神？（《导师》第27篇）
8月3日 阅读经文： 民数记4-6章
1： 民数记4:1-16
2： 我们到底应该服从谁？（《导师》第28篇）
3： 人要上天堂才能有幸福快乐的前途吗？（《推理》296页1-3段）
8月10日 阅读经文： 民数记7-9章
1： 民数记9:1-14
2： 所有派对都是上帝喜欢的吗？（《导师》第29篇）
3： 怎样表明我们忠于耶和华
8月17日 阅读经文： 民数记10-13章
1： 民数记13:17-33
2： 克服恐惧的方法（《导师》第30篇）
3： 彼得前书3:19,20的话是什么意思？（《推理》296页4段）
8月24日 阅读经文： 民数记14-16章
1： 民数记14:26-43
2： 怎样做就是爱上帝的律法？（诗119:97）
3： 谁会安慰和关心我们？（《导师》第31篇）
8月31日 阅读经文： 民数记17-21章
讨论传道训练班温习题
9月7日 阅读经文： 民数记22-25章
1： 民数记22:20-35
2： 耶稣怎样受到保护（《导师》第32篇）
3： 彼得前书4:6的话是什么意思？（《推理》297页1段）
9月14日 阅读经文： 民数记26-29章
1： 民数记27:1-14
2： 父母怎样做就是“照耶和华的意思”管教儿女？为什么这样做很重要？（弗6:4）
3： 耶稣有能力保护我们（《导师》第33篇）
9月21日 阅读经文： 民数记30-32章
1： 民数记32:1-15
2： 人死后会怎样？（《导师》第34篇）
3： 所有基督徒都有希望到天上去吗？（《推理》297页2段-298页1段）
9月28日 阅读经文： 民数记33-36章
1： 民数记33:1-23
2： 死人会复活！（《导师》第35篇）
3： 上帝的王国在哪些方面比世上所有的政府卓越？
10月5日 阅读经文： 申命记1-3章
1： 申命记2:1-15
2： 关于在地上享永生，“新约全书”怎样说？（《推理》298页2段-299页3段）
3： 谁会复活？他们会住在哪里？（《导师》第36篇）
10月12日 阅读经文： 申命记4-6章
1： 申命记4:15-28
2： 将耶和华和耶稣谨记在心（《导师》第37篇）
3： 为什么说，财少胜过物多？（箴15:16）
10月19日 阅读经文： 申命记7-10章
1： 申命记9:1-14
2： 为什么我们应该爱耶稣？（《导师》第38篇）
3： 圣经表示，多少人有希望在天上生活？（《推理》299页4-5段）
10月26日 阅读经文： 申命记11-13章
讨论传道训练班温习题
11月2日 阅读经文： 申命记14-18章
1： 申命记15:1-15
2： 敬畏上帝就要怎样做？
3： 上帝没有忘记他的爱子（《导师》第39篇）
11月9日 阅读经文： 申命记19-22章
1： 申命记22:1-19
2： 怎样才能令上帝开心（《导师》第40篇）
3: 14万4000人仅限于血统上的犹太人吗？（《推理》300页1-4段）
11月16日 阅读经文： 申命记23-27章
1： 申命记25:1-16
2： 令上帝开心的孩子（《导师》第41篇）
3： g什么是我们应该视为神圣的？
11月23日 阅读经文： 申命记28-31章
1： 申命记30:1-14
2： 为什么人人都必须工作？（《导师》第42篇）
3： 圣经向“大群人”提出什么希望？（《推理》301页1-3段）
11月30日 阅读经文： 申命记32-34章
1： 申命记32:1-21
2： “耶和华的大日子”是什么呢？（番1:14）
3： 谁是我们的弟兄姐妹？（《导师》第43篇）
12月7日 阅读经文： 约书亚记1-5章
1： 约书亚记5:1-15
2： 跟爱上帝的人做朋友（《导师》第44篇）
3： 上帝的王国是什么？我们怎样表明自己支持这个王国？（《导师》第45篇）
12月14日 阅读经文： 约书亚记6-8章
1： 约书亚记8:1-17
2： 曾有洪水毁灭世界——历史会重演吗？（《导师》第46篇）
3： 为什么传道书7:21,22的劝勉切合实际？
12月21日 阅读经文： 约书亚记9-11章
1： 约书亚记9:1-15
2： 我们怎么知道哈米吉多顿近了（《导师》第47篇）
3： 你能够生活在上帝和平的新世界里（《导师》第48篇）
12月28日 阅读经文： 约书亚记12-15章
讨论传道训练班温习题
［脚注］
a 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
b 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
c 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
d 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
e 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
f 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。
g 只会委派给弟兄，最好是长老或助理仆人。