“我每次打开圣经，看到书里密密麻麻的字就头昏脑胀！”——布里安娜，15岁

你也有这样的感觉吗？这篇文章能帮助你！

• 为什么要读圣经？

• 怎么读圣经？

• 青少年留言板

为什么要读圣经？

你觉得读圣经很无聊吗？这样想是可以理解的，因为圣经篇幅长，字又小，而且没有插图。相比之下，电视和电影反而有趣多了！

请想一想：如果你发现一个又古老又巨大的百宝箱，不是会好奇里面藏了什么东西吗？

圣经就像百宝箱，里面有很多宝藏，可以帮助你……

• 做明智的决定

• 跟父母好好相处

• 交到真朋友

• 面对压力

这本很久以前写下的书在今天还是很实用。为什么呢？因为“圣经全都是上帝指引人写下来的”。（提摩太后书3:16）意思就是，圣经中的智慧是来自最有智慧的上帝。

怎么读圣经？

方法一：从头读到尾。这能帮助你对整本圣经有个基本概念。读圣经的方法很多，以下是两个例子：

• 按照圣经66卷书的编排顺序，从创世记读到启示录。

• 按照事件发生的先后顺序阅读圣经。

小建议：《新世界译本》附录A7按先后顺序列出耶稣在地上时发生的主要事件。

方法二：挑一个跟你处境相似的人的记载。例如：

• 你想找到值得信赖的朋友吗？看看约拿单和大卫的故事。（撒母耳记上第18至20章）然后运用“怎样才能找到真朋友”这份学习单，想想自己可以从这个记载学到什么。

• 你怎样才能抵抗诱惑呢？看看约瑟抗拒引诱的记载。（创世记第39章）然后运用“怎样才能抵抗引诱？”以及“他被人冤枉”这两份学习单，想想自己可以从这些记载学到什么。

• 上帝会听你的祷告吗？看看尼希米的经历。（尼希米记第2章）然后运用“上帝回应他的祷告”这份学习单，想想自己可以从这个记载学到什么。

小建议：在安静的环境下读圣经才不会分心。

方法三：选一个记载或一篇诗篇，读完后，想想这些经文跟你有什么关系？你可以问问自己：

• 为什么耶和华要把这个记载或这篇诗收录在圣经里？

• 我看出耶和华有什么特质？他是怎么处理事情的？

• 我怎样把学到的用出来？

小建议：《新世界译本》精读本里面的影片、地图，和其他补充资料可以帮助你更了解圣经，也增加研读的乐趣。

一个叫威尔的年轻人说：“如果你没有找对方法，可能会觉得读圣经很无聊。”

怎么读圣经才会更有趣呢？试试这篇文章的建议吧！

• 让圣经记载活起来

• 寻找细节！

• 青少年留言板

让圣经记载活起来

要怎么阅读圣经，才会有身临其境的感觉呢？试试以下步骤：

1. 选一段圣经记载 你可以挑选一段圣经记载或福音书的一段内容，也可以选一个jw.org网站里的圣经有声剧。

2. 读出来 你可以自己阅读，或是和家人、朋友一起朗读。一个人担任旁白，其他人扮演不同角色。

3. 试试以下的建议：

   • 把记载画成一幅图画，或者把圣经事件画成连环图，然后为每个小图写上文字叙述，说明当时的情景。

   • 画图表。举个例，你读到某个忠心人物的记载时，写下他有哪些特质、做了什么事、得到了什么福分，然后把它们连起来。

   • 把圣经记载改写成一篇新闻报导。试试从不同的角度报导整个事件，访问主角和目击证人。

   • 有些圣经人物曾做出不明智的决定，想象如果他们做了不同的决定，会有怎样的结果。比如说，彼得曾不认耶稣。（马可福音14:66-72）你觉得彼得怎么做会更好呢？

   • 你是一个很有想象力的人吗？试试看把一段圣经记载改写成剧本，记得要把记载背后的道理传达出来。（罗马书15:4）

     

寻找细节！

挖掘经文细节中的“宝石”。很多时候，只要分析经文中的一两个词语就能找到重要的宝石。

举个例，比较一下马太福音28:7和马可福音16:7。

• 为什么马可提到耶稣不久会向门徒“和彼得”显现？

• 线索：马可不是当事人，这件事应该是彼得告诉他的。

• 隐藏的宝石：耶稣愿意跟彼得见面，为什么这会让彼得不再那么难受？（马可福音14:66-72）我们怎么知道耶稣是彼得的真朋友？关于交朋友，你从耶稣身上学到什么？

你读圣经时发挥创意，留意经文中的细节，读起来就会更有意思！