第34课
适切的此喻
1,2．试简述比喻对演讲有什么帮助。
1 当讲者运用比喻时，他其实把含有意义的图画印在听众的脑海中。比喻可以引发兴趣和强调重要的思想。它们能够激发听者的思想能力，使其更易于吸收新的思想。得体的比喻不但能够说服人的头脑，同时也能打动听众的感情。借此讲者能够以有力的方式将信息传给听众，而这种说服力时常是仅将事实陈明所无法具有的。但是比喻必须适切得体才能发挥这种效力。比喻必须适合你的资料。
2 有时讲者可以用一个比喻去排除偏见或成见。这可以帮助讲者在末介绍一个容易引起争论的题目之前先消除别人的反对。例如你可以说，“没有任何父亲会将自己孩子的手放在赤热的火炉里作为惩罚的方法。”用这样一个比喻介绍“地狱”的题目会立即使听众看出伪宗教的“地狱”观念的可憎，因此可以较易将其除去。
3-6．比喻可以采自什么方面？
3 比喻具有多种不同形式，包括类推、比较、对照、明喻、暗喻、个人的经验、例证等。我们可以从很多方面找到材料，例如以自然界的生物或无生物为喻，或者根据听众的职业、人的性格或特征、家庭的用具、或人工制品如屋宇、船只等作比喻。可是，无论你采用什么比喻，你都应该根据场合和资料去拣选而非仅因为你特别喜欢某个比喻的缘故。
4 需要留心的一点是，不要在演讲中加插过多的比喻。你应该运用比喻，但却不是达到过火的程度。
5 将比喻用得适当是一种艺术。这是需要技巧和经验的。但比喻的效力却非常宏大。若想学会运用比喻，你必须学习用比喻去思想。当你阅读时，要留意书中所用的比喻。当你观看各物时，试想想怎样将它们应用在基督徒的生活和传道工作之上。例如你若见到一盆花看来很枯干，你可以想道，“友谊好像植物一样。必须加以培养才能壮大起来。”今日有些人看见月亮时只想到太空旅行。但是基督徒却将月亮视为上帝的创造物，他所造的一颗卫星，一件永远长存，能够影响我们的每日生活及使潮水涨退的东西。
6 当你准备演讲时，你若感觉难于找到简单的比喻，你可以在守望台社的书刊中查阅有关的资料。看看这些资料有没有采用比喻。想想资料中的主要字眼和它们在你脑海中形成的图画。以这些意象作为比喻的根据。但要记得，不适当的比喻比没有比喻更糟。当我们考虑演讲评论表中“比喻适合资料”这个项目时，有几件事是我们应当谨记在心的。
7-9．为什么简单的比喻如此有效？
7 简单． 简单的比喻比较容易记得。这样的比喻不会因为性质复杂而削弱论据的力量，反之它们可以帮助你发展你的论据。耶稣的比喻时常只是几句话而已。（例如可参看马太福音13:31-33；24:32,33。）比喻若要简单，你的措辞必须清楚易明才行。一个比喻若需要很多解释的话，它使成为一个负累了。要将其删去或简化。
8 耶稣时常运用小事去解释大事，用简单的事去解释深奥的事。比喻应该易于想象而不含有太多因素。它应当中肯和具体。这样的比喻便不易于用错。
9 比喻以能够与所说明的资料完全吻合为佳。比喻若有某部份不适合，就最好不要采用。不然有些听众便会想到比喻不适合的部份，于是比喻遂失去效力了。
10,11．试说明为什么我们必须将比喻的意义解释清楚。
10 使意义清楚易明． 你若没有将比喻的意义表明出来，听众中有些人也许会明白，但许多人却不会明白。讲者必须清楚了解他所采用的比喻和知道比喻的目的。他应该简单地指出比喻的价值何在。（可参看马太福音12:10-12。）
11 应用比喻有好几种方式。比喻可以用来确立你在说出比喻之前或之后简单地陈述的一项原则。你可以将其用来指出比喻所说明的论据的必然结果，也可以仅是请听众留意比喻的要点与你的论据相似之处。
12-14．什么可以帮助我们决定一个比喻是否合宜？
12 强调要点． 不要仅因为你碰巧想到一个比喻便加以采用。反之，你应该先将演讲分析一下，找出其中的主要论点，然后选择一些比喻去强调这些要点。如果你将有力的比喻用在次要的论点上，听众便会记得次要之点而非主要的论点了。（可参看马太福音18:21-35；7:24-27。）
13 比喻不应当比演讲的论据更引人注意。它可能是听众所记得的部份。但是当他们想起这比喻时，他们应该能够同时想起比喻所要强调的要点。若非如此的话，比喻便可说是喧宾夺主了。
14 当你准备演讲和拣选比喻时，要将比喻的价值与所要强调的论点比较一下。它会强化这些论点吗？它会使其突出吗？它会帮助听众更易明白和记得这些论点吗？如果不会，它就不是一个适切的比喻。
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15,16．试解释为什么比喻必须适合听众。
15 比喻不仅应该适合资料，同时也必须适合听众。因此评论表将“比喻适合听众”另列为一个项目。当拿单奉命纠王大卫与拔示巴所犯的罪时，他以一个穷人及其小羊作比喻。（撒母耳记下12:1-6）这个比喻不但机巧，同时亦非常适合大卫，因为他曾一度是个牧人。夹迩立即领会到比喻的用意。
16 如果听众大多数是较年长的人，你就不应该采用一些仅使年轻人感兴趣的比喻。但是对一群大学生来说，这些比喻却可能十分适合。有时我们可以从两个相反的观点去运用一个比喻以求适合听众中的老年人和青年人，男人和女人。
17-19．为了引起听众的兴趣，比喻应该采自什么力面？
17 取自听众所熟悉的情况． 你若以周遭的事物作比喻，听众便会感觉熟悉。耶稣便曾这样行。他对一个在井旁打水的妇人将他那予人生命的品质比作水。他以生活上的小事而非异乎寻常的事作比喻。他的比喻使听众立即联想到一幅景象或想起他们自己生活上的某项经验。他运用比喻教人。
18 今日也一样。即使主妇对于商业世界可能也略有所知，你若以她们日常生活上的事物、她们的儿女、家务和家中杂物等作为比喻的资料，便无疑会收效更大。
19 以当地所常见或特有的东西作比喻也很有效。新近发生而为当地居民所熟知的事，例如当地的新闻等，只要是文雅高尚，也可以用来作出适当的比喻。
20-22．试举出在运用比喻方面我们应当留意避免的一些事？
20 文雅高尚． 我们所用的任何比喻都应当宜于用在圣经讨论之上。很显然地，比喻不应当在道德方面”有问题”。要避免说一些含有灰重意思而可能被人误解的话。一个安全的政策是：若有怀疑就不要用。
21 比喻不应该不必要地得罪听众中的任何人，特别是新近与我们交往的人。由于这缘故，一个关于教义或容易引起争论的问题若并非真正与你的讲题有关，就最好不要提及。例如你所讨论的主要论点若不是输血或对国旗敬礼的问题，你就不应该举出这些事为例。不然你便可能使听众中的一些人分散注意力或甚至跌倒。如果你的演讲中有一部份是特别讨论这些问题的，那自然不同。这样你便会有机会与他们推理而说服他们。但是不要让你的比喻使听众对你所讨论的重要真理产生偏见，以致辜负了你演讲的目的。
22 因此当你拣选比喻时，要运用悟性。要确知你所用的比喻都得体合宜。它们若适合你的资料和听众，它们便是合宜的。