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王国传道月报-2008年
《月报》 10/08 3-6页

2009年传道训练班课程表

指引

在2009年,各会众按照以下安排,举行传道训练班。

资料来源 《圣经新世界译本》[bi12]、《圣经全部都是上帝所感示而有益的》[《感示》]、《向伟大的导师学习》[《导师》],以及《根据圣经而推理》(2003年版)[《推理》]。

训练班要准时开始。说一两句欢迎的话,接着举行以下的环节。每个环节完毕,训练班监督会介绍下一个环节。

经文选讲 10分钟。由胜任的长老或助理仆人讲出。头4分钟,讲者应该讲解该周阅读经文的要点。可是,如果该周是开始阅读某卷经卷,讲者就要按《感示》书相关的资料发表演讲。例如,在始于1月5日的一周,我们会阅读创世记头5章,讲者应该根据《感示》书论述创世记的一章,提出这章头几段的一些要点。讲者应该针对会众的需要选讲合适的经文,说明经文的实用价值。不论是发表经文选讲,还是谈到《感示》书的相关资料,演讲的主要目标是要帮助听众看出,资料为什么和怎样对他们深具价值。讲者必须注意时限,演讲的部分不该超过4分钟,余下的6分钟是让听众发表评论的。听众的评论应该简短(每人不超过30秒)。他们可以讲讲自己读经的心得,以及得到什么裨益。这个环节结束后,如有需要,训练班监督会请部分学生前往其他教室做课堂练习。

课堂练习(编号1) 不超过4分钟。由弟兄朗读指定的资料。学生只需把资料朗读出来,不用加插引言和结语。训练班监督会特别在以下几方面帮助学生进步:朗读时能表达文句的意思、读得流利、强调适当的字眼,以及留意语调的变化、适当的停顿和读得自然。

课堂练习(编号2) 5分钟。这个环节会委派给姊妹。模拟场合由训练班监督指定或由学生从“模拟场合一览表”中自行选择。(见《传道训练班课本》82页)学生应该以本地的真实传道情况为背景,按照指定的主题作模拟讨论。如果课程表上没有列出参考资料,学生就要自行从上帝组织出版的书刊中,搜集合适的资料。训练班监督会特别留意学生怎样编排讨论的内容,以及怎样帮助住户根据圣经而推理,明白讨论的要点。训练班监督会指派一名助手给她。

课堂练习(编号3) 5分钟。这个环节会委派给一个弟兄或姊妹。学生应该根据指定的主题编排讨论的内容。如果课程表上没有列出参考资料,学生就要自行从上帝组织出版的书刊中,搜集合适的资料。如果学生是弟兄,他的演讲应该以王国聚会所的听众为对象。如果学生是姊妹,她就应该按照课堂练习编号2的形式做模拟讨论。请留意,凡有星号(*)的题目,应该总是委派给弟兄,以演讲形式讲出。如果会众有足够的长老和助理仆人,担任传道训练班和传道工作聚会的环节,那有星号(*)的题目,就尽可能委派给长老或助理仆人讲出。

评语 1-2分钟。训练班监督不会预先宣布学生要留意哪一个演讲技巧。学生做完编号1,2或3的课堂练习后,训练班监督应该指出学生在什么方面值得称赞。他要具体地指出,学生所用的技巧为什么很有效。他要按《传道训练班课本》提出评语。训练班监督可以视乎个别学生的需要,在聚会后或别的时候私下指导学生,再给他一些有益的建议。

时限 所有环节和导师的评语都不应过时。如果课堂练习(编号1,2或3)的时限已到,应该有适当信号发出,提醒学生尽快结束练习。如果经文选讲过了时,应该私下提醒讲者。所有人都应该留意时限。训练班的所有环节,共长30分钟。

受训项目表 在《传道训练班课本》内。

特别导师 除了训练班监督以外,如果还有胜任的长老,长老团可以请他做特别导师。如果会众有多位长老胜任这个职责,每一年可由不同的长老担任。特别导师的职责是,如果主持经文选讲的长老或助理仆人需要提醒的话,他会私下向他们提出,但不必每次演讲后都这样做。

讨论传道训练班温习题 20分钟。每两个月,训练班监督会跟听众讨论传道训练班温习题。这个环节之前会照常有经文选讲。传道训练班温习题的范围包括过去两个月和该周的课程内容。如果该周适逢举行分区大会或分区监督探访,会众就该把这个讨论温习题的环节顺延到下周举行,而下周原定的课堂练习(编号1,2和3)就会提前一周举行,但是阅读经文和经文选讲就无需调换。

课程表

1月5日 阅读经文: 创世记1-5章

1: 创世记3:1-15

2: 耶稣为什么是伟大的导师?(《导师》第1篇)

3: 什么不是空虚徒然的?(林前15:58)

1月12日 阅读经文: 创世记6-10章

1: 创世记9:1-17

2: 对方表示不相信有上帝,你会怎样回答?(《推理》240页4段-242页1段)

3: 仁爱的上帝给我们的信(《导师》第2篇)

1月19日 阅读经文: 创世记11-16章

1: 创世记14:1-16

2: 创造万物的上帝(《导师》第3篇)

3: 耶和华怎样塑造我们?(赛64:8)

1月26日 阅读经文: 创世记17-20章

1: 创世记17:1-17

2: 为什么人类无法建立一个公正的政府?(《推理》382页-383页6段)

3: 上帝有一个名字(《导师》第4篇)

2月2日 阅读经文: 创世记21-24章

1: 创世记22:1-18

2: “这是我的儿子”(《导师》第5篇)

3: a我们可以怎样开阔心胸,扩大爱心?(林后6:11-13)

2月9日 阅读经文: 创世记25-28章

1: 创世记25:1-18

2: 伟大的导师为人服务(《导师》第6篇)

3: 为什么人无法带来永久的纾解?(《推理》384页1-6段)

2月16日 阅读经文: 创世记29-31章

1: 创世记29:1-20

2: 我们为什么不要再忧虑?(太6:25)

3: 服从可以保护你(《导师》第7篇)

2月23日 阅读经文: 创世记32-35章

讨论传道训练班温习题

3月2日 阅读经文: 创世记36-39章

1: 创世记39:1-16

2: 听从地位最高的主(《导师》第8篇)

3: 惟独上帝的王国才能满足人类的真正需要(《推理》384页7段-385页3段)

3月9日 阅读经文: 创世记40-42章

1: 创世记40:1-15

2: 我们要抵抗引诱(《导师》第9篇)

3: b提防自行其是的精神!

3月16日 阅读经文: 创世记43-46章

1: 创世记44:1-17

2: 耶稣能制服邪灵(《导师》第10篇)

3: 什么事实证明圣经的预言完全可靠?(《推理》385页4段-386页3段)

3月23日 阅读经文: 创世记47-50章

1: 创世记48:1-16

2: 我们应该惧怕魔鬼吗?

3: 天使能够帮助我们(《导师》第11篇)

3月30日 阅读经文: 出埃及记1-6章

1: 出埃及记1:1-19

2: 耶稣教我们祷告(《导师》第12篇)

3: 今天有些人能施行奇迹治病,是靠着上帝的圣灵吗?(《推理》392页-393页3段)

4月6日 阅读经文: 出埃及记7-10章

1: 出埃及记9:1-19

2: 谁能做耶稣的门徒?(《导师》第13篇)

3: c为什么说,加拉太书6:2跟加拉太书6:5是一致的?

4月13日 阅读经文: 出埃及记11-14章

1: 出埃及记12:21-36

2: 为什么要原谅别人?(《导师》第14篇)

3: 今天的治病奇迹跟耶稣和早期门徒所施行的有什么不同?(《推理》393页4段-394页2段)

4月20日 阅读经文: 出埃及记15-18章

1: 出埃及记15:1-19

2: 我们跟错误的宗教划清界线,就必须怎样做?

3: 要用仁慈的态度待人(《导师》第15篇)

4月27日 阅读经文: 出埃及记19-22章

讨论传道训练班温习题

5月4日 阅读经文: 出埃及记23-26章

1: 出埃及记24:1-18

2: 什么才真正重要(《导师》第16篇)

3: 怎样辨认现今的真基督徒(《推理》394页3段-395页1段)

5月11日 阅读经文: 出埃及记27-29章

1: 出埃及记29:1-18

2: 得到快乐的方法(《导师》第17篇)

3: d忠于错误的对象及其危险

5月18日 阅读经文: 出埃及记30-33章

1: 出埃及记31:1-18

2: 上帝为什么把治病的异能赐给1世纪的基督徒?(《推理》395页2段-396页1段)

3: 不要忘了说谢谢!(《导师》第18篇)

5月25日 阅读经文: 出埃及记34-37章

1: 出埃及记37:1-24

2: 为什么不应该打架?(《导师》第19篇)

3: e何谓放纵?为什么我们要避免这样做?

6月1日 阅读经文: 出埃及记38-40章

1: 出埃及记40:1-19

2: 你总爱争第一吗?(《导师》第20篇)

3: 人类有希望永享健康吗?(《推理》396页2-4段)

6月8日 阅读经文: 利未记1-5章

1: 利未记4:1-15

2: 我们应该夸耀吗?(《导师》第21篇)

3: f基督徒应该怎样行使权力?

6月15日 阅读经文: 利未记6-9章

1: 利未记8:1-17

2: “你相信治病奇迹吗?”(《推理》396页5-6段)

3: 为什么不应该说谎?(《导师》第22篇)

6月22日 阅读经文: 利未记10-13章

1: 利未记11:29-45

2: 我们为什么会生病?(《导师》第23篇)

3: 受浸带来的福分

6月29日 阅读经文: 利未记14-16章

讨论传道训练班温习题

7月6日 阅读经文: 利未记17-20章

1: 利未记19:1-18

2: 我们出生前曾在天上的灵界活过吗?(《推理》294页2段-295页4段)

3: 千万不要偷东西(《导师》第24篇)

7月13日 阅读经文: 利未记21-24章

1: 利未记22:17-33

2: 坏人能够改过自新吗?(《导师》第25篇)

3: 真基督徒怎样关心穷人

7月20日 阅读经文: 利未记25-27章

1: 利未记25:39-54

2: 做对的事为什么不容易?(《导师》第26篇)

3: 亚当如果没有犯罪,最终会上天堂吗?(《推理》295页5-6段)

7月27日 阅读经文: 民数记1-3章

1: 民数记3:1-20

2: 为什么说,温和与自制息息相关?

3: 你崇拜哪个神?(《导师》第27篇)

8月3日 阅读经文: 民数记4-6章

1: 民数记4:1-16

2: 我们到底应该服从谁?(《导师》第28篇)

3: 人要上天堂才能有幸福快乐的前途吗?(《推理》296页1-3段)

8月10日 阅读经文: 民数记7-9章

1: 民数记9:1-14

2: 所有派对都是上帝喜欢的吗?(《导师》第29篇)

3: 怎样表明我们忠于耶和华

8月17日 阅读经文: 民数记10-13章

1: 民数记13:17-33

2: 克服恐惧的方法(《导师》第30篇)

3: 彼得前书3:19,20的话是什么意思?(《推理》296页4段)

8月24日 阅读经文: 民数记14-16章

1: 民数记14:26-43

2: 怎样做就是爱上帝的律法?(诗119:97)

3: 谁会安慰和关心我们?(《导师》第31篇)

8月31日 阅读经文: 民数记17-21章

讨论传道训练班温习题

9月7日 阅读经文: 民数记22-25章

1: 民数记22:20-35

2: 耶稣怎样受到保护(《导师》第32篇)

3: 彼得前书4:6的话是什么意思?(《推理》297页1段)

9月14日 阅读经文: 民数记26-29章

1: 民数记27:1-14

2: 父母怎样做就是“照耶和华的意思”管教儿女?为什么这样做很重要?(弗6:4)

3: 耶稣有能力保护我们(《导师》第33篇)

9月21日 阅读经文: 民数记30-32章

1: 民数记32:1-15

2: 人死后会怎样?(《导师》第34篇)

3: 所有基督徒都有希望到天上去吗?(《推理》297页2段-298页1段)

9月28日 阅读经文: 民数记33-36章

1: 民数记33:1-23

2: 死人会复活!(《导师》第35篇)

3: 上帝的王国在哪些方面比世上所有的政府卓越?

10月5日 阅读经文: 申命记1-3章

1: 申命记2:1-15

2: 关于在地上享永生,“新约全书”怎样说?(《推理》298页2段-299页3段)

3: 谁会复活?他们会住在哪里?(《导师》第36篇)

10月12日 阅读经文: 申命记4-6章

1: 申命记4:15-28

2: 将耶和华和耶稣谨记在心(《导师》第37篇)

3: 为什么说,财少胜过物多?(箴15:16)

10月19日 阅读经文: 申命记7-10章

1: 申命记9:1-14

2: 为什么我们应该爱耶稣?(《导师》第38篇)

3: 圣经表示,多少人有希望在天上生活?(《推理》299页4-5段)

10月26日 阅读经文: 申命记11-13章

讨论传道训练班温习题

11月2日 阅读经文: 申命记14-18章

1: 申命记15:1-15

2: 敬畏上帝就要怎样做?

3: 上帝没有忘记他的爱子(《导师》第39篇)

11月9日 阅读经文: 申命记19-22章

1: 申命记22:1-19

2: 怎样才能令上帝开心(《导师》第40篇)

3: 14万4000人仅限于血统上的犹太人吗?(《推理》300页1-4段)

11月16日 阅读经文: 申命记23-27章

1: 申命记25:1-16

2: 令上帝开心的孩子(《导师》第41篇)

3: g什么是我们应该视为神圣的?

11月23日 阅读经文: 申命记28-31章

1: 申命记30:1-14

2: 为什么人人都必须工作?(《导师》第42篇)

3: 圣经向“大群人”提出什么希望?(《推理》301页1-3段)

11月30日 阅读经文: 申命记32-34章

1: 申命记32:1-21

2: “耶和华的大日子”是什么呢?(番1:14)

3: 谁是我们的弟兄姐妹?(《导师》第43篇)

12月7日 阅读经文: 约书亚记1-5章

1: 约书亚记5:1-15

2: 跟爱上帝的人做朋友(《导师》第44篇)

3: 上帝的王国是什么?我们怎样表明自己支持这个王国?(《导师》第45篇)

12月14日 阅读经文: 约书亚记6-8章

1: 约书亚记8:1-17

2: 曾有洪水毁灭世界——历史会重演吗?(《导师》第46篇)

3: 为什么传道书7:21,22的劝勉切合实际?

12月21日 阅读经文: 约书亚记9-11章

1: 约书亚记9:1-15

2: 我们怎么知道哈米吉多顿近了(《导师》第47篇)

3: 你能够生活在上帝和平的新世界里(《导师》第48篇)

12月28日 阅读经文: 约书亚记12-15章

讨论传道训练班温习题

[脚注]

a 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

b 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

c 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

d 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

e 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

f 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

g 只会委派给弟兄,最好是长老或助理仆人。

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